沪科版物理八年级上册同步检测5.3科学探究：物质的密度(word版含答案）

沪科版物理八年级上册5.3科学探究：物质的密度
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
小玉同学在探究"同种物质的质量与体积的关系"的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象。如图所示四幅图象中，能正确反映"质量与体积关系"的图象是
?
A.
B.
C.
D.
2.
水的密度是
，其含义是
?
A.
的水的质量是
B.
的水的质量是
C.
D.
的水中含有
的物质
3.
鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的
?
A.
重力
B.
质量
C.
体积
D.
密度
4.
小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是
?
A.
用天平测量空烧杯的质量
B.
将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.
将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D.
用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
5.
比较密度单位
和
的大小，正确的是
?
A.
大
B.
大
C.
一样大
D.
无法确定
6.
利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是
?
A.
用天平测量出塑料块的质量
B.
取一小铁块，用天平测出它的质量
C.
将铁块浸入盛有水的量筒中，记下水面的高度
D.
把铁块和塑料块系在一起再放入，记下液面的高度差
7.
一只空瓶装满水时的总质量是
，装满酒精时的总质量是
（，），则该瓶的容积是
?
A.
B.
C.
D.
8.
如图是
、
、
三种物质质量与体积的关系图象。它们密度大小的关系是
?
A.
B.
C.
D.
9.
科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究的第一步通常应是
?
A.
制定实验计划
B.
猜想与假设
C.
发现并提出问题
D.
进行实验和收集证据
10.
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是
?
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
11.
如图，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装
酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（）
?
A.
等于
B.
小于
C.
大于
D.
以上判断均不正确
12.
为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是
?
A.
石块的质量是
B.
石块的体积是
C.
石块的密度是
D.
若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
13.
把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精
（），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是
?
A.
B.
C.
D.
14.
下列四幅图象中，能正确反映“同种物质质量与体积关系”的图象是
?
A.
B.
C.
D.
15.
如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体的质量相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们质量的变化量
、
关系是
?
A.
一定小于
B.
可能小于
C.
一定大于
D.
可能大于
二、填空题（共5小题；共25分）
16.
单位体积的某物质的
?，叫做这种物质的密度。
17.
科学探究要经历几个必要的步骤，科学家的研究发现也是如此，它们是：
、
?
、
、猜想和假设，
、设计实验与制定计划，
、
?
、
、分析与论证
、评估，
、
?。
18.
某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度。他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向
?（填"左"或"右"）移动使天平平衡。图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数，则该岩石的密度为
?
。
19.
小明想测量盐水的密度。他将适量盐水倒入杯子中，用已调节好平衡的天平测出杯子和盐水的总质量为
；然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示；再用天平测量杯子和剩余盐水的总质量，天平右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，杯子和剩余盐水的总质量为
?
，则量筒中盐水的质量为
?
，盐水的密度为
?
。
20.
如图所示，甲、乙两薄壁圆柱形容器（容器足够高）放置在水平桌面上，甲容器底面积为
、乙容器底面积为
，甲中盛有深度为
的水，乙中盛有深度为
的酒精，为了使甲、乙两容器内水和酒精的质量相等，应
?（选填“向容器中加入”或“从容器中抽出”）深度均为
?的水和酒精。（）
三、计算题（共2小题；共30分）
22.
征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道它的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为
，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是
。
（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
（2）若测得整个空茶壶的质量为
，则该茶壶所用材料的体积为多大?
23.
用量杯盛某种液体，测得液体体积
和液体与量杯总质量
的关系，如图所示，求：
（1）量杯的质量；
（2）液体的密度；
（3）请添加一个条件，并根据图象，写出你所得到的物理量。（
要求：①只允许添加一个条件；②写出必要的过程及结果。）
答案
第一部分
1.
B
【解析】同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象B正确。故选B。
2.
B
【解析】水的密度为
，其物理意义是体积是
的水的质量为
。
3.
D
【解析】鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，由于酒的浓度、成份不同，所以密度不同，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，密度最大的在最下层，密度最小的在最上面。酒的分层与重力、质量和体积无关。
4.
A
5.
B
6.
B
【解析】用沉坠法测密度比水小的物体的密度时不需要知道沉坠（小铁块）的质量。
7.
C
【解析】设空瓶的质量为
，
则瓶子的容积可表示为
，同时还可表示为
，二者相等，
即：，
解得，；
将瓶子的质量代入第一个表达式得，。即空瓶的容积为
。
8.
A
【解析】
由图象可知，当
、
、
三种物质体积相同（为
时，，
根据
可知，。
9.
C
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的第一步是发现并提出问题，故C正确。
10.
A
【解析】观察图象可知：当体积为
时质量是
，所以量杯质量为
；当体积为
时质量为
，液体质量为
即：。
11.
B
【解析】
同一个“提子”能装液体的体积是相同的，
，即：，
?，
，
，
，故选B。
12.
D
【解析】图甲中石块的质量
，故A正确；
图乙中水的体积为
，水和石块的总体积为
，石块的体积
，故B正确；
石块的密度
，故C正确；
若先测石块的体积，石块从量筒中取出会带着水，使的质量测量值偏大，则测量的密度值偏大，故D错误。
13.
C
14.
B
【解析】同种物质，质量与体积的关系图象是正比例函数图象，体积越大质量越大，选项B符合，ACD不符合。
15.
A
第二部分
16.
质量
17.
提出问题；进行实验与搜集数据；交流与合作
【解析】科学探究的七个环节依次是：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
18.
右；
19.
；；
20.
向容器中加入；
【解析】由
可得甲容器内水的质量
，
乙容器内水的质量
，
为使两容器内的液体的质量相等，若从容器中抽出相同深度
的液体，则甲中剩余水的质量为
乙中剩余酒精的质量为
因
，
故
，
整理得
故不可行。
若向容器中加入相同深度
的液体，则甲中水的质量为
乙中酒精的质量为
因
，
故
，
整理得
第三部分
21.
冬季当水结冰时，因为冰的密度小于水的密度，所以等质量的水结成冰后，变成固体不能移动，体积增加，可能会将水管胀破。
第四部分
22.
（1）
??????（2）
23.
（1）
【解析】由图可知：当液体体积为
时，液体与量杯总质量是
，烧杯质量为
。
??????（2）
【解析】当液体体积
时，液体与量杯总质量为
，则液体质量
，
液体的密度：
。
??????（3）
液体的体积为
时，液体与量杯总质量约为
【解析】液体的体积为
时，
液体的质量
，
液体与量杯总质量
。
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