人教版语文选修《先秦诸子选读》7.1《郑人有且买履者》学案（无答案）

韩非子选读《郑人有且买履者》学案
【学习目标】
领会韩非子运用寓言故事说理手法。
【阅读指导】
一、韩非子， 时期 家。 思想的代表人物。他跟 均师从 ，他博学多能，才学超人，思维敏捷，李斯自以为不如。
二、韩非把 ， ， 思想融为一体，成为战国末年法家之集大成者。“术”是讲国君如何控制大臣、百官，是君主驾驭臣下的手腕、手法，也就是权术。势”有三层含义，其一相当于今天物理学上的“势能”；其二指的是一种有利地位；其三是指政治生活中的权力，即能支配他人的地位。
三、“行成于思 ，业精于勤 ”“千里之堤， ”“不吹毛而求小疵”“欲速则不达”“华而不实，虚而无用”“塞翁失马，焉知非福”等耳熟能详的名言都出自《韩非子》一书。
【课文精讲】
一、细读《五蠹》，说说“不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”的精神实质是什么？
二、品读片段3和片段4，回答问题。
1、片段3的主旨是什么？你对此有什么想法？
2、片段4中说的道理，对你有什么启发？
【随堂练习】
一、找出本课的通假字：
二、给加横线字注音：
钻燧取火 而鲧、禹决渎 因释其耒而守株
孟孙猎，得麑 囊将罪之 故先以其女妻胡君
烹其子而遗其羹 武公怒而戮之 天雨墙坏
三、解释加横线词的意义：
民多疾病 冀复得兔 其姑以为多私而出之
以娱其意 吾忘持度 暮而果大亡其财
四、翻译下面的句子：
1、请许学者而行宛曼于先王，或者不宜今乎？
2、乐羊以有功见疑，秦西巴以有罪益信。
3、其家甚智其子，而疑邻人之父。
【深入探究】
一、韩非主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”（《韩非子·物权》），国家的大权，要集中在君主（“圣人”）一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。冯友兰先生的《中国哲学史》中说“秦国采用了韩非子的主张，得以兼并六国，成就霸业”。你如何看待这一主张？“
【小结】
韩非的寓言独树一帜，常常取材现实生活和历史传说，用冷峻的眼光，犀利准确的语言传达着某种人生智慧和洞察。《史记·老子韩非列传》评价说：“韩子引绳墨切事情，明是非，其极惨礉少恩。” 文如其人。正是如此，政治色彩浓厚的《韩非子》，才在先秦寓言中绽放独特的艺术魅力。
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