沪科版物理八年级上册 第3章声的世界 单元测试(word版含答案）

章末测试(二)　声的世界
(时间：40分钟　总分：100分)
题号 一 二 总分 合分人 复分人
得分




一、选择题(本大题共10小题，总分32分，1～8题为单项选择题，每题3分；9、10题为多项选择题，每题4分，选对但不全的得2分，全对的得4分，有选错的不得分)
1．下列关于声音的产生，正确的说法是( )
A．正在发声的物体在振动 B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．只要物体振动，我们就能听到声音
2．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A．音色 B．音调 C．响度 D．声速
3．突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来了很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩．当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音( )
A．音调变低 B．音调变高 C．响度变小 D．响度变大
4．手机中的“全民K歌”，不仅可以让我们每一个人都来体验一把当歌唱家的味道，而且还可以评价．“全民K歌”的评论中就有“靓颖海豚音在你面前也不过如此”的说法．这里所说的“海豚音”主要是指声音的( )
A．音调高 B．振幅大 C．响度大 D．音色好
5．下列事件中，你认为可能的是( )
A．可以用超声波测量海面到海底的距离
B．可以用次声波测量地球到月亮的距离
C．有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波
D．在相同温度和介质的情况下，超声波传播速度快于次声波
6．飞机黑匣子发出频率为37.5千赫兹的脉冲信号，用录音磁带记录下来正常播放，人耳是不能直接听到的．下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是( )
A．慢速播放 B．快速播放 C．放大音量 D．减小音量
7．从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是( )
A．上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡
C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑
D．公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声
8．如图所示分别是音叉和钢琴发出的两组声波在同一示波器上显示的波形，则这两组声波( )
A．演奏钢琴时，是琴键的振动产生声音 B．在1 s内钢琴的发声部位振动了4次
C．音叉的音调比钢琴的高 D．音叉与钢琴的音色相同
9．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是( )
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动得快、频率高，发出的声音音调高
10．地震、泥石流等地质灾害发生时，搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪．如图所示，用生命探测仪的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法正确的是( )
A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C．幸存者能听见探测仪发出的超声波
D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用
二、非选择题(本大题共10小题，总分68分．其中11～16题每题4分，17题8分，18、19、20题每题12分)
11．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示)．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的．
12．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅气体可以传播声音，________也可以传播声音．由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，则________(填“能”或“不能”)听到铃声．
13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的________；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在____________减弱噪声．
14．语文课上，小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音再大一点”指的是声音的__________．通过这个现象，我们还发现声音的这一特性与____________有关．
15．如图所示，人和动物都有不同的发声频率和听觉频率，如人能发出的声音频率大约在65～1 100 Hz左右，能听到的声音频率大约在20～20 000 Hz左右．频率超过20 000 Hz的声波称为超声波，频率低于20 Hz的声波称为次声波．图表所列的人或动物中，发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的有____________；不能发出超声波的有____________．
16．上物理课时，从邻班教室里传来了很大的音乐声，为了减弱这种噪声的干扰，可以________________________________、________________________________．
17．如图是探究声音的传播条件的实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．
(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会减小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会________；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时________(填“能”或“不能”)听到声音；我们可以由此推理出________．
(2)如图所示，实验时没有将闹铃直接放于玻璃罩的托盘上，而是放于塑料泡沫之上，老师这样做的目的是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
18．在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜

F 铜 100 0.76
G 钢 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 0.89
(1)如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想________；
(2)为了验证猜想 2，小明选用了编号为C、H、I的琴弦进行实验，他这样的选择________(填“合理”或“不合理”)，原因是________________________________________；
(3)为了验证猜想3，请填入表中所缺数据：长度为________cm，横截面积为________ mm2；
(4)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：________________________________________________________．
19．阅读短文，完成问题：
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄．不过，雪花落水会产生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在5×104～2×105 Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至导致无法监听．
著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才．普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的．克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1 000张照片的高速水下摄影机．利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确．他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的．
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群．一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多．但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证．在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
(1)雪花落水发出的声波属于________(填“超声波”或“次声波”)．
(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物________．
A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象
(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看________(填“是”或“不是”)噪声．
(4)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会使气泡产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明________能传播声音．
20．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表，回答问题：
一些介质中的声速v/(m·s－1)
空气(0 ℃) 331 冰 3 230
空气(15 ℃) 340 铜 3 750
煤油(25 ℃) 1 324 铝 5 000
水(常温) 1 500 铁 5 200
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
(2)在长为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？(此时气温约为15 ℃)．
章末测试(二)　声的世界
1．A　2.A　3.C　4.A　5.A　6.A　7.B　8.A　9.ABD
10．ABD　11.音色　振动
12．液体　能　13.音调　声源处　14.响度　距发声体的距离　15.海豚和蝙蝠　人、狗、猫
16．向邻班提出这个问题，建议其降低音量或不播放音乐　拉上窗帘或把教室的门关上
17．(1)变大　不能　真空不能传声　(2)减弱通过底座传出的声音
18．(1)2　(2)不合理　C、H、I琴弦的材料、横截面积不同　(3)80　1.02　(4)选取材料、长短、粗细相同的琴弦，调整它们的松紧程度不同进行了实验
19．(1)超声波　(2)A　(3)是　(4)水
20．(1)①声音在同种介质中的传播速度与温度有关．②声音在固体中的传播速度比液体、气体中大．
(2)敲击声在空气中传播的时间：t1＝＝＝2.6 s
敲击声在金属管中传播需要的时间：
t2＝t1－Δt＝2.6 s－2.43 s＝0.17 s
敲击声在金属管中传播速度：v2＝＝＝5 200 m/s
查表知，金属管是由铁制成的