(共21张PPT)
搭船的鸟
部编三年级上册教学课件
第五单元
第2课时
15
一、复习导入
我会认读
搭船
母亲
外祖父
羽毛
翠绿
嘴巴
静悄悄
捕鱼
根据意思写词语
像翡翠那样的绿色。
（翠绿）
覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
（船篷）
用棕榈皮编成的雨衣。
（蓑衣）
二、品读课文
自由朗读第1自然段。
思考：课文开头交代了什么事情？
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
交代了故事的起因。写明了“我们”乘坐的交通工具和要去的目的地。
环境描写
雨点落在船篷上的声音，说明雨下得不小。
有感情地朗读第2—4自然段。
思考：作者是怎样描写翠鸟的？
这句话承上启下，说明下面要写的是即将发生的情况。
外貌描写
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
与鹦鹉进行对比，突出小鸟的美。
小鸟
鹦鹉
描写鸟的词语
百鸟朝凤
一飞冲天
鹏程万里
一鸣惊人
展翅高飞
莺歌燕舞
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
心理描写:“我”的一连串的心理活动突出了“我”对小鸟的关注和喜爱，为下文仔细观察小鸟做了铺垫。
表现了翠鸟飞行速度之快。
动作描写
抓住了瞬间的动作来描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
翠鸟捕鱼过程
朗读指导
朗读这段话时，“一下子”“没一会儿”要读得声音短促，“冲、飞、衔、吞”几个词语要重读。小朋友可要记住哟。
轻声地朗读第5自然段。
思考：我是怎样知道这是一只什么鸟的？它在干什么？
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
三、感情升华
本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了童心和对自然的爱，表现了人与动物和谐共处的美好境界。
人与动物和谐相处
四、拓展延伸
人与动物和谐相处
五、布置作业
1.选词填空。
用力
有力
⑴
船夫披着蓑衣在船后（
）地摇着橹。
⑵
翠鸟用它（
）的翅膀拍打着树叶。
用力
有力
2.根据课文内容填空。
本文以一个孩子的口气写了“我”和母亲乘船去乡下的__________,_________搭上“我们”的船______,字里行间充满了童真
、童趣，从而让读者感受到人与动物和谐共处的美妙境界，也表达了作者____________
之情。
外祖父家
一只翠鸟
捕鱼
对翠鸟的喜爱
六、结构梳理
搭船的鸟
外形
羽毛翠绿
翅膀带蓝色
长嘴红色
动作
冲进水里
飞起来
衔着小鱼
吞下去
人鸟和谐共处
亲近美好自然(共21张PPT)
搭船的鸟
部编三年级上册教学课件
第五单元
第1课时
15
一、新课导入
同学们，你们认识这只漂亮的鸟吗？?
翠鸟
郭风（1917—2010），原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
主要作品：童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》,童话散文集《鲜花的早晨》《蒲公英和虹》,散文集《在植物园里》《英雄和花朵》等。
作者简介
资料袋
翠鸟又叫翡翠鸟，是常见留鸟。
全身翠蓝色,腹面棕色，单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上，以鱼为食，主要分布在我国东部和南部。翠鸟扎入水中后,还能保持极佳的视力,因为它眼睛进入水中后，能迅速调整水中因为光线造成的视角误差,所以捕鱼本领很强，有“鱼虎”“鱼狗”之称。
二、课文朗读
认真听范读，在课文中圈出不认识的字、画出难读的句子。
播放课文朗读
三、学习生字
我
认
会
父
啦
鹦
鹉
悄
fù
lā
yīng
wǔ
qiāo
啦
多
字
音
lā（
）
la（
）
啦啦队
走啦
我
写
会
搭
亲
父
沙
啦
响
羽
翠
嘴
悄
吞
哦
捕
生
归
字
类
独体字
左右结构
父
搭
沙
啦响
羽
嘴
悄
哦
捕
亲
翠
吞
上下结构
识
方
字
法
加一加：
习+习=羽
天+口=吞
zuǐ
书写指导：“口”窄小略扁，右部上短扁，下细长。
部首:口
组词：嘴巴
斗嘴
音序：Z
嘴
重
字
点
指
导
书写指导：“少”的撇要长，伸到“氵”的下方。
部首:氵
组词：沙子
细沙
音序：S
沙
shā
重
字
点
指
导
书写指导：偏旁写得要窄一些，右部横间距均匀。
部首:扌
组词：捕鱼
捕食
音序：B
捕
bǔ
重
字
点
指
导
船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
词
理
语
解
翠绿：像翡翠那样的绿色。
词
理
语
解
蓑衣：用棕榈皮编成的雨衣。
词
理
语
解
四、整体感知
认真朗读课文，想一想：
翠鸟为什么要搭船？
五、布置作业
1、比一比，再组词。
搭
（
）
捕
（
）
搭船
（
）
铺
（
）
塔
灯塔
捕鱼
店铺
2、读一读，连一连。
翠绿的
蓝色的
红色的
翅膀
长嘴
羽毛
3、正确、流利地朗读课文。
要有感情地朗读课文，读出对翠鸟喜爱的感情。
