第二十六章 概率与统计【真题训练】(原卷+解析)-2020-2021数学九下单元复习一遍过(沪科版)

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名称 第二十六章 概率与统计【真题训练】(原卷+解析)-2020-2021数学九下单元复习一遍过(沪科版)
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资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2020-11-12 06:15:10

文档简介

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第二十六章概率与统计【真题训练】
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2020·辽宁营口·中考真题)某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
80
100
200
400
1000
“射中九环以上”的次数
18
68
82
168
327
823
“射中九环以上”的频率(结果保留两位小数)
0.90
0.85
0.82
0.84
0.82
0.82
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是(  )
A.0.90
B.0.82
C.0.85
D.0.84
【答案】B
【解析】
【分析】
根据大量的实验结果稳定在0.82左右即可得出结论.
【详解】
解:∵从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.82附近,
∴这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率是0.82.
故选:B.
【点评】本题主要考查的是利用频率估计概率,熟知大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率是解答此题的关键.
2.(2020·辽宁铁岭·中考真题)一个不透明的口袋中有4个红球、2个白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球,则摸到红球的概率是(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】
随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.
【详解】
解:摸到红球的概率为:.
故选D.
【点评】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
3.(2020·辽宁丹东·中考真题)四张背面完全相同的卡片,正面分别印有等腰三角形、圆、平行四边形、正六边形,现在把它们的正面向下,随机的摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽到的卡片正面是中心对称图形的概率是(

A.
B.
C.
D.1
【答案】C
【解析】
【分析】
由四张质地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分别画有等腰三角形、圆、平行四边形、正六边形四个图案.中心对称图形的是圆、平行四边形,正六边形,直接利用概率公式求解即可求得答案.
【详解】
解:∵四张质地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分别画有等腰三角形、圆、平行四边形、正六边形四个图案.中心对称图形的是圆、平行四边形,正六边形,
∴从中任意抽出一张,则抽出的卡片正面图案是中心对称图形的概率为:.
故选:C.
【点评】此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
4.(2020·广西中考真题)一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都随机选择一条路径,则它获得食物的概率是(

A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机的选择一条路径,观察图可得:它有6种路径,且获得食物的有2种路径,然后利用概率公式求解即可求得答案.
【详解】
∵一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机的选择一条路径,
∴它有6种路径,
∵获得食物的有2种路径,
∴获得食物的概率是:,
故选:C.
【点评】
此题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
5.(2020·宁夏中考真题)现有4条线段,长度依次是2、4、6、7,从中任选三条,能组成三角形的概率是(

A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】
从四条线段中任意选取三条,找出所有的可能,以及能构成三角形的情况数,即可求出所求的概率.
【详解】
解:从长度分别为2、4、6、7的四条线段中任选三条有如下4种情况:2、4、6;2、4、7;
2、6、7;4、6、7;
其中能构成三角形的有2、6、7;4、6、7这两种情况,
所以能构成三角形的概率是,
故选:B.
【点评】本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.构成三角形的基本要求为两小边之和大于最大边.
6.(2020·湖南长沙·中考真题)一个不透明的袋子中装有1个红球,2个绿球,除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个球,然后放回摇匀,再随机摸出一个,下列说法中,错误的是(

A.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球一定是绿球
B.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球
C.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是红球
D.第一次摸出的球是红球的概率是;两次摸出的球都是红球的概率是
【答案】A
【解析】
【分析】
根据摸出球的颜色可能出现的情形及概率依次分析即可得到答案.
【详解】
A、第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球,故错误;
B、第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球,故正确;
C、第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是红球,故正确;
D、第一次摸出的球是红球的概率是;
两次摸到球的情况共有(红,红),(红,绿1),(红,绿2),(绿1,红),(绿1,绿1),(绿1,绿2),(绿2,红),(绿2,绿1),(绿2,绿2)9种等可能的情况,两次摸出的球都是红球的有1种,∴两次摸出的球都是红球的概率是,故正确;
故选:A.
【点评】此题考查了事件的可能性的大小及利用概率的公式、列举法求事件的概率,正确理解题中放回摇匀,明确每次摸出的球的颜色都有可能是解题的关键.
7.(2020·湖北省直辖县级单位·中考真题)下列说法正确的是(

A.为了解人造卫星的设备零件的质量情况,选择抽样调查
B.方差是刻画数据波动程度的量
C.购买一张体育彩票必中奖,是不可能事件
D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为1
【答案】B
【解析】
【分析】
根据抽样调查和普查、方差的意义、随机事件等知识逐项排除即可.
【详解】
解:A.
为了解人造卫星的设备零件的质量情况,选择普查,故A选项不符合题意;
B.
方差是刻画数据波动程度的量,故B选项符合题意;
C.
购买一张体育彩票必中奖,是随机事件,故C选项不符合题意;
D.
掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为0.5,
故D选项不符合题意.
故答案为B.
【点评】本题考查了抽样调查和普查、方差的意义、随机事件等知识,掌握相关基础知识是解答本题的关键.
8.(2020·山东济宁·中考真题)小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案(如图所示),每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字,寓意“不忘初心”.其中第(1)个图案中有1个正方体,第(2)个图案中有3个正方体,第(3)个图案中有6个正方体,……按照此规律,从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图形规律可得第n个图形共有1+2+3+4+...+n=个正方体,最下面有n个带“心”字正方体,从而得出第100个图形的情况,再利用概率公式计算即可.
【详解】
解:由图可知:
第1个图形共有1个正方体,最下面有1个带“心”字正方体;
第2个图形共有1+2=3个正方体,最下面有2个带“心”字正方体;
第3个图形共有1+2+3=6个正方体,最下面有3个带“心”字正方体;
第4个图形共有1+2+3+4=10个正方体,最下面有4个带“心”字正方体;
...
第n个图形共有1+2+3+4+...+n=个正方体,最下面有n个带“心”字正方体;
则:第100个图形共有1+2+3+4+...+100==5050个正方体,最下面有100个带“心”字正方体;
∴从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是,
故选:D.
【点评】本题考查了图形变化规律,概率的求法,解题的关键是总结规律,得到第100个图形中总正方体的个数以及带“心”字正方体个数.
9.(2019·湖南长沙·中考真题)下列事件中,是必然事件的是(
)
A.购买一张彩票,中奖
B.射击运动员射击一次,命中靶心
C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D.任意画一个三角形,其内角和是180°
【答案】D
【解析】
【分析】
先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,必然事件和不可能事件都是确定的.
【详解】
A.购买一张彩票中奖,属于随机事件,不合题意;
B.射击运动员射击一次,命中靶心,属于随机事件,不合题意;
C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯,属于随机事件,不合题意;
D.任意画一个三角形,其内角和是180°,属于必然事件,符合题意;
故选D.
【点评】本题主要考查了必然事件,事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件.
10.(2019·浙江绍兴·中考真题)为了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区100名九年级男生,他们的身高()统计如下:
组别()
人数
5
38
42
15
根据以上结果,抽查该地区一名九年级男生,估计他的身高不低于的概率是(

A.0.85
B.0.57
C.0.42
D.0.15
【答案】D
【解析】
【分析】
先计算出样本中身高不低于180cm的频率,然后根据利用频率估计概率求解.
【详解】
样本中身高不低于180cm的频率==0.15,
所以估计他的身高不低于180cm的概率是0.15.
故选D.
【点评】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.用频率估计概率得到的是近似值,随实验次数的增多,值越来越精确.
11.(2018·江苏连云港·中考真题)如图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于3的数的概率是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
分析:根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
详解:∵共6个数,大于3的有3个,
∴P(大于3)=.
故选D.
点睛:本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
12.(2020·内蒙古通辽·中考真题)从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是(   )
(1)无理数都是无限小数;
(2)因式分解;
(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;
(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是.
A.
B.
C.
D.1
【答案】C
【解析】
【分析】
分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.
【详解】
解:(1)无理数都是无限小数,是真命题,
(2)因式分解,是真命题,
(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,
(4)设扇形半径为r,圆心角为n,
∵弧长是,则=,则,
∵面积是,则=,则360×240,
则,则n=3600÷24=150°,
故扇形的圆心角是,是假命题,
则随机抽取一个是真命题的概率是,
故选C.
【点评】本题考查了命题的真假,概率,扇形的弧长和面积,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.
二、填空题
13.(2020·湖北随州·中考真题)如图,中,点,,分别为,,的中点,点,,分别为,,的中点,若随机向内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为____.
【答案】
【解析】
【分析】
根据三角形的中位线定理建立面积之间的关系,按规律求解,再根据概率公式进行求解即可.
【详解】
根据三角形中位线定理可得第二个三角形的各边长都等于最大三角形各边的一半,并且这两个三角形相似,
那么第二个△DEF的面积=△ABC的面积
那么第三个△MPN的面积=△DEF的面积=△ABC的面积
∴若随机向内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为:
故答案为:
【点评】
本题考查了三角形的中位线定理,概率公式,解决本题的关键是利用三角形的中位线定理得到第三个三角形的面积与第一个三角形的面积的关系,以及概率公式.
14.(2020·湖北宜昌·中考真题)技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品2020件,欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911,依此我们可以估计该产品合格的概率为_______.(结果要求保留两位小数)
【答案】0.99
【解析】
【分析】
根据产品合格的频率已达到0.9911,保留两位小数,所以估计合格件数的概率为0.99.
【详解】
解:合格频率为:0.9911,保留两位小数为0.99,则根据产品合频率,估计该产品合格的概率为0.99.
故答案为0.99.
【点评】本题考查了利用频率估计概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比及运用样本数据去估计总体数据的基本解题思想.
15.(2020·浙江杭州·中考真题)一个仅装有球的不透明布袋里共有4个球(只有编号不同),编号分别为1,2,3,5.从中任意摸出一个球,记下编号后放回,搅匀,再任意摸出一个球,则两次摸出的球的编号之和为偶数的概率是_____.
【答案】
【解析】
【分析】
画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出两次摸出的球的编号之和为偶数的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
解:根据题意画图如下:
共有16种等情况数,其中两次摸出的球的编号之和为偶数的有10种,
则两次摸出的球的编号之和为偶数的概率是=

故答案为:.
【点评】此题考查列树状图求概率问题,难度一般.
16.(2019·贵州遵义·中考真题)小明用0﹣9中的数字给手机设置了六位开机密码,但他把最后一位数字忘记了,小明只输入一次密码就能打开手机的概率是__.
【答案】.
【解析】
【分析】
根据最后一个数字可能是0~9中任一个.总共有十种情况,其中开锁只有一种情况.利用概率公式进行计算即可.
【详解】
随意拨动最后一位号码正好开锁的概率是:.故答案为.
【点评】本题考查了概率公式.如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
17.(2019·辽宁朝阳·中考真题)从点,,,中任取一点,所取的点恰好在反比例函数的图象上的概率为_____.
【答案】.
【解析】
【分析】
先依次判断M、N、E、F的坐标是否满足反比例函数的解析式,再根据概率公式求解即可.
【详解】
解:∵,,,,,
∴N、F两个点在反比例函数的图象上,故所取的点在反比例函数的图象上的概率是.
故答案为.
【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特点和简单概率事件的求解,属于基础题型,熟知反比例函数图象上点的坐标特点是解题的关键.
18.(2018·江苏扬州·中考真题)有4根细木棒,长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是__________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据题意,使用列举法可得从有4根细木棒中任取3根的总共情况数目以及能搭成一个三角形的情况数目,根据概率的计算方法,计算可得答案.
【详解】
根据题意,从有4根细木棒中任取3根,有2、3、4;3、4、5;2、3、5;2、4、5,共4种取法,而能搭成一个三角形的有2、3、4;3、4、5,2、4、5,三种,得P=.
故其概率为:.
【点评】本题考查概率的计算方法,使用列举法解题时,注意按一定顺序,做到不重不漏.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
三、解答题
19.(2020·揭阳市实验中学初三期中)A,B两个不透明的盒子里分别装有三张卡片,其中A盒里三张卡片上分别标有数字1,2,3,B盒里三张卡片上分别标有数字4,5,6,这些卡片除数字外其余都相同,将卡片充分摇匀.
(1)从A盒里班抽取一张卡、抽到的卡片上标有数字为奇数的概率是_______;
(2)从A盒,B盒里各随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法,求抽到的两张卡片上标有的数字之和大于7的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据简单的概率公式进行计算即可;
(2)用列表法列出所有等可能的情况,即可得出概率.
【详解】
解:(1)A盒里有三张卡片上,有两张是奇数,
∴抽到的卡片上标有数字为奇数的概率是,
故答案为:;
(2)根据题意可列表格如下:
B
A
4
5
6
1
2
3
总共有9种结果,每种结果出现的可能性相同,其中两张卡片数字之和大于7的有三种:,
(两张卡片数字之和大于7).
【点评】本题考查了概率的计算和用列表法或树状图法求概率,掌握计算方法是解题关键.
20.(2020·江苏泰州·中考真题)一只不透明袋子中装有个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中任意摸出个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得数据如下:
(1)该学习小组发现,摸到白球的频率在一个常数附近摆动,这个常数是______(精确到),由此估出红球有______个.
(2)现从该袋中摸出个球,请用树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求恰好摸到个白球,个红球的概率.
【答案】(1)0.33,2;(2).
【解析】
【分析】
(1)通过表格中的数据,随着次数的增多,摸到白球的频率越稳定在0.33左右,进而得出答案;利用频率估计概率,摸到白球的概率0.33,利用概率的计算公式即可得出红球的个数;
(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与摸到一个白球一个红球的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【详解】
解:(1)随着摸球次数的越来越多,频率越来越靠近0.33,因此接近的常数就是0.33;
设红球由个,由题意得:
,解得:,经检验:是分式方程的解;
故答案为:0.33,2;
(2)画树状图得:
∵共有9种等可能的结果,摸到一个白球,一个红球有4种情况,
∴摸到一个白球一个红球的概率为:;
故答案为:.
【点评】本题考查了利用频率估计概率的方法,理解频率、概率的意义以及频率估计概率的方法是解决问题的关键;还考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A的概率.
21.(2020·四川眉山·中考真题)中华文化源远流长,文学方面,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》是我国古代长篇小说中的典型代表,被称为“四大古典名著”.某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况,就“四大古典名著你读完了几部”的问题在全校学生中进行了抽样调查,根据调查结果绘制成如下尚不完整的统计图.
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)本次调查所得数据的众数是________部,中位数是________部;
(2)扇形统计图中“部”所在扇形的圆心角为________度;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)没有读过四大古典名著的两名学生准备从中各自随机选择一部来阅读,请用列表或画树状图的方法求他们恰好选中同一名著的概率.
【答案】(1)1,2;(2)°;(3)见解析;(4)见解析,
【解析】
【分析】
(1)先根据调查的总人数,求得2部对应的人数,进而得到本次调查所得数据的众数以及中位数;
(2)根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°,即可得到“4部”所在扇形的圆心角;
(3)根据2部对应的人数,即可将条形统计图补充完整;
(4)根据列表所得的结果,可判断他们选中同一名著的概率.
【详解】
解:(1)调查的总人数为:10÷25%=40,
∴2部对应的人数为40-2-14-10-8=6,
∴本次调查所得数据的众数是1部,
∵2+14+10=26>21,2+14<20,
∴中位数为2部.
故答案为:1,2
(2)扇形统计图中“4部”所在扇形的圆心角为:
故答案为:72°.
(3)2部对应的人数为:40-2-14-10-8=6人
补全统计图如图所示.
(4)将《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》分别记作A,B,C,D,
画树状图可得:
由图可知,共有16种等可能的结果,其中选中同一名著的有4种,.
故答案为:.
【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率,以及条形统计图与扇形统计图的知识.解题时注意:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=

22.(2020·四川雅安·中考真题)从某校初三年级中随机抽查若干名学生摸底检测的数学成绩(满分为120分),制成如图的统计直方图,已知成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生为抽查人数的,且规定成绩大于或等于100分为优秀.
(1)求被抽查学生人数及成绩在100~110分的学生人数;
(2)在被抽查的学生中任意抽取1名学生,则这名学生成绩为优秀的概率;
(3)若该校初三年级共有300名学生,请你估计本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数.
【答案】(1)5;(2);(3)120
【解析】
【分析】
(1)用成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生有人数除以抽查人数的百分比可得被调查的总人数,再根据各分数段人数之和等于总人数可得m的值;
(2)用成绩为优秀的人数除以被调查的总人数即可得;
(3)用总人数乘以样本中数学成绩为优秀的人数所占比例即可得.
【详解】
解:(1)∵成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生有3人,占抽查人数的15%,
∴被抽查的学生人数为3÷15%=20(人),
则成绩在100~110分的学生人数m=20-(2+3+7+3)=5;
(2)这名学生成绩为优秀的概率为;
(3)估计本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数为300×=120人.
【点评】本题主要考查概率公式,解题的关键是根据80~90分的学生人数及其所占百分比求出总人数、概率公式及样本估计总体思想的运用.
23.(2020·重庆中考真题)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:
八年级抽取的学生的竞赛成绩:
 4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=_____,b=____,c=____.
(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;
(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.
【答案】(1)7.5,8,8;(2)200人;(3)八年级的学生成绩更优异.
【解析】
【分析】
(1)由图表可求解;
(2)利用样本估计总体思想求解可得;
(3)由八年级的合格率高于七年级的合格率,可得八年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩更优异.
【详解】
解:(1)由图表可得:,,,
故答案为:7.5,8,8;
(2)该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数为:(人,
答:该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数为200人;
(3)八年级的合格率高于七年级的合格率,
八年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩更优异.
【点评】本题考查中位数、众数、平均数的意义和计算方法,理解各个概念的内涵和计算方法,是解题的关键.
24.(2020·辽宁抚顺·中考真题)为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为小时,将它分为4个等级:(),(),(),(),并根据调查结果绘制了如两幅不完整的统计图:
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)本次共调查了_________名学生;
(2)在扇形统计图中,等级所对应的扇形的圆心角为_________°;
(3)请补全条形统计图;
(4)在等级中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
【答案】(1)50;(2)108;(3)见解析;(4)
【解析】
【分析】
(1)用条形统计图中等级B的人数除以扇形统计图中等级B所占百分比即得本次调查的人数;
(2)用扇形统计图中等级D的人数除以总人数再乘以360°即可求出等级所对应的扇形的圆心角;
(3)用总人数减去其它三个等级的人数即得等级C的人数,进而可补全条形统计图;
(4)先画出树状图求出所有等可能的结果数,再找出恰好选中甲和乙的结果数,然后根据概率公式求解即可.
【详解】
解:(1)本次调查的学生人数=13÷26%=50名;
故答案为:50;
(2)在扇形统计图中,等级所对应的扇形的圆心角=.
故答案为:108;
(3)等级人数为:名,补图如下:
(4)画树状图得:
由图可知:总共有12种结果,且每种结果出现的可能性相同,其中恰好选中甲和乙的结果有2种,
所以(恰好选中甲和乙).
【点评】本题是统计与概率综合题,主要考查了条形统计图和扇形统计图的相关知识以及求两次事件的概率,属于常考题型,熟练掌握统计与概率的基本知识是解题的关键.
25.(2020·湖北孝感·中考真题)有4张看上去无差别的卡片,上面分别写有数,2,5,8.
(1)随机抽取一张卡片,则抽取到的数是偶数的概率为______;
(2)随机抽取一张卡片后,放回并混在一起,再随机抽取一张,请用画树状图或列表法,求抽取出的两数之差的绝对值大于3的概率.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)直接利用概率公式进行计算即可;
(2)列表展示所有16种等可能的结果数,再找出两次抽取的卡片上两数之差的绝对值大于3结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
解:(1)抽取到的数为偶数的概率为P=.
(2)列表如下:
第1次
第2次
2
5
8
2
5
8
∵差的绝对值有16种可能,绝对值大于3的有6种可能,
∴差的绝对值大于3的概率.
【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
26.(2020·湖北黄冈·中考真题)为了解疫情期网学生网络学习的学习效果,东坡中学随机抽取了部分学生进行调查.要求每位学生从“优秀”、“良好”、“一般”、“不合格”四个等次中,选择一项作为自我评价网络学习的效果现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共抽查了_________________人.
(2)将条形统计图补充完整,并计算出扇形统计图中,学习效果“一般”的学生人数所在扇形的圆心角度数.
(3)张老师在班上随机抽取了4名学生,其中学习效果“优秀”的1人,“良好”的2人,“一般”的1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图法,求出抽取的2人学习效果全是“良好”的概率.
【答案】(1)200;(2)图见解析,;(3)
【解析】
【分析】
(1)用“良好”所占的人数80除以它所占的百分比40%即可得到调查的总人数;
(2)用总分数减去“优秀”、“良好”、“一般”所占的人数即可计算出“不合格”的人数,然后补全条形统计图,用“一般”的人数除以总人数得到其所占的百分比,再乘以360°即可得到“一般”的学生人数所在扇形的圆心角度数;
(3)画图树状图,然后再用概率公式求解即可.
【详解】
解:(1)结合扇形统计图和条形统计图可知:
本次活动共调查了:80÷40%=200(人),
故答案为:200.
(2)“不合格”的人数为:200-40-80-60=20人,
故条形统计图补全如下所示:
学习效果“一般”的学生人数所占的百分比为:60÷200=30%,
故学习效果“一般”所在扇形的圆心角度数为30%×360°=108°,
故答案为:108°.
(3)依题意可画树状图:
共有12种可能的情况,其中同时选中“良好”的情况由2种,
(同时选中“良好”).
故答案为:.
【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率以及扇形与条形统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小;树状图法可以展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A的结果数目m,最后用概率公式求出P(A)=即可求出事件A的概率.
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精品试卷·第
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第二十六章
概率与统计【真题训练】
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2020·辽宁营口·中考真题)某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
80
100
200
400
1000
“射中九环以上”的次数
18
68
82
168
327
823
“射中九环以上”的频率(结果保留两位小数)
0.90
0.85
0.82
0.84
0.82
0.82
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是(  )
A.0.90
B.0.82
C.0.85
D.0.84
2.(2020·辽宁铁岭·中考真题)一个不透明的口袋中有4个红球、2个白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球,则摸到红球的概率是(

A.
B.
C.
D.
3.(2020·辽宁丹东·中考真题)四张背面完全相同的卡片,正面分别印有等腰三角形、圆、平行四边形、正六边形,现在把它们的正面向下,随机的摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽到的卡片正面是中心对称图形的概率是(

A.
B.
C.
D.1
4.(2020·广西中考真题)一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都随机选择一条路径,则它获得食物的概率是(

A.
B.
C.
D.
5.(2020·宁夏中考真题)现有4条线段,长度依次是2、4、6、7,从中任选三条,能组成三角形的概率是(

A.
B.
C.
D.
6.(2020·湖南长沙·中考真题)一个不透明的袋子中装有1个红球,2个绿球,除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个球,然后放回摇匀,再随机摸出一个,下列说法中,错误的是(

A.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球一定是绿球
B.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球
C.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是红球
D.第一次摸出的球是红球的概率是;两次摸出的球都是红球的概率是
7.(2020·湖北省直辖县级单位·中考真题)下列说法正确的是(

A.为了解人造卫星的设备零件的质量情况,选择抽样调查
B.方差是刻画数据波动程度的量
C.购买一张体育彩票必中奖,是不可能事件
D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为1
8.(2020·山东济宁·中考真题)小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案(如图所示),每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字,寓意“不忘初心”.其中第(1)个图案中有1个正方体,第(2)个图案中有3个正方体,第(3)个图案中有6个正方体,……按照此规律,从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是(

A.
B.
C.
D.
9.(2019·湖南长沙·中考真题)下列事件中,是必然事件的是(
)
A.购买一张彩票,中奖
B.射击运动员射击一次,命中靶心
C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D.任意画一个三角形,其内角和是180°
10.(2019·浙江绍兴·中考真题)为了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区100名九年级男生,他们的身高()统计如下:
组别()
人数
5
38
42
15
根据以上结果,抽查该地区一名九年级男生,估计他的身高不低于的概率是(

A.0.85
B.0.57
C.0.42
D.0.15
11.(2018·江苏连云港·中考真题)如图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于3的数的概率是(  )
A.
B.
C.
D.
12.(2020·内蒙古通辽·中考真题)从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是(   )
(1)无理数都是无限小数;
(2)因式分解;
(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;
(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是.
A.
B.
C.
D.1
二、填空题
13.(2020·湖北随州·中考真题)如图,中,点,,分别为,,的中点,点,,分别为,,的中点,若随机向内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为____.
14.(2020·湖北宜昌·中考真题)技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品2020件,欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911,依此我们可以估计该产品合格的概率为_______.(结果要求保留两位小数)
15.(2020·浙江杭州·中考真题)一个仅装有球的不透明布袋里共有4个球(只有编号不同),编号分别为1,2,3,5.从中任意摸出一个球,记下编号后放回,搅匀,再任意摸出一个球,则两次摸出的球的编号之和为偶数的概率是_____.
16.(2019·贵州遵义·中考真题)小明用0﹣9中的数字给手机设置了六位开机密码,但他把最后一位数字忘记了,小明只输入一次密码就能打开手机的概率是__.
17.(2019·辽宁朝阳·中考真题)从点,,,中任取一点,所取的点恰好在反比例函数的图象上的概率为_____.
18.(2018·江苏扬州·中考真题)有4根细木棒,长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是__________.
三、解答题
19.(2020·揭阳市实验中学初三期中)A,B两个不透明的盒子里分别装有三张卡片,其中A盒里三张卡片上分别标有数字1,2,3,B盒里三张卡片上分别标有数字4,5,6,这些卡片除数字外其余都相同,将卡片充分摇匀.
(1)从A盒里班抽取一张卡、抽到的卡片上标有数字为奇数的概率是_______;
(2)从A盒,B盒里各随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法,求抽到的两张卡片上标有的数字之和大于7的概率.
20.(2020·江苏泰州·中考真题)一只不透明袋子中装有个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中任意摸出个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得数据如下:
(1)该学习小组发现,摸到白球的频率在一个常数附近摆动,这个常数是______(精确到),由此估出红球有______个.
(2)现从该袋中摸出个球,请用树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求恰好摸到个白球,个红球的概率.
21.(2020·四川眉山·中考真题)中华文化源远流长,文学方面,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》是我国古代长篇小说中的典型代表,被称为“四大古典名著”.某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况,就“四大古典名著你读完了几部”的问题在全校学生中进行了抽样调查,根据调查结果绘制成如下尚不完整的统计图.
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)本次调查所得数据的众数是________部,中位数是________部;
(2)扇形统计图中“部”所在扇形的圆心角为________度;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)没有读过四大古典名著的两名学生准备从中各自随机选择一部来阅读,请用列表或画树状图的方法求他们恰好选中同一名著的概率.
22.(2020·四川雅安·中考真题)从某校初三年级中随机抽查若干名学生摸底检测的数学成绩(满分为120分),制成如图的统计直方图,已知成绩在80~90分(含80分,不含90分)的学生为抽查人数的,且规定成绩大于或等于100分为优秀.
(1)求被抽查学生人数及成绩在100~110分的学生人数;
(2)在被抽查的学生中任意抽取1名学生,则这名学生成绩为优秀的概率;
(3)若该校初三年级共有300名学生,请你估计本次检测中该校初三年级数学成绩为优秀的人数.
23.(2020·重庆中考真题)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:
八年级抽取的学生的竞赛成绩:
 4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=_____,b=____,c=____.
(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;
(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.
24.(2020·辽宁抚顺·中考真题)为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为小时,将它分为4个等级:(),(),(),(),并根据调查结果绘制了如两幅不完整的统计图:
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)本次共调查了_________名学生;
(2)在扇形统计图中,等级所对应的扇形的圆心角为_________°;
(3)请补全条形统计图;
(4)在等级中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
25.(2020·湖北孝感·中考真题)有4张看上去无差别的卡片,上面分别写有数,2,5,8.
(1)随机抽取一张卡片,则抽取到的数是偶数的概率为______;
(2)随机抽取一张卡片后,放回并混在一起,再随机抽取一张,请用画树状图或列表法,求抽取出的两数之差的绝对值大于3的概率.
26.(2020·湖北黄冈·中考真题)为了解疫情期网学生网络学习的学习效果,东坡中学随机抽取了部分学生进行调查.要求每位学生从“优秀”、“良好”、“一般”、“不合格”四个等次中,选择一项作为自我评价网络学习的效果现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共抽查了_________________人.
(2)将条形统计图补充完整,并计算出扇形统计图中,学习效果“一般”的学生人数所在扇形的圆心角度数.
(3)张老师在班上随机抽取了4名学生,其中学习效果“优秀”的1人,“良好”的2人,“一般”的1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图法,求出抽取的2人学习效果全是“良好”的概率.
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