统编版(五四学制)六年级上册语文第四单元综合测试题(含答案)

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名称 统编版(五四学制)六年级上册语文第四单元综合测试题(含答案)
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版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2020-11-10 11:45:31

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第四单元综合测试题
时间:120分钟 满分:120分
一、书写(5分)
1.请你在答题时做到书写认真、字迹端正,力求卷面整洁、美观。(2分)
2.请你将下面的语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
二、积累与运用(25分)
3.给下列加点字注音或根据注音写出汉字。(5分)
jiāng( )硬 chī( )笑 chú( )窗 菜qí( ) kuí( )梧
勉强( ) 放肆( ) 忧虑( ) 搀扶( ) 柏林( )
4.根据句意写出相对应的词语。(4分)
(1)“是啊,是啊,”丈夫(不停地小声地说话或读书声)地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!__________________
(2)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到_____________(形容担心灾祸临头,恐慌不安)。
5.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。(4分)
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星·春水》让我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
修改①: ___________________________________________________________
修改②: ___________________________________________________________
6.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
C.老师对成天不专心读书的同学指手画脚。
D.小明踩到自己乱扔的香蕉皮,摔了一跤,真是自作自受。
7.下列表述不恰当的一项是( )(3分)
A.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。塑造了一位舍己为人,临危不惧的老支书形象,老支书是小说的主人公。
B.《在柏林》以二战为背景,以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤,但始终没有爆发出来,反而更有感染力反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
C.《童年》是俄国小说家高尔基自传体小说的第一部,讲述了阿廖沙3岁到10岁的童年生活,另两部小说是《在人间》《我的大学》。
D.小说的三要素是人物、情节、环境。
8.(2019·吉林)小辉的爷爷过六十岁生日,人聚餐,为老人祝寿。(2分)
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的一项是( )(1分)
A.耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗
B.花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C.庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山
D.贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说__________________
________________________________________________________________。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)(1分)
9.指出下列句子使用的描写方法。(5分)
(1)两个很小的孩子都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服……( )
(2)“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。( )
(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )
(4)车厢里一片寂静,静得可怕。( )
(5)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名( )
三、阅读理解。(阅读是一种体验,更是一种创造。请你在下面的题目中。进行一次新的体验、创造吧!)(40分)
(一)课外现代文阅读I(16分)
那年春节
黄咚咚
①那年我23岁。刚从学校毕业一年多,在一家纯文学的小型杂志社做小编,工资微薄,诸事不顺,感觉整个世界充满了一股令人心塞的戾气。
②临近年关,总还是要回家过年,看望一下爸妈。
③爸妈在老家经营着一家小馆子子。店面开在镇上的小学校门口,主要卖包子、馒头、米粥,中午兼卖些家常小菜和米饭爸妈每天凌晨三四点钟起来和面、发面、揉面,一个个拧下来,剁馅儿包好,守着灶火一屉蒸好,六点不到就开门,迎接第一拨打着手电走路或骑车来上学的学生,还有镇上早市摆摊卖菜的小贩,一直到下午学校放学、小贩收摊,才能收拾碗盘,稍事休息。
④记得有一次回家,无意间听到爸妈闲聊,说最近面粉又涨价了,本来馒头、包子一个只有一毛多的赚头,这下可能连每个赚一毛钱都够呛。每年几千的学费,每个月定时拿到手的几百块的生活费,全是这一个包子、一个馒头赚几分钱攒下来的呀。我当时一下红了双眼,悄悄别过身,从他们身边默默走过,回到房里才让泪水落下来。
⑤虽然工资微薄,但省吃俭用,总归还是节余下来几千块。我把钱取了三分之二出来准备拿来孝敬爸妈。那天,我把从银行自助取款机里取出的钱搁背包里放好,骑车去邮局,准备把钱汇给家里。不巧的是,那天邮局的柜台机器临时出了故障在维修,柜员建议我再走几步,旁边还有个邮局可以办理,但是快要到下班时间了,要赶紧点。
⑥我把都已经拿出来的钱往包里匆匆一放,把包往后背一搭,赶紧出门推上车往另一个邮局赶。途中等了两个交通灯,依稀感到有人在推搡我的背包,但动作轻微。下班高峰的人流汹涌,不等我回过神查看,红灯变绿,我又身不由已地连人带车被推搡着向前了。
⑦还好,到了另一个邮局时,还没关门。我赶紧把车停好,赶到柜台,准备拉开背包的拉链把钱拿出来。但是我看到背包的拉链是开着的。我心里咯噔了一下,怀着残存的侥幸往包里掏了掏,钱已经不在里面了。我感觉浑身的血液一下子就冰凉了。大脑一片空白。
⑧柜台里的营业员问了我好几声,“姑娘,你要办理什么业务”,我完全没听见。等回过神来,我机械地对他摇了摇头,说我不办什么。然后失魂落魄地走出来,推上车。也不知是怎么骑回住处的,只觉得一路上风吹在脸上,冷得彻骨。
⑨那天晚上我一夜没睡好。深不见底的失望与懊恼完全淹没了我。丧,难受得无以复加,我甚至一下子不想回家过春节了。
⑩第二天,我给家里打了个电话。那时我家还没有装电话,电话是打到对门的畜牧站,让里面的熟人喊我妈来接的。我在电话里对我妈说,今年的票不好买,单位又正好安排我值班,我就不回去过春节了。等年过了,开春暖和了我再找机会回去。
?其实,我已经早早买好回家的车票、我们杂志社也压根儿不需要值,我妈在电话里愣了愣,但也没多说什么就说:“哦,妈知道了,那你也要买点好吃的,找同学呀同事们一起过,不然一个人多冷清。”我说:“好,你和爸爸也吃好喝好,过个好年。”我挂了电话,一个人呜呜地哭了起来。
?第二天,接到我爸打来的电话,说我妈坐火车来北京了,我惊呆了。我妈只上到小学二年级,识字非常有限,大半生里出远门并不多,竟然要独自辗转好几趟车从成都来北京!
?三天后,我在北京西站出站口的人山人海中,接到了时隔一年没见的妈,短发、微胖,穿着好几层毛衣,外面套着一件可能是我弟弟当兵退伍后带回家的黄绿色军服,挎着一个硕大的迷彩旅行袋,不用说,里面肯定装满了她早早就备好的、我爱吃的各种腊味、腌菜、腐乳、炒豆子、豆角、地瓜。
她的女儿说,今年不能回故乡过年了,她只好在严寒的年关奔波了三天两夜,坐了三十多个小时人挤人的火车,赶了两三千里的路,挎着那个硕大的迷彩旅行袋,把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来,把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。
看见我的那一瞬,她如释重负,风尘仆仆的脸笑成了一朵花。而在我的心里,扑簌簌的眼泪流成了一条河……
(选自《青年文摘》,有删改)
10.请用简洁的语言概括选文主要内容。(2分)
11.选文③④段运用了什么记叙顺序?有什么作用?(3分)
12.请分析第?段画线句中“我”哭的原因。(3分)
13.请揣摩第段中加点字的表达效果。(2分)
把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来,把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。
14.请自选角度赏析第段的妙处。(2分)
15.请结合选文具体内容,分析妈妈的性格特点。(2分)
16.读完选文,你内心一定有所触动,请结合生活实际,谈谈你的感受。(2分)
(二)(2019·营口)课外现代文阅读Ⅱ(11分)
我记住了唐六妹
蒋 韵
①《红楼梦》中有句话,“大有大的难处”,在重庆洪崖洞小吃街这样的地方,对一个外乡人而言,这句话可改作,“多有多的难处”——不知道该作何选择。初次到重庆,我一个人走来走去,眼花缭乱,感到很茫然,最后随便走进一家:小小的店堂,敦实的小桌凳,没什么特别之处,却很顺眼,俗话说选不如撞,果然,撞进去也就踏实了。
②我要了小面,又要了酸辣粉。小面是头一天就听重庆的朋友推荐的,而酸辣粉在我的理解中就是我们北方的凉粉一类。酸辣粉先上来了,出乎意料,上面覆盖着满满的肉末,我用筷子尖挑起一点尝尝,有浓郁的猪油味道。于是我把它推到一旁,重新叫了一碗凉粉。老板有些诧异,问我:“是不是有什么禁忌?”我忙解释说:“不好意思,我不知道酸辣粉里会有肉,我不太喜欢吃油腻的东西。不过,这碗我会一并买单。
③于是,我吃了很香很辣的凉粉,吃了同样很香很辣的小面。结账时,故事发生了:老板竟不肯收酸辣粉的钱。我深感意外,说:“这不合适,东西是我自己点的,再说那碗粉我已经动过了。”老板回答道:“你是外地人嘛,好多事情不知道,下次就知道了嘛。”三下五除二,老板为我结了账,那碗酸辣粉自然免了单。
④碗酸辣粉,四元钱,而一碗小面和一碗凉粉加起来才不过四元五角。走出小店,我回头看了一眼它的招牌,红底白字写着:唐六妹。于是,在阴雨连绵的山城重庆,我记住了这个对我而言很温暖的名字。
⑤这让我想起另一件事。那是几年前,在纽约的地铁站,一个最容易让异乡人感到迷茫、孤独和恐惧的地方。那一天,我站在人流熙来攘往的地铁检票口,抬头茫然地看着悬挂在头顶上方的指示牌。突然,有人拍了一下我的肩膀,我吃惊地回头,只见是一个陌生的中年男人,亚裔,黑眼睛黄皮肤,凭他眼睛里的神情,我看出他是我的同胞。果然,他手里拿着一张磁卡,指指检票口,用汉语对我说:“你进去吧,我替你划了。”说完,他转身而去,似乎是怕我道谢,迅速消失在各种肤色汇成的人流里。
⑥我走进检票口,心里一阵温暖。至今,我也不知道是什么原因,使这个刚刚走出站口的男人在看到我的那个瞬间,内心突然柔软了一下。是我脸上那种不自觉流露出的异乡人的无助、紧张和迷茫吗?或许是我孑然独立的身影让他想到自己初来乍到时的种种辛酸?我不知道。但传说中最冷酷的纽约,人心最硬的纽约,视他人为地狱的罪城,却在这一瞬间向我流露出它的善意和温情。
⑦世界上的大城市,对异乡人而言,差不多都是冰冷的,喧嚣着拒人于千里之外。但总有这样的缝隙:比如,唐六妹小吃店一碗兔单的酸辣粉;比如,纽约地铁检票口前一只拍在陌生人肩头的手。人性的光芒就从这样的缝隙中流泻出来,如同阳光钻出云层。它惊鸿一现的照耀永远是我走进一个新地方,面对一群陌生人的勇气之源,我愿意以这样的方式记忆一座城市。
(选自《读者》2019年第11期,有改动)
17.选文主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。(2分)
18.请分析文章标题的含义。(2分)
19.小吃店的老板具有哪些性格特征?请结合文章内容简要分析。(2分)
20.你怎样理解选文第⑥段加点的词语?(2分)
至今,我也不知道是什么原因,使这个刚刚走出站口的男人在看到我的那个瞬间,内心突然柔软了一下
21.分析第⑦段画线句子的表达效果。(3分)
(三)(2019·滨州)课外现代文阅读Ⅲ(13分)
老杨树下
舒小骅
①宿舍楼前耸立着一棵老杨树,纹理粗糙的枝干奋力托举起硕大的树冠。入夏来,树上缀满大大小小浓密的叶子犹如撑开一把遮阳的巨伞,为树下乘凉的老人、玩耍的孩子提供着清爽和绿意。
②午后,我正在赶写一篇文章。窗外由远而近传来“叮啷、叮啷”的铁板敲击声,稍后便响起了“磨剪子嘞戗菜刀”的悠长吆喝。思绪被搅乱,我刚停住笔,猛然间,窗外爆发出争吵——“你磨刀怎么这么贵呀!不能便宜点吗?”“你打听打听,眼下都这个价。”眼看文章根本没法继续写,我迅速穿上外衣开门下楼。
③树荫底下横了一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳。旁边有个拿菜刀的老太太正与身材消瘦的磨刀师傅砍价师傅有把子年纪了,穿着一件围裙式的粗布工作服,脸上胡子拉碴的。他磨一把菜刀要6元,老太太不干,坚持只给4元。我想让二人生意尽快做成好早点走人,就劝他俩:“你们各让一步,5块钱磨了吧!”磨刀师傅没吭气,撩起衣襟擦了擦额头上的汗,抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。老太太转过脸来,像要打架一样冲我吼道:“凭什么要5块,这1块钱你替我出?”我本想给双方打个圆场,却没料到两面不落好,只得闭上嘴在一旁傻站着。争执双方各不相让,僵持了一会儿,不欢而散。
④“你这是何苦呢!”我在一旁轻声埋怨磨刀师傅,“5块钱给她磨了算啦,不就是少收1块钱嘛!”“那不成!”磨刀师傅断然拒绝,“少收她1块,待会儿你要磨刀,俺是不是也得少收1块?再来人磨刀,俺不都得少收1块。那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦!”
⑤听他这么说,多收少收这1块钱还真关系到温饱的大问题。我试探着问:“那你一天能挣多少?”“这可说不好,干俺这行,哪能旱涝保收。”我又追问:“那你最多一天磨过几把刀?”磨刀师傅想了片刻回答:“你还甭说,头年真有那么一次。俺一天磨了20把菜刀、5把剪子。干一桩活挣5块。那可是俺生意最火的一天。”说到这,磨刀师傅的一双干眼中闪现出亮光,四周包裹的皱纹也舒展开了,脸上的表情顿时变得生动起来。
⑥“那最少的一天呢?”磨刀师傅叹了口气说:“唉,出门转悠一整天,桩活没揽下也是常有的事。就像今天吧,大热天的,有几个人来送活?赶上刮风下雨下雪天就更甭提啦…”通过交谈,我大致了解到磨刀师傅的人生经历。他姓邵,年近六旬,早先在一家县刀具厂上班,厂子倒闭后回乡务农。妻子多病,三天两头跑医院。为了看病方便,他和儿子陪妻子进城长住。租房、吃饭、看病、买药……全需要钱。儿子每天去建筑工地打工他的肾病不能干重活,只能凭磨刀的手艺挣一份零钱。我对邵师傅的同情心油然而生,想撵他挪地方的念头早已打消,脑子里转悠的只是能为他做点什么。
⑦这时一位中年妇女提把菜刀走近问:“师傅,磨菜刀多少钱?”“6块。”“呦,怎么贵啦?不都是5块嘛!”“那是过时的行市啦!”我抢着替师傅解释:“眼下企业职工、公务员们不都涨工资啦干个体服务的价格也该适当涨涨吧!再说这么大热天,他‘吭哧、吭哧’地磨,容易吗?您就别计较这1块钱啦!”听了我这番话,中年妇女默认了6元的价格。邵师傅从随身携带的工具袋里掏出一把小刷子,蘸了蘸小铁罐中的水,滴在磨刀石上,接过菜刀俯身磨起来。趁着邵师傅干活,我回了趟家,翻出4把生锈的刀剪,又倒了一杯凉开水拿到老杨树下。邵师傅正伸出左手大拇指在磨得锃亮的刀刃上试了试,然后把菜刀递给中年妇女,叮嘱说:“这刀刃可锋利,用时留点神,当心拉了手。”
⑧“邵师傅,你先喝口水,再帮我磨磨这几把刀剪。”邵师傅接过水杯连声道谢,仰面朝天一口气喝完,然后开始干活。活干完后,我对他说:“4把刀剪,该给你24块对吧?”不料他回答;“你送的活多,得给你优惠,每把5块。”“那怎么行,不能坏了你的规矩。”我寸步不让地与他逆向砍价,一番拉锯后,邵师傅让步了。我抽出一张50元的递给他。他为难地说:“今儿送活的人少,手头没零钱找。”我一把将钱塞进他手里说:“那就别找啦!”他摇头道:“那不成!俺哪能占这种便宜?”说罢他拿着那张钞票转身直奔向邻楼底层的小卖部,不一会儿气喘吁吁地跑回来,先退给我26元,又把一小瓶显然是为换零钱而买的矿泉水,宝贝似的放进工具袋里。我猜想他大概是带回家去给有病的妻子或者出力流汗的儿子。
⑨我收下钱,跟邵师傅道了别,回家刚坐下,忽听门铃响。开门一看,原来是邵师傅。他微微喘着气说:“摁了好几家门铃才找到你。”说着举起一张卡,“这是你刚才丢的吧?俺收工时在地上捡到的。”那是一张不设密码,任何人持有都能使用的商场购物卡。我告诉他这张卡不是我丢的,让他再问问别人。邵师傅有些失意地说:“已问过几个人了,都没人认领啊!”“那你就留着自己用呗,”为了使他安心,我又添了一句,“反正又不是偷的、骗的。”“那不成!不属于俺的俺不能要!”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮辱似的,直拿那双干眼瞪我。我急忙致歉说刚才失言了。“丢卡的人还不知有多着急呐!”邵师傅说罢又问我居委会的所在地。我猜他是想通过居委会寻找失主。
⑩邵师傅匆匆离去后,我的心潮难以平静。我伸头望窗外,老杨树下已空无一人,但“叮啷、叮啷”的铁板敲击声似乎仍在回荡。老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色,晚风拂动着枝叶发出轻微的声响,宛若应和着铁板声在歌唱。
[《人民日报》(海外版)2018年10月31日,有改动]
22.文章写了“我”对磨刀师傅老邵的情感变化过程,请根据提示填空。(2分)
_____________________→同情→______________________
23.文中两次写到老邵“瞪我”。结合语境,分析下列句中的“瞪”分别表现了他怎样的心理?(4分)
①磨刀师傅没吭气,撩起衣襟擦了擦额头上的汗,抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。
②“那不成!不属于俺的俺不能要!”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮辱似的,直拿那双干眼瞪我。
24.第⑦~⑨段多方面表现了老邵的优秀品质请结合其中的细节描写,分析老邵这一人物形象。(2分)
25.作者为什么要通过“我”的眼光来讲述老邵的故事?请分析这种叙事角度的好处。(3分)
26.结合全文,简要分析文章结尾环境描写的作用。(2分)
四、写作(50分)
27.(2019·广西)请以“我终于学会了___________”为题目,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①请先在横线上填写家务或生产中某项劳动技能的一个动宾短语,如“洗衣服”“种玉米”等,然后再作文②不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1.略。
2.略。
3.僵 嗤 橱 畦 魁 qiǎng sì lù chān bó
4.(1)喃喃 (2)心惊肉跳
5.①把“和文学作品”删去。
②把“避免”或者“不”删去。
C 解析:A.势不可当:来势迅猛,不可抵挡。B.忐忑不安:形容心情不安定。C.指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。来形容老师对学生的管教,不符合语境。D.自作自受:自己做错了事,自己承受不好的后果,自食其果。故选:C。
C
8.(1)B
(2)示例一:叔叔,酒驾是违法的,就不要开车了。
示例二:叔叔,酒后开车很危险。我给您叫个代驾,好吗?
9.(1)外貌描写 (2)心理描写动作描写 (3)神态描写 (4)环境描写 (5)语言描写
10.孝敬父母的钱被偷后,“我”打电话骗妈妈春节值班不回家,妈妈奔波千里赶来北京陪“我”过春节。
11.插叙。交代了父母经营小馆子为“我”攒学费和生活费的内容,表现了父母的辛苦和赚钱的不易;为下文“我”孝敬父母而寄钱的情节做铺垫。
12.因为钱被偷而懊恼(失望、伤心、委屈、自责);即将一个人过春节的孤寂;不能孝敬父母并对父母说谎的愧疚。
13.“搬”,原指移动笨重或较大物体的位置,这里指妈妈把装美味的硕大沉重的旅行袋带到北京来,表现妈妈的辛苦及对“我”满满的惦念和浓烈的母爱,突出中心。
14.示例1:神态描写、心理描写,生动形象地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有担心的轻松和喜悦,表现妈妈对“我”的爱,突出中心;同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。
示例2:运用比喻的修辞手法,将妈妈的笑脸比作一朵花,将“我”心里的泪比作一条河,生动形象地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有担心的轻松和喜悦,表现妈妈对“我”的爱,突出中心;同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。
示例3:将妈妈的笑脸和“我”心里的泪形成对比,突出地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有的担心的轻松和喜悦,表现妈妈对“我”的爱,突出中心;同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。
15.经营小馆子:吃苦耐劳;妈妈的穿着打扮:朴实节俭;独自辗转好几趟车从成都来北京陪“我”过春节:深爱女儿。
16.示例:母亲对子女的爱是伟大无私感人至深的,母亲不顾及自己受多少苦、多少累,也要把关心爱意送给子女我的母亲,每天为我准备好早饭,无微不至地关心我的生活,这恩情不是永远也报答不完的。
17.第一件事:唐六妹小吃店老板为“我”的一碗酸辣粉免单;第二件事:陌生同胞在纽约地铁检票口为“我”刷卡。
18.标题的表层含义是指为我免单的“唐六妹”小吃店让我记忆犹新,深层含义则是作者在高度赞美人间的善意和温情。
19.细心,关心顾客,从老板有些诧异,问我:“是不是有什么禁忌?”可以看出;善良,讲求诚实信用,从坚持为我要的那碗酸辣粉免单可以看出。
20.“柔软”本意指软和;不坚硬,是形容词,在文中做动词用,指内心感到很温暖,表达了对陌生同胞的感激之情,同时和下文的“最硬”做对比,突出陌生同胞的善意和温情。
21.运用比喻的修辞手法,把“人性的光芒”比作“阳光”,把“从这样的缝隙中流泻出来”比作“钻出云层”,生动形象地表现了善良的美好人性无处不在的特点,表达了作者对善意和温情的赞美。
22.埋怨 难以平静
23.①对我不理解他生活收入不易的气愤。
②对我侮辱了他的人格表示不满。
24.①善良,为他人着想:表现在中年妇女的刀磨好后,提醒她这刀很锋利,使用要小心;②朴实节俭:不多收我给他的钱,买来的一瓶矿泉水像宝贝一样看待;③拾金不昧,有自尊心:捡来的购物卡四处寻找失主,我劝他自己用时,他感觉受到了侮辱。
25.①增加内容的真实性;②以“我”的心理与行为衬托邵师傅为人的诚实;③可以在叙述的过程中加入对邵师傅的评价,为表现中心服务。
26.渲染美好的气氛,表现“我”心情的愉悦,以邵师傅的磨刀声犹如还在耳边回响,表现邵师傅的人格魅力对“我”影响之深,震撼力强,突出文章的主旨。
27.略。
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