第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 章末检测(含答案)

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名称 第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 章末检测(含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-11-10 15:55:22

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初中生物人教版七年级上册第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 章末检测
一、单选题
1.人类等动物的食物最终来自于(???? )
A.?肉类????????????????????????????????B.?绿色植物????????????????????????????????C.?无机物????????????????????????????????D.?太阳光
2.在我们生活的生物圈中,生产有机物的天然“工厂”是(?? )
A.?土壤????????????????????????????????????B.?动物????????????????????????????????????C.?人????????????????????????????????????D.?绿色植物
3.小李的白裤子被新鲜菠菜的汁液染上了一团绿色,将裤子上的绿色除去的最佳材料是(???? ) ?
A.?普通洗衣粉????????????????????????????????B.?酒精????????????????????????????????C.?沸水????????????????????????????????D.?肥皂水
4.如果垂柳主干上的树皮被环剥一圈,垂柳将会死亡,原因是(?? )
A.?根吸收的水和无机盐不能运输_??°?????????
B_.?根吸收的有机物不能运输到枝和叶
C.?叶制造的有机物不能运输到根
D.?木质部得不到树皮的保护21世纪教育网版权所有
5.把生长健壮的树枝,剥去一圈树皮,露出木质部,一段时间后,伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明(?? ) 21教育网
A.?水和无机盐通过筛管由上向下运输??????????????????????B.?有机物通过筛管由上向下运输
C.?水和无机盐通过导管由上向下运输??????????????????????D.?有机物通过导管由上向下运输
6.将天竺葵放在暗处一段_???é??????????¨é??_箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、脱色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片变蓝色。出现这种现象的可能原因有(  ) 21·cn·jy·com
①脱色时间过短? ②光照时间过短? ③植株在暗处时间过短? ④铝箱遮光不严
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①②
7.如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图,如果树木枝条的树皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是(  ) 【来源:21·世纪·教育·网】
树瘤的形成与无机盐的积累有关???????????????????????
树瘤位于环剥处的下方
C.?有机物的运输方向是叶→茎→根?????????????????????
?D.?有机物是通过导管运输的21·世纪*教育网
8.在验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是溶解叶片中的(  )
A.?淀粉??????????????????????????????????B.?脂肪??????????????????????????????????C.?叶绿素??????????????????????????????????D.?叶绿体
9.小宝同学学习了光合作用的相_??????è???????????_了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是(?? )
制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜????????
制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
C.?制作过程中酒精的作用是使叶片脱色?????????????
D.?滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
10.下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤,下列叙述正确的是(?? )
A.?步骤④叶片遮光部分呈现蓝色?????????????????????????????B.?步骤②的处理是设置对照实验
C.?步骤③是防止温度过高破坏叶绿素??????????????????????D.?步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
11.图1为某生物小组探究光合作用的实验过程,下列说法不正确的是(?? )
A.?步骤①的作用是消耗叶片中原有的淀粉???????????????B.?步骤②是设置见光与不见光的对照实验
C.?步骤③中应选择的装置是图2中的I??????????????????????D.?步骤⑤中见光部分经碘液染色后变蓝
12.“绿叶_??¨?????????é?????_机物”的实验,说明了①淀粉是光合作用的产物 ②光转变成了淀粉 ③光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 ④光是光合作用的原料(???? ) www.21-cn-jy.com
A.?①④?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②③
13.在“绿叶在光下产生淀粉”实验中,给天竺葵叶片遮黑纸片的方式是(??? )
A.?只需要遮住叶片的上面???????????????????????????????????????B.?只需要遮住叶片的下面
C.?叶片的上、下两面都得遮住????????????????????????????????D.?只需要遮住一面,但一定要遮住叶片向阳的一面
14.下图中对叶片进行酒精脱色装置正确的是(??? )
A.?????????????B.?????????????C.?????????????D.?
15.如图是探究“绿叶在光下制造有机物”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体(????? )。
酒精、清水、酒精????????
B.?酒精、清水、碘液?????????
C.?清水、酒精、碘液????????
?D.?清水、清水、碘液
二、综合题
16.观察如图,据图回答下列问题:
(1)左图表示________,其功能是运输________。右图表示________,其功能是运输________。
(2)在各图的下边用箭头表示水分或有机物的运输方向________。
17.某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答问题:
(1)该实验的正确操作顺序是________。(填图中序号)
(2)图中③是把叶片放入盛有________的小烧杯里隔水加热,使叶片里的________溶解到这种液体里。
(3)图中④的目的是________。
(4)图中②叶片先_??¨????°??????????_然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物 ________生成。本实验中叶片上被黑纸遮盖部位________(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位________(变蓝、不变蓝),说明光合作用需要________。 2·1·c·n·j·y
18.光合与探究
某中学生物学社团组织了一次_???è??é???§???????_的足迹,探究光合作用”的活动。在老师的指导下,同学们分成两个小组,每组利用实验室里的一株紫苏(两株长势基本相同)作为实验材料,分别进行了如下实验:将紫苏放在黑暗处一昼夜;对其中几个叶片的部分区域同时进行遮光处理后,将紫苏移至光下照射5小时;取下这几个叶片,去掉遮光纸片,脱去叶绿素,用碘液染色。第一小组的实验结果如图所示。第二小组的实验结果与第一小组稍有不同,即实验叶片的遮光部分也有些变蓝。www-2-1-cnjy-com
分析以上实验,回答下列问题:
(1)同学们所设置的对照及变量分别是______。
A.b区与a、c区对照;叶片颜色
B.b区与a、c区对照;光照
C.a区与c区对照;叶片颜色
D.a区与c区对照;光照2-1-c-n-j-y
(2)实验中需要脱去叶片中的叶绿素。你认为同学们采用的方法是________。
(3)分析第一小组的实验结果,可得出的两个结论是: ________(两空可换位。)
(4)第二小_??????????????????_组实验叶片的遮光部分有些变蓝的原因时,认为是在遮光处理上有不当之处。该不当之处可能是(答出一种即可)________。 21*cnjy*com
答案部分
一、单选题
1. B
2. D
3. B
4. C
5. B
6. C
7. C
8. C
9. B
10. B
11. C
12. C
13. C
14. D
15. C
二、综合题
16. (1)导管;运输水和无机盐;筛管;运输有机物
(2)
17. (1)①④③②
(2)酒精;叶绿素
(3)把叶片中的淀粉全部转运和消耗
(4)淀粉;不变蓝;变蓝;光 21cnjy.com
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_(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴(隔水)加热
(3)①绿叶在光下制造了淀粉(有机物)[或“淀粉(有机物)是光合作用的产物”];②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件(或“绿叶只有在光下才能制造淀粉”、“绿色植物的光合作用只有在光下才能进行
(4)使用的遮光纸片较薄;使用的纸片遮光效果不佳;只对叶片上表面进行了遮光处理;遮光纸片未用曲别针夹紧,导致光线从侧面射入;未将叶片上表面和下表面的遮光纸片完全重叠
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