贵州省威宁民中2020-2021学年高一上学期期中考试(第二次月考)语文试题 图片版含答案

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名称 贵州省威宁民中2020-2021学年高一上学期期中考试(第二次月考)语文试题 图片版含答案
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文件大小 20.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-11-10 21:26:21

文档简介

威宁民族
020~202
第一学期第
参考答案、提示及评分细则
1.C(A项
并无因果关系。B项,“现代中国的文人学者
没有提及。D项,曲解文意
鲁迅并未将“夸张”和
D(“尾段
班牙和法国画家的风格”错误,文中并未将西班牙和法国画家的风格进行比较。)
这类画和被画者的形体或精神是绝无关系的,所以不能算
是漫画,但不等于说只要是作的画与被画者的形体或精神有关,就能称之为漫
B(B项
文内容来看,“8个贫困县市在近三年陆续脱贫
观臆断
政策提供保
才、技术
等资源
聚。②加大创新力度。当前科技创新日新月异,可以为农
差和配套设施不足的问题提供技术
支持。③乡村旅游兴起。生活水平的提高增加了人们出游的意愿,而各式各样的农家乐项目和特色农旅路
线,为人们提供了休闲度假的好去处。④创业环
农村创新创业环境持续改善,将
农民工返
D“表达了对老人老无所依的同情和他们教子无方的嘲讽。”错误,文中并无对他们教子无方的嘲讽之意
伤心又无奈
为丈夫找不到工作而难过
方面为
安慰丈夫而无奈
克制,哭
来。听完老头对儿子的抱怨后无法控制情绪。③内心绝望撕掉信
的铁石心肠和忘恩负义
鸦反哺的情形,反衬儿子的不孝。②乌鸦尚且知道反哺
却在追求小家庭制度的过
养老人的美德。表达了作者对老无所依的老
的谴责。③以乌鸦反哺的场景
藉,增加
原句为:“城破
义不独存,然不可使花氏
解释错误。行枢
密院的派出机构,有极强的军
或配合行省作战,或在枢密院指挥下
独进行军事活动
炜托付给一户渔家抚养
将花云的
付给渔家抚养。)
太祖渡长江,花云最先渡过去
攻克太
花云凭借着忠诚和勇猛在太祖身边担任护
陷入山林沼泽中长
貌奇伟祖黑,骁勇善战,无人能

年,他提着
潼拜见太
率领数名骑兵
几千贼兵
保护着太祖,拔出宝剑,策马奔腾,冲破敌
黑将军太勇猛
后来太祖的)大军来
文参考答案第
攻克太平后,花云凭借着忠诚和勇猛在太祖身边担任护卫。升任禁军总管
攻打镇江、丹阳、丹徒、金坛等地,都攻
迎战,连着战斗
盗们全部杀死。太祖在太平建立行枢密院,提技花云做了枢密院的院判

长达八天,盗贼们互相勾结阻挡道路。花云拿起长矛喊叫着刺杀,杀
上却没有
守太平,陈友谅率领水军前来进攻
得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬
垛口上去
城池陷落,贼兵绑缚了花
乘机夺下看守者
投降!”贼兵大怒,打破了他的头,又把他绑在桅杆上
他的骂声还十分雄
年龄
为东丘郡侯,并修建了忠臣祠堂来祭祀他。在战斗紧急的时候
城被攻破
夫必定会死,我为了道
下去,但不能使花氏家族没
要好好抚养
花云被俘虏之后,部氏投水而死
该子出走,被劫
在晚上投奔
渔家,脱下她的簪子耳环等嘱托渔家抚养这个孩子
孙又偷上孩子去渡
敗军抢走船只把他们丢弃在江中,靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采
都未死去。过了一年到了太祖所在的地方
世孙向明世

氏为安人,修建祠堂祭
表现了不被重用的悲郁之忄
诗人运用托物
手法,(2分)把自
塞外出过力,长期被闲置的病马(1分),表现了诗
被重视的悲哀(1分)和希望得到举荐(1分)、再次建功立业的愿望
1)风萧萧兮易水寒
兮不复还
舞其意常在
不在沉默中爆发
默中灭亡(每空1分,错字
该空不得分
走在最前面。鞭长莫及:鞭子虽长,不宜打在马腹上。比喻力量达不到。望尘莫及:远远望见前面人」
起的尘土,觉得自己赶不上。死灰复燃:燃烧后余下的灰烬重新燃烧起来,现比喻恶势力或坏思想等在消
新得势。东山再起:比喻隐退后再出来任职
失势后重新得势。无
以指
程三个少小时在位列的序不,三个对于他用
有B项全部修改正确,故选B项
(从前后照应的角度来看,前文有“一个奇迹”,故排除B、C两项;比较A项和D项,“中国崛起开始了”表
述过
随着时间流逝③以免蛋糕腐化变质(每空2分
人民币;⑤疫
人工智
化步伐。(每点
指导】钟南山是新时代以科学报国的典
他身上体现了不虑
钟南山体现出的时代意义,然后表达以实际行动向钟
文参考答案第
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