初中历史人教部编版九年级下册第一课殖民地人民的反抗斗争练习题
一、单选题
下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹共同点的是
A.
使国家赢得了独立
B.
领导了本国资产阶级革命
C.
领导反对殖民者的斗争
D.
沉重打击了西班牙殖民者
王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时,她不能选用的是(
)
A.
玻利瓦尔解放南美
B.
章西女王奋勇杀敌
C.
华盛顿抗击英军
D.
拿破仑打败反法同盟
16世纪,西班牙人和葡萄牙人是拉丁美洲的统治者。如果一群西班牙人要带领家人移民到拉丁美洲,下列地区中他们没有权力去的是(?
?
)
A.
阿根廷
B.
巴西
C.
秘鲁
D.
委内瑞拉
他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”他认为“解放者”的称号高于一切帝王,憧憬着建立美洲各国的联盟。有关他领导的这场运动,不正确的是(?
?
)
①受英国资产阶级革命和法国大革命的影响②其性质是反抗殖民统治、争取民族独立的运动
③范围北起墨西哥,南到阿根廷④玻利瓦尔从南向北打击殖民者,军队参加者包括印第安人、黑人和混血种人
A.
①④
B.
①②
C.
②③
D.
②④
16~18世纪,在美洲大陆出现了许多带有“新”的地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是( )
A.
新兴城市大量出现
B.
大批美洲独立国家的建立
C.
文艺复兴的进行
D.
欧洲殖民者掠夺美洲土地
“印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”该诗句歌颂的历史人物是( )
A.
章西女王
B.
克莱武
C.
玻利瓦尔
D.
圣马丁
被誉为“南美的解放者”的是( )
A.
玻利瓦尔
B.
章西女王
C.
迪亚士
D.
麦哲伦
“南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事,赛事等级相当于欧洲冠军联赛和亚洲冠军联赛这项赛事的创立是为了纪念( )
A.
华盛顿
B.
章西女王
C.
拿破仑
D.
玻利瓦尔和圣马丁
在第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统送给美国总统一本书《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经( )
A.
出现几何形国家边界
B.
爆发民族独立战争
C.
形成畸形单一作物制
D.
遭受西方殖民侵略
他被授予了“解放者”的荣誉称号,他曾说“只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”。这里的“他”是( )
A.
圣马丁
B.
章西女王
C.
玻利瓦尔
D.
卡斯特罗
二、材料解析题
阅读材料,回答问题。
材料一美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨…冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料二由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。
.…在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……
——《资本主义和奴隶制度》
材料四西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。
(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。
(3)材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?根据所学知识概括其成为“一流国家”的原因。
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
阅读下列材料,回答问题。
材料一“三角贸易”示意
(1)材料一中B、C分别代表哪个大洲?中程的船只上装载着什么?有人说,欧洲殖民者对殖民地的侵略客观上能够有利于历史的发展,但也有人认为,欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶,你是如何看待的,请谈谈你的观点。
材料二在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人夺得的财富源源不断地流入宗主国,在这里转化为资本。在拉美,采矿业和种植业的发展使得对劳动力的需求大量增加,人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们难以管理,这个问题随着
16世纪非洲黑人的输入得以解决。
(2)结合材料二,你认为欧洲国家所犯的殖民罪恶主要有哪几种?
(3)拉美殖民地人民和印度殖民地人民不甘忍受压迫和掠夺,他们斗争他们反抗,带来的是他们的自由和民主。请说一说这两个地区反抗的是哪些国家?他们列入史册的斗争运动领袖都有谁?
阅读下列材料:
材料一:不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;它们的产品不仅供本国消费,而且供世界各地消费。
——《共产党宣言》
材料二:不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。……
——马克思《不列颠在印度的统治》
请回答:
(1)造成材料一、二情况的根本原因是什么?“资产阶级奔走于全球各地”主要目的是什么?
(2)结合材料二和所学,殖民扩张给印度造成了什么影响?
(3)依据材料二,结合所学,19世纪中期,印度民族大起义的根本原因是?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查反殖民,要求识记基础史实。
【解答】
C.题目直接设问考查章西女王和玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点,他们都领导反抗殖民统治的斗争。1857~1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治全民族反英大起义,章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲;玻利瓦尔横扫南美大陆上的西班牙军队,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚等地被誉为“南美解放者”。故C正确。
A.当时印度没有赢得国家独立。故A错误。
B.本项所述不符合史实。故B错误。
D.印度反对的是英国殖民统治。故D错误。
故选C。
2.【答案】D
【解析】略
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查西班牙、葡萄牙的殖民统治,要求识记相关史实。
【解答】
新航路开辟后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,除巴西是葡萄牙殖民地外,其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。
故选B。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查玻利瓦尔和拉丁美洲独立运动,要求理解掌握相关史实。
【解答】
①根据“他认为‘解放者’的称号高于一切帝王,憧憬着建立美洲各国的联盟”可知他是玻利瓦尔(1783~1830年)。玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动,是受美国独立战争和法国大革命的影响(包括法国的启蒙思想),故①说法错误。
???????④玻利瓦尔的军队,是从北向南进攻西班牙殖民者,故???????④说法错误。
②③均符合史实。
?故选A。
5.【答案】D
【解析】1492年意大利人哥伦布从西班牙出发,经大西洋到达美洲西印度群岛,开辟了通往美洲的新航线,发现了美洲新大陆,他认为自己到达了亚洲的印度,称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆-美洲。材料反映的这种“新”的命名主要是美洲被发现后,欧洲殖民者在美洲新掠夺的土地上命名的,是殖民扩张的结果,D符合题意。其他三项与这种地名的命名方式无关。
故选:D。
本题主要考查欧洲殖民地对拉丁美洲的殖民与掠夺。16~18世纪,在美洲大陆出现了许多带有“新”的地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是欧洲殖民者掠夺美洲土地。
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力,注意掌握欧洲殖民地对拉丁美洲的殖民与掠夺的相关知识。
6.【答案】A
【解析】根据题干给出的“印度人民感恩戴德”可知相关人物是章西女王。英国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了,但它沉重地抗击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。B是殖民侵略者,CD与印度没有直接关联。
故选:A。
本题考查了章西女王。英国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用印度民族英雄章西女王的事迹。
7.【答案】A
【解析】1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,解放了西班牙在南美的殖民者,被誉为“南美的解放者”。
故选:A。
本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初,受到美国独立法国大革命的影响,拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来,展开了争取独立的斗争。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记“南美解放者”玻利瓦尔。
8.【答案】D
【解析】在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地,是独立运动的领导者,在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争,与西班牙殖民者进行了艰苦卓绝的战斗,圣马丁和玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。D符合题意。
故选:D。
本题考查圣马丁和玻利瓦尔的事迹。结合所学知识点进行思考解答。
解答本题要把握拉丁美洲独立运动的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。
9.【答案】D
【解析】新航路开辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,除巴西是葡萄牙的殖民地外,其余地区基本上都是西班牙的殖民地。新航路开辟后,英国、荷兰和法国等国家在北美开拓殖民地。从17世纪初开始到18世纪上半期,英国在北美大西洋沿岸地区,先后建立了13个殖民地。所以委内瑞拉和美国曾经历的共同命运是遭受欧洲殖民侵略。
故选:D。
本题考查美国独立战争、殖民者对拉丁美洲的统治的相关知识点。需要掌握拉美国家在近代遭受的共同遭遇。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记美国独立战争、殖民者对拉丁美洲的统治的相关史实。
10.【答案】C
【解析】在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领军队,打败了西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。“只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”。这句名言极有可能是玻利瓦尔。
故选:C。
本题主要考查拉丁美洲独立运动。掌握玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动的过程和结果。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握拉丁美洲独立运动。
11.【答案】(1)历史事件:新航路开辟。根本原因:商品经济和资本主义萌芽的发展。
(2)原因:殖民地采矿业、种植园农业需要大量劳动力;印第安人富有反抗精神,不能满足需要。主要动力:获得高额的利润。
(3)国家:英国。原因:经济上,英国贩卖黑奴,工商业发达,拥有强大的经济实力;军事上,拥有强大的海军;市场上,英国通过殖民扩张,成为“日不落帝国”,拥有广阔的市场。
(4)关系:殖民活动是资本主义原始积累的手段,它促进了欧洲资本主义的发展。
【解析】(1)本题主要考查新航路的开辟,要求具备分析材料解决问题的能力。据所学知识可知,材料一中导致“扩大了交往”的是新航路的开辟。新航路的开辟发生的根本原因是商品经济和资本主义萌芽的发展。
(2)本题主要考查新航路的开辟,。据材要求具备分析解决问题的能力。材料二“…在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理.这个问题在?16?世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决”可知,奴隶贸易兴起的原因是:殖民地采矿业、种植园农业需要大量劳动力,不能满足需要;印第安人富有反抗精神。据材料三“几乎每个利物浦的市民都成了商人…在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百…”可知,奴隶贸易兴起的主要动力是获得高额的利润。
(3)本题主要考查英国的殖民扩张,要求具备识记及解决问题的能力。材料四中隐含的“一流国家”是英国。17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期,英国已经成为世界上最大的殖民帝国,在世界各大洲建立了殖民地,号称“日不落帝国”。据所学知识可知,英国成为“一流国家”的原因有:政治方面,英国通过资产阶级革命推翻了封建制度,建立了君主立宪制度;经济方面,英国贩卖黑奴、工业发达,拥有强大的经济实力;军事方面,拥有强大的海军;市场方面,“日不落帝国”拥有广阔的市场。
(4)本题主要考查欧洲资本主义发展与殖民活动的关系,要求具备学以致用的能力。据上述材料可知,殖民活动是资本主义原始积累的手段,促进了欧洲资本主义的发展。
12.【答案】(1)B-非洲??
C--美洲?
?
?黑人奴隶(黑奴)
两种看法都有片面性,殖民侵略虽然把当地带入文明时代,促进当地经济发展,但是也给他们带来巨大灾难,加剧他们贫穷和落后。
(2)掠夺资源和财富、?
屠杀印第安人、?
贩卖黑奴。
(3)拉美--西班牙葡萄牙,印度
--英国,玻利瓦尔、圣马丁,
?
章西女王。
【解析】(1)本题考查三角贸易,要求具备运用所学知识解决问题的能力。问题一,根据材料中的信息:“三角贸易”示意图:出程、中程、归程,并联系所学知识可知,A是欧洲,B是非洲,C是美洲。问题二,据学可知,三角贸易就是黑奴贸易,因其路线呈三角形,故称三角贸易,因美洲缺少劳力,欧洲殖民者将非洲黑人奴隶(黑奴)贩卖到美洲,充当劳力。故中程的船只上装载着黑人奴隶(黑奴)。问题三,联系所学知识,从三角贸易给非洲的影响可以得出,两种看法都有片面性,殖民侵略虽然把当地带入文明时代,促进当地经济发展,但是也给他们带来巨大灾难,加剧他们贫穷和落后。
(2)本题考查早期殖民扩张,要求具备运用所学知识解决问题的能力。根据材料中的信息:直接靠掠夺、奴役和杀人,黑人的输入,并联系所学知识可知,欧洲国家所犯的殖民罪恶主要有掠夺资源和财富、屠杀印第安人、贩卖黑奴。
(3)本题考查殖民地人民的反抗斗争,要求具备运用所学知识解决问题的能力。问题一,据学可知,新航路开辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉美。17世纪初,英国开始了对印度的早期殖民掠夺,19世纪中期,沦为英国殖民地。问题二,据学可知,拉美独立运动的领导者是玻璃瓦尔和圣马丁。印度民族大起义的领导人是章西女王。
13.【答案】(1)工业革命的产生和扩展;主要目的:扩大商品市场和原料产地。
(2)给当地人民带来了深重的灾难;欧洲文化和资本主义的生产方式传到殖民地,对殖民地社会的发展产生深远影响。
(3)英国对印度残酷的经济剥削和残暴的政治统治。
【解析】(1)本题考查工业革命的影响,要求具备材料分析概括与知识运用的能力。第一问,依据“工业所加工的”等信息可知,题干反映的是工业革命的推动使得资本主义国家需要更加广阔的市场和原料产地;所以其目的就是为了扩大商品市场和原料产地。
(2)本题考查殖民扩张给印度造成的影响,要求具备材料归纳与识记的能力。依据“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车”可知给当地人民带来了深重的灾难;依据“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”可知从客观角度来看,欧洲文化和资本主义的生产方式传到殖民地,对殖民地社会的发展产生深远影响。
(3)本题考查印度民族大起义的根本原因,要求具备运用所学分析解决问题的能力。依据第二问的分析并联系所学可知,英国的殖民统治给当地人民带来了深重的灾难,其殖民掠夺也严重阻碍了本国经济的发展。
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