沪科版八年级物理上册同步练习第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版，含答案）

沪科版八年级物理上册第六章
熟悉而陌生的力复习题
一、单项选择题（共20小题；共40分）
1.
在下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是
?
A.
自行车的车闸
B.
冰壶运动
C.
滚动轴承
D.
气垫船
2.
如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是
?
A.
木块受到的摩擦力逐渐增大
B.
木块受到的摩擦力逐渐减小
C.
绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.
绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
3.
如图所示，将木块放在被压缩的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是
?
A.
木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B.
弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.
木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.
木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
4.
下列说法中正确的是
?
A.
物体发生形变，一定受到力的作用
B.
物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
C.
物体改变运动方向不需要力的作用
D.
力的作用只能使物体运动状态发生改变
5.
假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生
?
A.
静止在水平路面上的汽车无法开动
B.
微风能吹动铁轨上的火车
C.
无法手握钢笔写字
D.
人轻轻一跳就可以离开地球
6.
下列关于力的说法中，不正确的是
?
A.
人推车时，人也受到车给的推力
B.
两个物体不接触，就—定不会发生力的作用
C.
用手捏—个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D.
排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
7.
下列不会影响力的作用效果的是
?
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用点
D.
力的单位
8.
下列摩擦力是有害摩擦的是
?
A.
人在地面上行走时与地面的摩擦
B.
汽车后轮与地面的摩擦
C.
电动机各转动部分之间的摩擦
D.
拔河比赛中，手与绳子的摩擦
9.
如图所示，分别在
、
、
处用同样大小的力推门，可以感受到在
点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关
?
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用点
D.
力的单位
10.
在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数
、
、
的大小关系为
?
A.
B.
C.
D.
11.
如图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是
?
A.
台秤
B.
电子天平
C.
托盘天平
D.
弹簧测力计
12.
如图所示，关于力
、
、
的大小，正确的说法是
?
A.
最大
B.
最大
C.
最大
D.
无法比较
13.
下列各实例中属于静摩擦的是
?
A.
用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦
B.
小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦
C.
皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦
D.
用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦
14.
这里是题干探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，根据“越重的箱子越难推动”的生活经验，可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是
?
A.
滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.
滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关
C.
滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关
D.
滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关
15.
如图甲所示，用水平拉力
拉弹簧，弹簧伸长了
。现在两端同时用
的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长
，则每个力
为
?
A.
B.
C.
D.
16.
发现万有引力定律的物理学家是
?
A.
阿基米德
B.
伽利略
C.
牛顿
D.
爱因斯坦
17.
爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（）与其质量（）的关系如图，从图中信息可知
?
A.
相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B.
相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C.
甲星球表面上重力与质量关系式为
D.
乙星球表面上重力与质量关系式为
18.
旅游时我们用双桨在水中划船，为了使船头向左转，他应该采用下列什么方式划水：
?
A.
左、右桨同时向后划水
B.
左、右双桨同时向前划水
C.
左桨向后划水，右桨向前划水
D.
左桨向前划水，右桨向后划水
19.
在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力
和弹簧的形变量
成正比，即
，
叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力
与弹簧伸长量
的关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是
?
A.
弹簧的劲度系数是
B.
弹簧的劲度系数是
C.
当受到的弹力
（弹性限度内）时，弹簧伸长了
D.
当弹簧伸长了
（弹性限度内）时，受到力
20.
甲、乙两同学各用
的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计，示数为
?
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共10小题；共20分）
21.
图（）（）中的情景表示了力的作用效果，其中图
?主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图
?主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（）”或“（）”]
22.
物体受到重力的
?叫做物体的重心，质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的
?上。
23.
踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受
?作用的缘故，这个力的施力物体是
?。
24.
当两个物体具有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体间
?的力，叫做静摩擦力。
25.
如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是
?，此现象说明力的作用是
?。
26.
摩擦力是相互
?的两个物体，当它们有
?或已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍
?的力。
27.
如图所示，是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向
?（前
后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用
?的方法来增大摩擦的。人走路时，鞋底与地面之间是
?（静
滑动）摩擦。
28.
小明同学在课外探究“弹簧的伸长量
与所受拉力
大小的关系”实验中，在弹性限度内，通过测量得到了如表所示的实验数据，根据表中实验数据可归纳出：在弹性限度内，弹簧的伸长量
与所受拉力
大小的关系为
?；表中第
次实验受到的拉力
大小为
?
。
29.
在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
同学们有如下猜想：A.重力跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。
请你选择适当的器材，完成下列探究过程：
30.
一条弹簧，受到
牛的拉力时长
厘米，受到
牛的拉力时长
厘米，受到
牛的拉力时，弹簧长
?厘米，没有受到拉力时，弹簧长
?厘米。
三、简答题（共2小题；共26分）
31.
如果上课时教室内的摩擦力突然消失
，我们身边的情境将会发生哪些变化?描述两个可能出现的场景。
32.
物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时，速度大，在平面上滑行的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远。请你用实验证明“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
四、计算题（共1小题；共14分）
33.
我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学．
取
。
（1）已知自行车的质量是
，求自行车受到的重力大小。
（2）骑车过车中，小明用大小不同的力捏闸刹车，车停下来的快慢不同．刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急，请说明其中的道理．
答案
第一部分
1.
A
2.
D
【解析】木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故A、B错误。
木块做加速运动，拉力大于摩擦力，故C错误。
绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，不在同一物体上，是一对相互作用力。故D正确。
3.
B
4.
A
5.
D
6.
B
7.
D
8.
C
9.
C
10.
A
【解析】（1）因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而（）（）实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此
；改变了接触面积的大小，摩擦力不变。
（2）（）（）实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以
。
综合上面两种情况可得：。
11.
D
12.
D
13.
C
14.
C
【解析】越重的箱子，对接触面的压力越大，越难推动，摩擦力越大，所以可提出的猜想是滑动摩擦力和压力的大小是否有关，故C符合题意。
15.
B
【解析】取甲、乙完全相同的两根弹簧，将甲弹簧左端固定在墙上，用大小为
的水平拉力拉甲的右端，弹簧伸长了
；在乙弹簧左右两端均施加水平拉力，弹簧仍伸长
，由于两种方法是等效的，所以加在弹簧乙上施加的力也是
。
16.
C
17.
A
【解析】AB、由图可知，当质量都为
时，甲的重力为
，乙的重力为
，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力，故A正确、B错误；
C、甲星球表面上物体的重力
时，与其质量
的比值为：，则重力
与其质量
的关系式为：，故C错误；
D、乙星球表面上物体的重力
时，与其质量
比值为：，则重力
与其质量
的关系式为：，故D错误。
18.
D
【解析】由于物体间力的作用是相互的，因此当左右浆同时向后或向前划水时，船将向前或向后运动，不能使船头向左转，故AB不合题意。
当左浆向后划水、右浆向前划水时，左浆受到向前的力，右浆受到向后的力，则船会向右转；故C不符合题意。
当左浆向前划水、右浆向后划水时，左浆受到向后的力，右浆受到向前的力，则船会向左转；故D符合题意。
故选：D。
19.
B
20.
C
第二部分
21.
（）；（）
22.
作用点；几何中心
23.
重力；地球
24.
相对运动趋势
25.
水；相互的
【解析】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动。此时水是施力物体。
26.
接触；相对运动的趋势；相对运动
【解析】摩擦力是相互接触的两个物体，当它们有相对运动的趋势或已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
27.
前；增大接触面的粗糙程度；静
【解析】（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；
（2）鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；
（3）正常步行时，鞋底与地面脱离的瞬间相对静止，故它们之间的摩擦是静摩擦力。
28.
；
29.
橡皮泥、弹簧测力计、细线；①用测力计将橡皮泥所受重力测出来为
②将橡皮泥捏成不同的形状（如正方体）再测出其重力
；；重力与物体形状无关；；重力与物体形状有关
30.
；
第三部分
31.
手拿笔一拿就掉在地上，天花板上的灯下落，桌椅很容易滑动，教师及学生无法走路等。
32.
按照下图所示的装置把相关器材组装好，
在物块下铺好一张白纸，以不同的速度水平拉出白纸，弹簧测力计的示数不变，即物块受到的拉力不变，物块处于平衡状态，物块受到的摩擦力和拉力大小相等，摩擦力的大小也没有发生变化，在速度发生变化时，摩擦力大小没有变化，说明摩擦力与物块的速度无关。所以“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
第四部分
33.
（1）
【解析】自行车的重力
；
??????（2）
见解析
【解析】接触面粗糙程度一定时，刹车时捏闸刹用力越大，刹车皮与车轮间的摩擦力越大；力可以改变车轮的运动状态，所以，刹车时捏闸刹车用力越大，自行车就停得越急．
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