第3节 细胞通过分裂而增殖 课件（18张PPT）

第3节
细胞通过分裂而增殖
1.了解并描述细胞分裂的基本过程。
2.学习通过模型方法进行生物学研究。
哼！别看我体重轻，我的细胞和你的细胞可是一样大！
小样，看我把你举高高！
大象体积庞大，因为身体里的细胞数量多。
大象的细胞和小鼠的细胞大小没有明显差异。
研究发现
细胞体积为什么这么小？
细胞生长到一定体积时就会停止生长。细胞为什么要保持较小的体积而不继续长大呢？这与其生命活动有什么关系吗？
细胞体积为什么这么小
一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。(研究细胞体积与表面积的关系)
1cm
2cm
3cm
4cm
不利用生物本身而采用模型替代研究的方法。
模型实验法
细胞体积为什么这么小
一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。（书本50页）
边长(cm)
表面积(cm2)
（6a2）
体积(cm3)
(a3)
表面积/体积
（即相对表面积）
1
2
3
4
6
1
6
24
8
3
54
27
2
96
64
1.5
立方体的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。
1.立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
2.体积相同时，细胞表面积与物质交换有什么关系？
一般来说，表面积越大，从外界吸收的营养物质就越多。
3.细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
会。一般来说，细胞越小，其相对表面积越大，细胞与外界物质交换的面积越大，交换效率越高。
活动二：研究细胞大小与物质扩散的关系
实验原理：
氢氧化钠和酚酞—酒精溶液相遇，呈红色 。
含酚酞——酒精溶液的琼脂块
盛有氢氧化钠溶液的烧杯
红色溶液逐渐渗入琼脂块
4.5毫米
分别测量三个立方体染成红色的长度
4.5毫米
4.5毫米
1.氢氧化钠在不同大的琼脂块中扩散的速率是否相同？
2.氢氧化钠溶液到达琼脂块中心的时间是否相同？
测量着色的部分、记录数据、分析实验现象
边长(cm)
琼脂块体积(cm3)
着色厚度(mm)
未着色厚度表(mm)
1
2
3
1
4.5
1
8
4.5
11
27
4.5
21
氢氧化钠在不同大的琼脂块中扩散速率相同。
时间不同，体积小的用时较短。
测量着色的部分、记录数据、分析实验现象
边长(cm)
琼脂块体积(cm3)
着色厚度(mm)
未着色厚度表(mm)
1
2
3
1
4.5
1
8
4.5
11
27
4.5
21
3.细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？
较小的细胞具有较大的表面积，有助于细胞进行物质交换。
实验1
实验2
3.细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？
细胞越大，其相对表面积_______，物质扩散到细胞中央所需的时间_______，越不利于物质交换。
越小
越长
细胞表面积和体积之比（相对表面积）限制了细胞无限长大。
因此：细胞体积一般很小。
课外延伸
小组活动：探究细胞大小和物质运输关系？
（能否用生活中的材料来代替琼脂块，氢氧化钠溶液？）
1.细胞不能无限长大的主要原因是????(???? )
A．细胞长得太大影响生物体的整体美观?
B．细胞长得太大就不能进行分裂?
C．细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破?
D．细胞体积增大，表面积与体积之比变小，细胞表面的吸收能力不能满足细胞的需求
D
2.细胞直径一般在10—100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是 ( ) ?
①受细胞核所能控制的范围制约
②受细胞所能容纳的物质制约
③相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换
④相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换
A.①②??????????? B.②③????????????
C.①④???????????? D.③④
C