沪科版八年级物理上册同步检测第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版，含答案）

沪科版八年级物理上册第六章
熟悉而陌生的力复习题
一、单项选择题（共20小题；共40分）
1.
8．以下可以增大摩擦的是
?
A.
轴承中装有滚珠
B.
旋钮侧面制有条纹
C.
给自行车加润滑油
D.
磁悬浮列车车身悬浮
2.
下列运动项目中，没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是
?
A.
游泳
B.
篮球
C.
举重
D.
蹦床
3.
下列属于弹力的是
?
A.
重力
B.
磁极间作用力
C.
电荷间作用力
D.
压力
4.
以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
?
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
5.
分析以下摩擦：
①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦
④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；
其中属于有益摩擦的是
?
A.
①和②
B.
②和③
C.
①和④
D.
②和④
6.
关于力的认识。下列说法中错误的是
?
A.
力是物体对物体的作用
B.
力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C.
物体间力的作用是相互的
D.
只有相互接触的物体才会产生力的作用
7.
下列哪个因素不影响力的作用效果
?
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用点
D.
力的单位
8.
下列事例中，属于有害摩擦的是
?
A.
走路时鞋底与路面间的摩擦
B.
写字时粉笔与黑板间的摩擦
C.
拿东西时手与物品间的摩擦
D.
机械运转时轴承与滚珠之间的摩擦
9.
用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与
?
A.
力的大小有关
B.
力的方向有关
C.
力的作用点有关
D.
受力面积有关
10.
如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力
、
、
和
的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是
?
A.
B.
C.
D.
11.
如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加
拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
?
A.
B.
C.
D.
12.
关于下图所示的两个力的图示，下列说法中正确的是
?
A.
，因为两个线段一样长
B.
，因为表示
的标度较长
C.
，因为
只有二个标度长，而
有三个标度长
D.
无法比较，因为两图都没有标明一个标度长度表示多大力
13.
下列各实例中属于静摩擦的是
?
A.
用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦
B.
小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦
C.
皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦
D.
用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦
14.
探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小明用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动。测量中，小明发现弹簧测力计的示数时大时小。对此，小明做出以下分析，其中不正确的是
?
A.
木块对木板的压力大小可能是变化的
B.
木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.
木板与木块的接触面积大小可能有改变
D.
木块的运动可能不是匀速直线运动
15.
两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知
?
A.
手臂粗的同学所用的力较大
B.
手臂长的同学所用的拉力较大
C.
两位同学所用的力一样大
D.
无法比较两位同学所用力的大小
16.
打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）
?
A.
手对球的推力
B.
重力
C.
不受力
D.
手对球的推力和重力
17.
下列选项中与
牛的力大小相当的是
?
A.
个鸡蛋所受的重力
B.
一头大象所受的重力
C.
科学家牛顿的体重
D.
一只蚂蚁所受的重力
18.
甲、乙两人在水平方向各用
的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为
?
A.
B.
C.
D.
19.
一根长的弹簧，当所受拉力为时，长度变为
；当长度变为时所受拉力是（
）
A.
B.
C.
D.
20.
小明使用在水平方向完成调零的弹簧测力计，竖直测量一个重为
的物体的重力时，弹簧测力计的读数
?
A.
大于
B.
等于
C.
小于
D.
无法判断
二、填空题（共10小题；共20分）
21.
周末，小朋友在公园开心的吹着泡泡，泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的
?。
22.
汽车在装体积形状差别不是很大的两种货物时，常常把重的货物放在
?，把轻的货物放在
?，这样可以使汽车整体的
?
下降，从而汽车行驶时不易翻车。
23.
每一次物理学上的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，
?
发现了万有引力定律，才有了今天的人造卫星。（填物理学家的名字）
24.
当两个物体具有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体间
?的力，叫做静摩擦力。
25.
把一本物理书放在课桌上，
?
受到向上的支持力，施力物体是
?，
?
受到向下的压力，施力物体是
?。
26.
人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力
，与汽车迎风面积
和汽车行驶速度有关。研究人员通过实验得到有关数据如下表所示。（表
为汽车行驶速度
时空气阻力
与迎风面积
的有关数据，表
为迎风面积
时空气阻力
与汽车行驶速度
的有关数据）
表
表
（1）由表
数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成
?关系。
（2）表
漏填了一个数据，漏填的数据应为
?
。
（3）
汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外，还可能与
?有关。
27.
为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布，这是通过
?
的方法来增大摩擦；汽车在急刹车时，轮胎会在路面留下一道痕迹后汽车停下来，此时轮胎和地面之间的摩擦是
?（填写摩擦的种类）摩擦；拉二胡前往弦上打松香，目的是
?
摩擦（选填“增大”或“减小”）。
28.
小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力
与弹簧伸长量
的关系式为：
?。
29.
通过学习物理，我们知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗说法和我们物理上的概念不完全吻合，比如：说法“钢铁比木头重”中的“重”指的是钢铁比木头的
?大，说法“载重为
的卡车”中的“重”指的是卡车最多运载的货物的
?为
，这些货物的重力为
?。（）
30.
在探究弹簧的伸长与拉力的关系实验中得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力的大小成正比。根据这一结论小明用
的力拉一弹簧，使弹簧伸长了
；小芳用力将这个弹簧拉长了
，则小芳拉弹簧的力是
?
。
三、简答题（共2小题；共26分）
31.
摩擦力是无处不在的，请你设想两个摩擦力突然消失的合理场景，与同学相互交流，看谁的设想最有趣。
（）
?。
（）
?。
32.
物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时，速度大，在平面上滑行的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远。请你用实验证明“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
四、计算题（共1小题；共14分）
33.
质量是
的瓶子里装满水后重为
。求：
（1）水的质量；
（2）水的重力。
答案
第一部分
1.
B
【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。
A、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故A错误。
B、旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B正确。
C、给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；故C错误。
D、磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；故D错误。故选：B。
2.
C
【解析】A、游泳时，人向后划水，人就前进，利用了力的作用的相互性，不合题意；
B、拍篮球时，球给地面一个作用力，地面也给篮球一个反作用力，使球可以跳起来，利用了力的作用的相互性，不合题意；
C、举重是依靠运动员的举力使杠铃被举起，与力的相互作用无关，符合题意；
D、蹦床运动中，利用了蹦床对人的反作用力，使人弹到空中，利用了力的作用的相互性，不合题意。
3.
D
4.
D
【解析】揉面团，形状改变；篮球被弹回是运动状态改变；球变瘪了是形状改变；灰尘“飞舞”是运动状态改变。
5.
C
【解析】①走路时，鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦；
②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦；
③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦，这个摩擦影响汽车的行驶速度；
④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦，可以在压力一定时，通过打皮带蜡增大接触面的粗糙程度增大摩擦，也可以在接触面的粗糙程度一定时，拉紧皮带增大压力来增大摩擦；故选C。
6.
D
【解析】力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；
力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；
一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；
两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用。空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误。
7.
D
【解析】影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关。
8.
D
【解析】如果脚与地面之间无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，故A不符合；
如果粉笔和黑板之间无摩擦，老师无法在黑板上写字，所以是有益的，故B不符合；
如果手和物品之间无摩擦，人将无法拿东西，所以是有益的，故C不符合；
机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，所以是有害摩擦，故D符合。
9.
C
【解析】用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。故ABD错误，C正确。
10.
C
【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。
（1）表面粗糙程度相同、质量不同，甲、乙两图中，
因为
，
所以
，
所以
，故
A
、B错误；
（2）丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故C正确，D错误。
11.
C
【解析】弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了
的力，所以弹簧测力计的示数为
。
12.
D
13.
C
14.
C
15.
B
【解析】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；
两位同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。
16.
B
【解析】任何物体都受重力作用，所以飞出去的篮球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。
17.
A
18.
B
19.
C
【解析】由题知，，，根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：，整理得：，解得：，弹簧的长度：。故选：C。
20.
A
第二部分
21.
运动状态
22.
底部；上部；重心
【解析】给汽车装载货物时，在保证货物安全的前提下，对于体积形状差别不是很大的两种货物，常常把重的货物放在底部，把轻的货物放在上部，这样可以使汽车整体的重心下降，从而汽车行驶时不易翻车。
23.
牛顿
【解析】据课本知识可知，牛顿通过发现“苹果落地”而引发思考，在进一步的研究中，牛顿发现了万有引力定律，进而才有了今天的通信卫星.
24.
相对运动趋势
25.
书；课桌；课桌；书
26.
（1）正比
（2）
（3）空气密度（或车的外形、车的表面情况）
27.
增大压力；滑动；增大
【解析】用力压抹布，是通过增大压力来增大抹布与玻璃之间的摩擦；
汽车在急刹车时，轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。
拉二胡前往弦上打松香，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
28.
【解析】由表中数据可知：当弹力为
时，弹簧伸长量为
；当弹力为
时，弹簧伸长量为
；当弹力为
时，弹簧伸长为
，依此类推，可得出结论：弹力与弹簧伸长量成正比；
设
，则比例系数：，
所以弹力
与弹簧伸长量
的关系式为：。
29.
密度；质量；
【解析】密度是指单位体积的某种物质的质量，在体积相同的情况下，钢铁比木头重，故钢铁比木头重是指钢铁的密度比木头大；
“载重为
的卡车”中的“重”指的是卡车最多运载的货物的质量为
，重力为：
。
30.
第三部分
31.
（）人将无法正常行走
（）老师无法用粉笔在黑板上写字
32.
按照下图所示的装置把相关器材组装好，
在物块下铺好一张白纸，以不同的速度水平拉出白纸，弹簧测力计的示数不变，即物块受到的拉力不变，物块处于平衡状态，物块受到的摩擦力和拉力大小相等，摩擦力的大小也没有发生变化，在速度发生变化时，摩擦力大小没有变化，说明摩擦力与物块的速度无关。所以“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
第四部分
33.
（1）
??????（2）
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