沪科版八年级物理上册同步检测6.5科学探究：摩擦力(word版含答案）

沪科版八年级物理上册6.5科学探究：摩擦力
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小
?
A.
逐渐增大
B.
逐渐减小
C.
保持不变
D.
总是等于拉力的大小
2.
下列几种情况，不属于滑动摩擦的是
?
A.
自行车刹车时，闸皮利车圈之间的摩擦
B.
用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦
C.
用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦
D.
小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦
3.
下列各实例中属于静摩擦的是
?
A.
用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦
B.
小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦
C.
皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦
D.
用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦
4.
下列关于滑动摩擦力的说法，不正确的是
?
A.
滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B.
两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力
C.
滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
D.
增大重力可以增大滑动摩擦力
5.
在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，如图所示，某同学用弹簧测力计拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如表所示。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系?
?
A.
接触面压力大小
B.
接触面积大小
C.
物体的运动速度
D.
接触面粗糙程度
6.
如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是
?
A.
雪天汽车轮胎上安装防滑链
B.
击球时用力握住网球拍
C.
浴室的防滑垫表面凹凸不平
D.
给机械表保养时上润滑油
7.
如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是
?
A.
自行车把套上制有花纹
B.
车轴处装有滚珠轴承
C.
刹车时用力捏闸
D.
脚蹬表面凸凹不平
8.
下列现象没有利用摩擦的是
?
A.
汽车刹车
B.
拔河比赛
C.
往地上打木桩
D.
往黑板上写粉笔字
9.
如图所示，图甲拉木块
在长木板
上匀速运动；图乙拉木块
在长木板
上加速运动；图丙固定木块
，拉长木板
运动；图丁拉长木板
，使
与
一起匀速运动。上述操作中木块
与长木板
之间的摩擦力大小分别为
、
、
、
，则下列说法正确的是
?
A.
B.
，
C.
D.
，
不确定，
10.
如图所示，叠放在一起的物体
和
，在大小为
的力的作用下，
一起同时沿水平面做匀速直线运动，则下列说法中正确的是
?
A.
甲图中物体
受到的摩擦力为
B.
乙图中物体
受到的摩擦力为
C.
甲、乙两图中物体
受到的摩擦力均为
D.
甲、乙两图中
物体受到地面对它的摩擦力均为
11.
置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将
?
A.
增大
B.
不变
C.
减小
D.
无法确定
12.
如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中’以下说法正确的是
?
A.
实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.
比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.
比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
13.
消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是
?
A.
不受摩擦力
B.
受摩擦力，方向向下
C.
受摩擦力，方向向上
D.
没有告诉队员质量，无法判断
14.
在水平台面上放一物体，现用一水平推力
把物体推向台边（如图），至物体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力
?
A.
逐渐减小到零
B.
保持不变
C.
先增大，后减小
D.
先减小，后保持不变
15.
关于摩擦力的说法中不正确的是
?
A.
凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B.
两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力
C.
摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反
D.
只有接触才有可能产生摩擦
二、填空题（共8小题；共32分）
16.
摩擦分为
?
摩擦、
?
摩擦和
?
摩擦
17.
滑动摩擦力的大小跟
?
和接触面的
?
有关，而与物体接触面积的大小
?，与物体的运动速度
?。
18.
机器运转时，转动部件与固定部件之间的摩擦不但使机器发热白白消耗电能，而且使机器磨损老化，这种摩擦属于
?（选填“有益摩擦”或“有害摩擦”），为了减少这种摩擦，通常采用的具体做法有两种：一种做法是用
?来代替滑动摩擦，另一种做法是
?。
19.
如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重
的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的
倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向
?，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为
?
。
20.
要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用
?
的方法来增大摩擦的。自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了通过
?
来增大摩擦的。自行车上一些部件要减小摩擦，采用了
?
和
?
的方法。
21.
在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较
、
两图弹簧秤的示数可知，摩擦力的大小与
?
有关；比较
?
两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
22.
木箱随输送带被运抵到高处（如图），木箱相对于皮带是
?的，但相对于地面是
?的，输送带对木箱的摩擦力方向沿斜面向
?。皮带输送重物靠的是
?力。
23.
如图所示，用
水平力
拉长木板
在光滑水平地面上运动，而
静止不动时，若逐渐增大
（不计绳和弹簧测力计重），则
受到摩擦力
?（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向
?。
三、简答题（共2小题；共24分）
24.
如图所示，旅行箱下装有小轮，为出行者提供了方便，请从物理学角度解释它方便在哪?
25.
物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时，速度大，在平面上滑行的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远。请你用实验证明“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
答案
第一部分
1.
C
【解析】由题意知，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力不变，ABD错误，C正确。
2.
B
【解析】本题主要考查滑动摩擦和滚动摩擦的概念。滑动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而滚动摩擦是指像轮子或球状物体滚动时产生的摩擦。自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦是由于滑动而产生的，是滑动摩擦；用卷笔刀削铅笔时，刀与铅笔之间的摩擦也是滑动摩擦；小孩滑滑梯，身体在滑梯上滑动，是滑动摩擦。
3.
C
4.
D
5.
C
6.
D
7.
B
8.
C
【解析】A、因行驶的车辆停下来，是依靠与地面间摩擦力的作用，当摩擦力消失后，车辆无法停下来。不符合题意。
B、拔河时，靠脚与地面间的摩擦来进行。不符合题意。
C、往地上打木桩，木桩在重物的击打下进入地里。符合题意。
D、往黑板上写粉笔字，粉笔在黑板上滑动，是滑动摩擦。不符合题意。
9.
B
【解析】滑动摩擦力的大小与两个因素有关即：压力大小、接触面的粗糙程度。而与物体的运动速度、接触面积无关。
图甲中，拉木块
在长木板
上匀速运动；图乙中，拉
在
上加速运动；图丙中，固定
，拉
运动；都是物体
与物体
发生了相对运动，产生了滑动摩擦；而在三种情况下，压力大小及接触面的粗糙程度未变，故摩擦力不变，即摩擦力相等；即
；
图丁中，拉着
，使
一起匀速运动时，物体
与物体
相对静止，即
与
未发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故它们之间没有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；；故
A
、
C
、D错误，B正确。
10.
D
【解析】甲图以
为研究对象，
做匀速直线运动，在水平方向受拉力
和
对它的静摩擦力作用，且
，A错误；
乙图，
同时向前做匀速直线运动，所以
之间没有相对运动的趋势，
不受摩擦力的作用，B错误；
由
分析知，乙图
受摩擦力为零，C错误；
以
整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力
，这两个力相互平衡，则
，两种情况下
受到的摩擦力相等，D正确。
11.
B
12.
A
【解析】在此实验中，为了方便比较压力的大小，所以实验装置应该放在水平桌面上，故A正确；
此时实验中，拉力是直接测量的，但摩擦力不是直接测量的，即通过匀速运动保证摩擦力和拉力相等，故测量出拉力来，就知道了摩擦力，故B错误；
比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故C错误；
比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故D错误。
13.
C
【解析】消防队员抓着竹杆向下滑，手与杆之间接触并挤压，有相对运动，所以受到摩擦力；消防队员相对于竹杆向下运动，所以受到摩擦力方向向上。
14.
B
【解析】木板在水平面上运动时，对桌面的压力始终等于木板的重力，重力不变，压力也没变化，木板与桌面之间的粗糙程度也没发生变化，所以至物体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力不变。
15.
A
【解析】A、如果两个物体接触没有运动，也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力。符合题意。
B、例如斜面上静止的物体，虽然相对斜面来讲物体是静止的，但是物体在斜面上有向下运动的趋势，两者之间也存在摩擦力。不符合题意。
C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，有时跟物体运动方向是相同的，有时是相反的。不符合题意。
D、两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的，不接触是没有摩擦力的。不符合题意。
第二部分
16.
滑动；静；滚动
17.
压力；粗糙程度；无关；无关
18.
有害摩擦；滚动摩擦；加润滑油
19.
右；
【解析】传送带匀速运动，而米袋在传送带上滑动，说明米袋在水平方向上受到的力并不平衡，即存在摩擦力的作用，米袋在传送带上滑动，相对传送带向左运动了，而摩擦阻碍的是相对传送带的运动，所以摩擦力的方向应向右。
20.
增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；加润滑剂（油）
21.
压力；
、
【解析】（）比较
、
两图，接触面的粗糙程度相同，乙木块对木板的压力比甲大，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与压力有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
（）比较
、
两图，压力相同，丙木块与水平接触面比甲粗糙，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
22.
静止；运动；上；静摩擦
23.
不变；右
【解析】由题意知，逐渐增大
，
与
间的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变，所以
受到的摩擦力不变。
相对于
水平向左运动，所以
对
的摩擦力水平向右。
第三部分
24.
见解析
【解析】在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦。在旅行箱下装上小轮，用滚动代替滑动，减小旅行箱与地面间的摩擦力，便于出行者拉动旅行箱。
25.
按照下图所示的装置把相关器材组装好，
在物块下铺好一张白纸，以不同的速度水平拉出白纸，弹簧测力计的示数不变，即物块受到的拉力不变，物块处于平衡状态，物块受到的摩擦力和拉力大小相等，摩擦力的大小也没有发生变化，在速度发生变化时，摩擦力大小没有变化，说明摩擦力与物块的速度无关。所以“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
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