沪科版八年级物理上册同步检测6.2怎样描述力(word版含答案）

沪科版八年级物理上册6.2怎样描述力
一、单项选择题（共15小题；共60分）
1.
如图，是同一个弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的
?
A.
大小有关
B.
方向有关
C.
作用点有关
D.
三要素有关
2.
如右图所示是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，下列能正确表示出该杠杆的支点、动力和阻力的图是
?
A.
B.
C.
D.
3.
如下各示意图，是作用在同一物体上的两个力的情景，作用效果相同的是（
）
A.
B.
C.
D.
4.
关于力的图示法，以下说法中正确的是
?
A.
有向线段的长度不能反映力的实际大小
B.
作用点可画在受力物体上的任何位置上
C.
箭头的长短可以不算在表示力的大小的线段内
D.
标度的大小应视需要来合理选择
5.
小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易
吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在
处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完
全正确的是
?
A.
B.
C.
D.
6.
某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶桌会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻到。这个事例说明力的作用效果
?
A.
与力的大小有关
B.
与力的作用点有关
C.
与力的方向有关
D.
与受力面积有关
7.
关于下图所示的两个力的图示，下列说法中正确的是
?
A.
，因为两个线段一样长
B.
，因为表示
的标度较长
C.
，因为
只有二个标度长，而
有三个标度长
D.
无法比较，因为两图都没有标明一个标度长度表示多大力
8.
一个物体受到三个力的作用，它们的图示如图所示，下面正确的说法是
?
A.
这三个力都相等
B.
这三个力都不相等
C.
这三个力中只有
和
相等
D.
这三个力，必定有三个施力物体和三个受力物体
9.
如图所示，分别在
、
、
处用同样大小的力推门，可以感受到在
点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?
A.
力的作用点
B.
力的大小
C.
力的方向
D.
力的单位
10.
一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是　　
A.
B.
C.
D.
11.
用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果
?
A.
跟力的作用点有关
B.
跟力的大小有关
C.
跟力的方向有关
D.
跟力的大小、方向和作用点有关
12.
一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是　　
A.
B.
C.
D.
13.
如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与
?
A.
力的方向有关
B.
力的大小有关
C.
力的作用点有关
D.
力的大小、方向、作用点都有关
14.
小车受到大小为
牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在
点，在如图所示的力的图示中，正确的是
?
A.
B.
C.
D.
15.
如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的
?
A.
大小有关
B.
作用点有关
C.
方向有关
D.
大小、方向、作用点都有关
二、填空题（共10小题；共40分）
16.
在很多情况下，不需要严格按照力的图示法表示力，而只是沿着
?画一条
?的线段来表示物体受到的力，且不过分强调有向线段的长短和起点，这种简约表示力的方法叫做力的
?。
17.
如图所示，你注意到洒水壶有两个把手吗?当用洒水壶提水时，应该用
?把手；当用洒水壶洒水时，应该用
?把手。
18.
用一根
?的
?把力的三要素表示出来，这就是力的图示法。线段的
?表示力的作用点，线段的
?表示力的大小，
?表示力的方向。
19.
如图所示，比较
、
、
的大小，它们由大到小排列的顺序是
?。
20.
用力推杯子的上部时，杯子倾倒；用力推杯子的底部时，杯子向前运动，由此得出的结论是
?
21.
如图所示称为力的
?，由图示可知：该力的大小是
?，方向是
?，作用点是
?。即用大小为
?、方向为
?的力拉物体。
22.
画力的示意图的要领：
确定受力物体、力的作用点和力的方向；
从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的
?，线段的起点或终点表示力的
?；
线段长度表示力的
?，在同一图中，力越大，线段应越长。
23.
如图所示，要把门推开，力作用在
点时要比作用在
点轻松，这说明力的作用效果与力的
?
有关；比较
与
，则说明力的作用效果与力的
?
有关。
24.
如图所示为某同学利用力的图示法分别画出了
、
两个力，则根据图示的情景能否判断
和
的大小关系：
?，你判断的理由是
?。
25.
如图所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它，且
，使钢条先后发生图（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形变，则（a）、（b）两图说明
?；（a）、（c）两图说明
?。要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论，应比较图
?。
答案
第一部分
1.
B
【解析】由图可知，用
的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用
的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．
2.
C
3.
B
【解析】A、图中两个力的作用点不同，所以力的作用效果不同，故A错误；B、图中两个力的大小、方向、作用点都相同，所以力的作用效果相同，故B正确；C、图中两个力的方向不同，所以力的作用效果不同，故C错误；D、图中两个力的大小不同，所以力的作用效果不同，故D错误。故选：B。
4.
D
5.
D
6.
B
7.
D
8.
A
9.
A
【解析】分别在
、
、
处用同样大小的力推门，可以感受到在
点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同。
10.
D
【解析】【分析】首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；
物块匀速下滑，所受的合力为零，受重力、支持力和摩擦力作用。
【解析】解：物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。故图缺少摩擦力，而且支持力没有与斜面垂直，图缺少摩擦力，图重力方向正确，摩擦力方向错误，故只有正确。
故选：。
【点评】此题考查力的示意图的画法，对物体进行正确的受力分析是解答此类题目的关键。
11.
C
【解析】用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向是不同的。
拉弹簧，弹簧会伸长；压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的。
力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果和力的方向有关。
12.
C
【解析】【分析】从浮力产生的原因和浮力的方向去解答此题。
【解析】解：鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，
这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，
所以正确；
故选：。
【点评】此题主要考查学生对浮力方向这一知识点的理解和掌握。学生要牢记浮力方向是竖直向上的。
13.
C
14.
D
15.
C
【解析】用力拉和压，力的方向不同，产生的效果不同。
第二部分
16.
力的方向；带有箭头；示意图
17.
A；B
18.
带有箭头；线段；起点；长度；箭头所指的方向
19.
【解析】从图中可以看出：
（）标度为
，；
（）标度为
，；
（）标度为
，。
则
、
、
从大到小的排列的顺序：。
20.
力的作用效果跟力的作用点有关
【解析】两次力的作用点不同，产生的效果不同。
21.
图示法；；竖直向上；；；竖直向上
22.
方向；作用点；大小
23.
作用点；方向
【解析】（）用大小、方向相同的两个力在
、
两点推门，力作用在
点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。（）比较
与
，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向不同，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
24.
不能；没有画出标度
25.
力的大小能影响力的作用效果；力的方向能影响力的作用效果；（a）和（d）
第1页（共10
页）