二年级下册美术教案-第4课 剪团花 冀美版

《剪团花》教学设计

教学目标
知识目标:感知团花剪纸特有的美，了解团花的特点及制作的方法。
能力目标：灵活运用自己喜爱的纹样，折剪富于变化的团花，培养学生的动手能力及创造力。
情感目标：激发学生热爱传统的民间剪纸艺术，提高审美能力和美化生活的能力，享受创造活动的快乐。
教学重点：团花的特点及设计制作。
教学难点：团花的折剪方法。
教 具 课件、团花剪纸作品、彩纸、剪刀等
学 具 彩纸、剪刀、铅笔等
教学过程
欣赏童谣片段《剪花花》
教师介绍剪纸艺术，感受民族文化。
（设计意图：通过童谣欣赏，激发学生对剪纸艺术的兴趣和进一步探究）
二、探究新知
1、（课件出示）剪纸彩图：对马团花和菊花团花，了解团花历史和对马团花寓意的由来。
（课件出示）欣赏各种剪纸感受民族文化。
（设计意图：让学生感受剪纸的艺术魅力，培养学生爱祖国悠久历史和文化的感情）
3、出示剪纸图片，仔细观察它们的外形和花纹有什么特点？
外形 圆形
花纹 重复
这种外轮廓是圆形，花纹又重复出现的剪纸就叫团花。
板书课题《剪团花》
5、探究团花的折法：
（课件出示）团花“折”的步骤图
师:请每人准备一张正方形彩纸，跟老师一起折。
（设计意图：师生互动，给学生充分的自主探究的空间）
6、探究团花的剪法：
（课件出示）纹样图，引导学生学习团花中的基本纹样形状及名称。
想一想：怎样剪才能保持剪纸的完整外形呢？（小组讨论，师点拨）
师示范讲解团花折、画、剪、的过程。
启发：你可以从哪些方面去变化剪出更多形态各异的漂亮团花呢？（大小 花纹 外形）
实践
1、（课件出示）作业要求：请按照折、画、剪的方法，先将正方形纸折一折，再选画纹样，最后剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。
（温馨提示：使用小剪刀一定要注意安全哟!请爱护地面清洁！）
2、学生制作，教师巡视。
对折齐整，纹样设计美观（注意靠折的两边画纹样，做到花纹种类丰富、大小匀称）
3、剪时要细心，防止断开，注意安全。
（设计意图 ：把学生分成几个小组进行创作，培养团队合作的精神）
展评小结
1、自评：每小组选出一个漂亮的团花来装饰“花瓶”。
2、互评：看谁的团花纹样剪得好看又有新意？
3、小结：这节课我们折剪团花，大家表现得太棒了！看到自己剪的团花把“花瓶”装扮得这么漂亮，你高兴吗？
（设计意图 ：本节课教师的评价以适当鼓励为主，在鼓励的基础上把作品中存在的问题指出来，给予正确的指导）
五、拓展延伸
1、说一说：你做的团花还能美化生活中的哪些地方呢？
2、（课件出示）欣赏生活中的团花装饰图片。
师：今天我们用自己做的团花装扮我们的生活，真是漂亮极了！同学们，如果有兴趣，你可以课后去尝试更多的方法剪团花进行大胆创作。
板书：剪团花
外形 圆形
花纹 重复