冀人版 四年级上册科学 2.10.噪声污染 （课件共16张ppt）

(共16张PPT)
第二单元
声音的世界
我们周围有多种多样的声音，优美的声音令人心情舒畅，心旷神怡，有些声音嘈杂刺耳、使人心烦意乱，危害我们的健康。我们把危害身体健康的声音称为噪声。
调查校园里的噪声
噪声计
噪声计要离开地面，离开墙壁，以减少地面和墙壁的反射声的附加影响。
城市5类环境噪声标准值如下：
类别
昼间
夜间
0类
50分贝
40分贝
1类
55分贝
45分贝
2类
60分贝
50分贝
3类
65分贝
55分贝
4类
70分贝
55分贝
各类标准的适用区域
（1）0类标准适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域。位于城郊和乡村的这一类区域分别按严于0类标准5分贝执行。
（2）1类标准适用于以居住、文教机关为主的区域。乡村居住环境可参照执行该类标准。
（3）2类标准适用于居住、商业、工业混杂区。
（4）3类标准适用于工业区。
（5）4类标准适用于城市中的道路交通干线道路两侧区域，穿越城区的内河航道两侧区域。穿越城区的铁路主、次干线两侧区域的背景噪声（指不通过列车时的噪声水平）。
读书声
嬉笑声
楼道噪杂声
操场嬉戏声
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声
噪声来源及危害
生活中的噪声来源：（1）、交通噪声（2）、工业噪声（3）、建筑施工噪声（4）、生活噪声
校园里的噪声来源：（1）、施工地的噪音，（2）教室同学说小话嗡嗡声，（3）体育课同学嬉戏声音。（4）夏天知鸟唧唧喳喳，冬天狂风呼呼作响。
噪声的危害：（1）干扰睡眠，（2）干扰交谈和思考，（3）诱发多种疾病，（4）引起烦恼，......
削减噪声
具体有在声源处减少（如在产生噪音处安消音器）、在传播过程中减少（如安装隔音瓦、隔音墙）、在人耳处减少（堵上耳朵）
汽车消音器
高架隔音板