六年级上册美术教案-第4课 线描画中的黑白对比 人美版

课题：?线描画中的黑白对比；
课时：一课时；
课业类型：造型表现；
教学目标：
1.认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
2.技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。
3.情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
教学重点：?线描画中的黑白对比知识及造型手法。
教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。
教学准备：范画若干、粗细黑色或兰色水性笔。
教学过程：
（一）组织教学：检查学生用具准备情况；
（二）复习常见线条等基础知识；
(三)讲授新课：
1.仔细体会：下面这些作品是怎样表现黑白对比的？
2.欣赏：《鸭子》、《鱼》；
思考：你能感受这些线条是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？
（小组探究）（汇报）
总结：点（大点、小点）；多样的线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……
3.欣赏：《门神》
4.思考：对比你发现有什么不同？
总结：（线条的粗细不同；线条的疏密排列不同）
5.欣赏：《门神》
思考：对比两幅图你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？
总结：黑白色块
6.欣赏作品：
总结：线描画中的三大“法宝”： 点、线、面。
三、?学生实践
1.如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？
2.生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢！
3.作画步骤：
（1）?构思
（2）?起稿
（3）?线描
（4）?调整、美化、装饰
4.作业超市:
1)自己创作一幅黑白对比作品;
2)借鉴作品，完成一幅黑白对比作品;
3)临摹一幅自己喜欢的黑白对比作品;
5.学生作业，教师辅导
四、课后拓展：欣赏作品。
设计意图：培养学生的自主学习意识。
板书：
线描画中的黑白对比
多样
线条 粗细 疏密
教材分析：本课是线条系列中的一部分。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富?乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
设计意图：利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力，学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品
教学反思：
　　线描画学生并不陌生，很多学生在幼儿园时，就已经有过接触．线描画以线条的粗细疏密排列，点线面合理安排?的独特魅力深受学生的喜爱．我在本课注重引导了学生学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感，初步了解怎样运用线描的语言表现美感。学生学习兴趣浓厚，都能完成一幅具有黑白对比效果的作品，少数学生在线条的粗细疏密排列，点线面合理安排方面还有欠缺，不够认真，仍需加强指导．