三年级上册美术教案-第6课 红色的画 人美版

课题名 红色的画 授课时间 10月 27日--- 10 月31 日
课时量 二课时
一课时
教学目标：
1.认识三原色。
2.知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。
3.能以红色为主画一副画。
4.培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习能力的培养。
教学重点：认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。
教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。
教学方法：欣赏法，引导法，讲解法。
教学准备：PPT课件、红色示范画。
教学过程：
一、导入新课
1.组织教学。
小魔术激趣：将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇，分别变出红、黄、蓝三种颜色。
【设计意图】了解三原色，激发学生的学习兴趣。
2.认识三原色（出示课件，展示色卡）
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师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？
生：红、黄、蓝
师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色）
师：在节日里或者喜庆的场面哪种颜色用得最多？
3.导出课题：今天，我们就一起来认识红色，学习用红色作画。（课件出示课题）
师：红色是中国人传统的喜庆颜色，代表红红火火，吉祥、如意。
二、讲授新课
1.色彩小集市
互相欣赏并说一说
师：自然界中有哪些东西是红色的？（课件出示）
生：草莓、苹果、杨梅、西红柿、火龙果、樱桃。
师：自然界中有哪些动物是红色的？
生：帝王蟹、红色的鹦鹉、红色的鱼、狐狸。
师：生活中哪些红色额物体或情景给你的印象最深刻？
生：枫叶、奥运会、民间剪纸、中国结、花、灯笼。
【设计意图】学生融入到热烈的气氛中，感受红色的色彩没美感。
2.欣赏书上的作品。
欣赏书上作品 农民画《剥玉米》（课件出示）

（1）思考
师：这副画的美体现在哪？
生：自由说
总结：红颜色是中国人最喜欢的颜色。这幅作品绚丽多彩，艳丽欢快，给人愉悦的视觉美感。
【设计意图】感受红色带给人们的热烈、喜庆的气氛。感受画面丰富多样的红色。
（2）找一找，画一画
师：找到深浅不同的红色，画在美术同步练习册第14页的白框中。
（3）考眼力
师：除了红色，还有什么新发现？
绿色、紫色、黄色、蓝色。
3.游览名家画廊（课件出示、拓展学生思维）
欣赏中外名家的红色的画
李可染 国画《万山红遍》
林风眠 国画 《鸡冠花》
马蒂斯 油画《红色的和谐》
4.游览小小画家画廊
刚才我们欣赏了这么多美丽的红色的画，认识了这么多红色，看看小朋友们是如何表现的？
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生：观察、思考。
三、学生实践
1.以红色为主调，创作一幅红色的画，注意红色的变化。
小提示：教师出示范画，做参考画。
2.学生作画，教师巡视辅导。
四、构图展示
选出部分学生作品（铅笔构图稿），进行展示、分析、点评。
五、课堂小结
1.通过本节课的学习，我们初步认识和了解了三原色，颜色的属性。
2.下节课我们将给红色的画涂色，请同学下节课准备水彩笔及勾线笔。
六、板书设计
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七、课后反思