三年级下册美术教案-第11课 剪团花 巧装饰 岭南版

课题： 《剪团花 巧装饰》
教材版本: 岭南美术出版社小学美术第6册
教学目标: 1.初步了解团花剪纸的艺术特点，学习团花剪纸的剪制方法。
2. 在观察与思考中,发现团花剪纸的艺术特点和寓意;在自主探究中了解不同团
花的折法和剪法；在实践体验中,构思创作富有个性的团花剪纸;通过小组合
作尝试运用团花剪纸装饰美化生活。
3.传承中国传统剪纸艺术，培养学习剪纸艺术的兴趣，激发学生热爱中国民间剪纸艺术的情感。
教学重点: 初步认识团花剪纸的特点和制作方法。
教学难点: 掌握团花剪纸的各式折法及纹样多样化的设计。
教具准备: 课件、微课视频、团花范作若干件、彩色纸、固体胶、剪刀、学生自学资料。
学具准备: 彩色纸、固体胶、剪刀。
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课堂导入
出示折叠未打开的团花剪纸作品，让学生打开，引导学生观察和认识团花剪纸。
出示团花剪纸在生活中的运用例子，创设问题情境，导入新课 与老师互动交流。
观察、思考，回答问题。 吸引学生注意力；联系生活，激发学生的学习兴趣。
课堂发展
1、组织学生开展小组交流，分享学卷学习情况，欣赏收集的团花剪纸，探讨团花剪纸的艺术特点、类型和寓意。
2、小结学生的发言，引导学生归纳团花剪纸的艺术特点和寓意
3、引导学生赏析剪纸作品—《对猴团花》，了解它的历史、艺术特点、花纹种类和文化内涵
4、引导学生开展交流，合作探究团花剪纸的各种折法
5、通过小游戏的形式，探究团花剪纸丰富的外形变化的奥秘所在。
6、播放微课视频，演示剪团花过程，引导学生观察剪团花的步骤方法，讲解要领，启发创作思路。
7、引导学生欣赏学生创作的团花剪纸优秀作品
1、与组员分享自己收集的团花剪纸和学卷，赏析团花剪纸的基本特点，了解团花剪纸的种类和蕴含的寓意。
倾听老师的讲解、与老师交流互动
3、与老师互动，赏析《对猴团花》
的艺术特色，了解其历史和寓意。
4、介绍自己课前自学掌握的一些折法；小组合作探究“三折法”的要领
参与游戏互动，探究团花剪纸丰富外形变化的奥妙
6.、带着问题和思考观看老师的示范，学习剪团花的步骤方法，了解剪团花的注意事项。
7、欣赏同龄人的优秀作品，启发创作思路。
1、引导学生通过自主学习、交流分享、探讨团花剪纸的艺术特点。丰富对团花剪纸的认识，提高表达能力。
2、帮助学生进一步加深对团花剪纸的认知。
帮助学生了解团花剪纸悠久的历史，理解其文化内涵；提高审美鉴赏能力，激发民族自豪感。
4、通过自主、合作、探究的学习方式，帮助学生掌握团花剪纸的各种折法。
5、启发学生认识团花剪纸外形变化的原理，为创作与众不同的团花剪纸作品作好铺垫
6、使学生了解剪团花的步骤方法，为创作做好准备。
7、.提高审美能力，启发创作思路。
创作 实践 8、布置作业练习，说明有关要求
9、巡视辅导学生开展团花剪纸创作，并进行装饰。
8、了解作业内容和要求
9、开展剪团花创作，以小组为单位，利用剪好的团花进行装饰布置活动。
8、让学生明确作业内容和要求
9、通过实践，掌握剪团花的方法，感受创作的乐趣，培养动手能力和合作精神
评价 拓展 引导学生带着问题赏评作品
（进行自评、互评）
教师小结，评比颁奖
让学生介绍一下学习的收获
3、延伸拓展，介绍其它种类剪纸形式。 根据老师提供的问题进行自评与他评。
2、谈一谈“我学会了什么？有些什么收获？”
倾听老师讲解，了解其它种类的剪纸形式。
1、欣赏交流，审美判断。
2、巩固新知，表达感受，提高表达能力
3、拓展视野，激发学生的探求新知的欲望。