四年级上册美术教案-第4课 在快乐的节日里 人美版

《在快乐的节日里》

教学目标：
1、了解世界各地的节日风情，并简单描述。
2、用刮刻版画的方法完成一幅表现节日题材的画。
3、通过活动让学生体验不同绘画表现形式的乐趣。
教学重难点：
重点：学会用刮蜡画的方法完成一幅表现节日题材的画。
难点：表现节日中人们的活动和表情，能运用比较丰富的刮蜡画艺术语言和创作手法进行创作。
课前准备：
教师：准备课件、范画、油画棒、刮刀、卡纸。
学生：搜集世界各地的节日风情资料、油画棒、刮刀。
教学过程：
一、导入新课
1、师：播放音乐。欣赏《春节序曲》，让学生说说这段音乐表现的是什么节日？给人什么感觉？
生：是中国的传统节日春节，给人一种欢快、喜庆的感觉。
师：展示图片。接下来，请同学们欣赏图片，能不能说说图片上都是什么节日呢？
生：泼水节、中秋节、植树节
师：在这些节日里，你们会做什么吗？
生：泼水节的时候我们会泼水，代表着一种祝福；中秋节的时候我们会赏月，吃月饼；植树节的时候我们会种树，浇水，施肥
2、师：除此之外，你们还知道哪些节日呢？
生：五一劳动节，六一儿童节，圣诞节等等
3、师：展示节日的图片。接着我们一起来猜猜PPT上面这些图片表现的是什么节日？你是从哪里看出来的？
生：第一幅是春节，人们在贴春联、贴窗花、放鞭炮；第二幅是端午节，人们在赛龙舟、吃粽子、饮雄黄。第三幅是元宵节，人们在吃汤圆，猜灯谜。
师总结：是啊，我们在过节时都可以通过人物的动作、表情、服饰、和背景来判断节日，感受节日里的快乐气氛。那么，这节课，我们就要将这些节日通过新的绘画技法—刮蜡画将节日里的快乐气氛表现出来。 （板书：在快乐的节日里）
二、讲授新课
1、师：欣赏表现节日的绘画作品。接下来，请同学们欣赏PPT两幅作品，能不能说说这两幅绘画作品是用什么方式来表现的？与我们平时用的绘画材料有什么不同？
生：一幅是用油画棒画的，而另一幅是用刮画纸画的。
师出示刮画纸。请同学们看看老师手中的刮画纸，同学们思考：这张刮画纸是如何进行制作的？怎样才能使底层颜色清晰表现出来？
生：刮画纸有两层颜色，第一层用鲜艳的颜色涂，再用黑色的颜色覆盖。
师总结：在涂底色的时候，我们根据需要，用油画棒在白纸上运用我们上节课所学的暖色进行涂色，涂色的时候颜色要由浅到深，尽量均匀。然后再用黑色（冷色）油画棒均匀地覆盖一层颜色。最后，再用木笔或牙签进行刮刻，刮的力度要适中。 (板书）
师示范刮画纸制作步骤。现在请同学们看看老师是如何制作刮画纸的？（第一步：……第二步……）
4.师：我们已经知道如何制作刮画纸了，那哪些工具会在刮画纸上留下痕迹？不同工具刮刻出的痕迹一样吗？
生：可以用竹签、尺子、木笔、剪刀等工具进行刮刻。
师：能用不同方法刮刻出不同痕迹吗？（师演示）
5.展示图片。对比欣赏图片，说说哪幅作品的刮刻方法更加丰富、美观？
生：第二幅，它运用了点、线、面各种痕迹进行刮刻，而第一幅只用一种，比较单一。
师总结：是的，我们在进行刮刻的时候，可以使用不同刮刻工具，采用点、线、面等多种方法刮刻出各种痕迹，使画面的表现力更强，更具有趣味性。
那接下来，我们就一起来欣赏一段制作视频，看看别人是如何用刮蜡画来创作快乐的节日？
……
通过这段视频，同学们对刮蜡画的制作步骤是否有进一步的了解了呢？那么，接下来，老师要给你们一个小小的考验，请同学们运用刮画纸以及各种刮刻工具表现节日里的快乐场景，如：表现春节的时候可以画贴春联、放烟花，贴窗花；表现儿童节的时候可以画小朋友在唱歌、跳舞；表现中秋节的时候可以画吃月饼，赏月饼等等，刮刻的过程中一定要注意运用多种刮刻方法，力度要适中，那接下来开始动手吧！
学生实践
哇！我看同学们都画得差不多了，个个都大展身手，吸引着老师的眼球，老师为之赞叹，那接下来，我们一起来看看同学们的作品吧！
评价
小结
同学们回忆下，这节课我们学习了什么？
我们学习了新的绘画技法—刮蜡画，运用各种刮刻工具以及刮刻方法来表现节日里的快乐场面，感受刮蜡画的独特魅力，同学们回去可以将节日里的快乐讲给爸爸妈妈听。
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