统编版小学五年级语文(上）八单元测试题（含答案）

小学五年级语文（上）八单元测试题
一、看拼音，写词语。
4572000317500chǐ rǔ chēng wèi lǎng sòng qǐ gǎn héng xīn
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二、用“√”给加点字选择正确的读音。
呻吟（shēn sēn） 试卷（juǎn juàn） 比喻（yù yǔ） 书籍（jí jiè）
馈赠（kuì kùn） 借鉴（qiàn jiàn） 烦琐（shuǒ suǒ） 酵母（jiào xiào）
磁石（chí cí） 寝室（qǐn qǐng） 岂敢（qí qǐ ） 窥探（guī kuī）
三、比一比，组词语。
朴（ ） 衰（ ） 刊（ ） 诲（ ） 斩（ ）
扑（ ） 哀（ ） 刑（ ） 悔（ ） 渐（ ）
津（ ） 遗（ ） 遍（ ） 皆（ ） 偿（ ）
律（ ） 遣（ ） 篇（ ） 谐（ ） 尝（ ）
四、写近、反义词。
1、近义词。厌烦—（ ） 质扑—（ ） 馈赠—（ ）
领悟—（ ） 一知半解—（ ）
2、反义词。浅显—（ ） 津津有味—（ ） 一知半解—（ ）
千篇一律—（ ）
五、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（ ）（ ）有味 一（ ）半（ ） 牵（ ）挂（ ）
（ ）光（ ）彩 风（ ）雪（ ） （ ）心（ ）血
1、周总理 （ ），为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
2、他（ ）地谈着这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
六、写出下列句子所使用的修辞手法。
1、书，被人们称为人类文明的“长生果” （ ）
2、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 （ ）
3、小溪欢快地从山顶一路跑下来。 （ ）
4、他家的房子只有巴掌大。 （ ）
七、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（ ）他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。
（ ）宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。
( )他笑着答道：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”
（ ）到了晚年，他更有学问有，又拿出以前的写的文章来修改。
（ ）他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗？”
八、选词填空。
增长 增强
1、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。
2、读书可以（ ）知识，开阔视野。
感受 感觉
3、一场秋雨过后，就（ ）有点冷了。
4、我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的( )去写秋天。
无论……都…… 不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
5、要写好作文，（ ）要写真话、真事，（ ）要在课余时间多看课外书。
6、我（ ）平时作业做到几点，每天晚上（ ）要看会儿书再睡。
7、他（ ）醉心阅读，（ ）知识面特别广。
8、（ ）因为迷恋看书而迟到，（ ）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。
九、按要求写句子。
1、我说书是我生命中最大的快乐？（改为双重否定句）

2、书籍是全世界的营养品。（改为反问句）

3、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）

4、做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）

5、我爱读书.(改为比喻句)

十、阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
鲁迅是个爱书如命的人，在他的全部生活中，书箱占着十分重要的地位。
鲁迅小时候酷爱读书，把书看作宝贝一样。在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这本有趣的书深深吸引着鲁迅，他念念不忘，梦寐以求，可把保姆长妈妈感动了。长妈妈虽然不识字，但她探亲回来时设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧接过纸包找开书看了起来。后来，鲁迅识字渐渐多了起来，他就自己攒钱买书。过年时大人给他的“压岁钱”，他总舍不得随便花，而是一点一点攒起来买书看。
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了。对于买不到的稀有的好书，他就亲自动手，一笔一画地把它抄下来，显然，抄书使鲁迅获益匪浅，他的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，是与他抄书的爱好密切相关的。
鲁迅特别爱护书籍。每次买书回来，他一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调换，有些钱装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。今天 ，鲁迅博物馆里还陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西修书的。鲁迅一向乐意把书借给别人看，但是归还是，如果看到书面上有破边卷角等损坏情况，是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再被还回来。
鲁迅从小养成的爱书如命的习惯，贯穿了他的一生。他读的书浩 如烟海，他购置的书，仅据《鲁迅日记》 上的“书账”统计，从1912年至1936年，就有9000多册。他收藏的书，总得捆扎保存得井井有条，没有一册污损，也没有一册是破散的。
1、联系上下文解释下列词语。
（1）梦寐以求：
（2）获益非浅：
2、用“ ”画出与短文开头画“ ”相照应的句子。
3、文章按照 的结构，主要从 、 、 等三个方面，具体表现了鲁迅先生 的性格特点。
4、短文第2自然段主要是通过（ ），说明鲁迅从小酷爱读书的。
A、对比 B、列举事例 C、作比较 D、讲道理
5、结合自己的读书习惯，说说你准备怎样向鲁迅先生学习？


附参考答案
一、看拼音，写词语。耻辱，称谓，朗诵，岂敢，恒心，窥探，缺乏，限制，凯旋，呻吟
不耻下问，篇章，诲人不倦
二、选正确读音。shēn，juàn，yù，jí，kuì，jiàn、suǒ，xiào，cí，qǐn，qǐ， kuī
三、组词。朴素，扑上，衰老，哀求，刊物，刑法，教诲，后悔，斩断，渐渐，
天津，纪律，遗产，派遣，遍地，篇章，皆是，和谐，赔偿，尝味
四、写近、反义词、1、讨厌，朴素，赠送，感悟，不求甚解。
2、深奥，索然无味，学懂弄通，不拘一格
五、补充词语填空。津津，知解，肠肚，流溢，花夜，呕沥，1、呕心沥血，2、津津有味。
六、写修辞手法 。1、比喻，2、排比，3、拟人，4、夸张
七、排句序。2，1，5，3，4
八、选词填空。1、增强，2、增长，3、感觉，4、感受，5、不仅……还……
6、无论……都……，7、因为……所以……，8、虽然……但是……
九、按要求写句子。1、我不能不说书是我生命中最大的快乐。
2、书籍难道不是全世界的营养品吗？
3、图书吸引着我。
4、做笔记增强了我的记忆力，也增加了我的理解力。
5、我爱读书，就像蝴蝶喜欢花儿一样。
十、阅读
1、（1）做梦都想得到。形容非常渴望。 （2）得到的好处很多。形容读书使鲁迅收获不少。
2、鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。
3、总分，读书，抄书，爱书，爱书如命。
4、C
5、略