(共23张PPT)
连加连减
原来有
只小鸡，
5＋2
你看到了什么？能提出一个数学问题吗？
来了
只小鸡。
一共有几只小鸡？
5
2
5＋2＋1
你又看到了什么？能提出一个数学问题吗？
来了
只小鸡，
5
2
原来有
只小鸡，
又来了
只鸡。
一共有几只小鸡？
1
一共有几只小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
对
比
5＋2＋1＝
7
8
你们会计算这个算式吗？
1、我发现了3个数字连续相加。
2、也发现了有2个加号。
3、计算的时候应从左到右的顺序计算。
读作：5加2加1等于8
填一填。
1
8
先说一说图的意思，
再填一填。
7
P65
4
2
9
7
P66.2
3
1
10
9
P66.2
基本练习
1＋4＝
5＋3＝
1＋4＋3＝
5
5
8
5
8
5
9
9
6
10
10
3
6
6
P66.1
8
9
10
8
8
10
P66.3
连减
还剩几只小鸡？
8－2
先说一说图的意思，
再提出一个数学问题，并解答。
原来有
只小鸡，
走了
只小鸡，
8
2
还剩几只小鸡？
8－2－2
先说一说图的意思，
再提出一个数学问题，并解答。
原来有
只小鸡，
走了
只小鸡，
又走了
只小鸡。
8
2
2
小鸡是分两次走了，
第一次走了（
）只，
第二次也走了（
）只，
求还剩下多少只，用（
）法计算
用总数8只减去第一次走的，再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数，就是现在还剩下的
小鸡只数。
2
2
减
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝
6
4
1、我发现了3个数字连续相减。
2、也发现了有2个减号。
3、计算的时候应从左到右的顺序计算。
读作：8减2减2等于4
填一填。
5
2
先说一说图的意思，
再填一填。
7
P65
2
2
4
P66.4
1
6
7
P66.4
0
2
1
3
2
0
0
0
1
P66.5
5
4
P66.6
谢
谢(共12张PPT)
连加连减
5
+
1
=
3
+
2
=
8
4
=
7
+
3
=
6
+
3
=
9
3
=
9
2
=
10
5
=
3
+
6
=
1
+
2
=
5
+
2
=
7
5
=
4
10
5
6
7
5
6
9
7
2
3
9
一、复习旧知
口算
二、探究新知
二、探究新知
三、实践应用
+
+
=
5
3
2
10
？
+
+
=
4
1
3
8
三、实践应用
-
-
=
8
1
2
5
猪八戒吃西瓜
-
-
=
10
5
3
2
3元
1元
4元
2元
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第2题、第3题、
第6题。
谢
谢
界
Max
心
6个
和
笔记体
LUMOGR
MOTE
BOOK
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By:liuhongzhao
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20130409141142554000
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