16.人的呼吸 课件（9张PPT）

(共9张PPT)
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苏教版小学科学六年级下册
第一单元
我在长大
苏教版小学科学三年级上册
第五单元
人的呼吸和消化
16.人的呼吸
1
呼吸与憋气游戏
1.将食指放在鼻前，深呼吸。感受手指有什么感觉？
2.将两手放在胸下方，深呼吸。感受胸部有什么变化？
3.深吸一口气，然后憋气，比一比谁能憋得更久一些！体验憋气感觉!
2
吸进空气和呼出气体
澄清石灰水
呼出的气体
吸进的气体
3
探究吸进空气和呼出气体
澄清石灰水
二氧化碳
白色不溶于水的沉淀物
呼吸时，我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。
呼吸时，我们吸进富有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
肺泡
红血球
微血管
4
气体的转换
鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，鼻腔还能温暖和湿润空气。
气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。
肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺，然后排出体外。
咽喉让气体进入气管。
左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。
5
认识呼吸器官并了解它们的作用。
一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
1.吸一口气，然后尽你所能吹大一个气球，气球
的末端用线绑紧，使它不漏气。
2.请一位同学测量气球最宽处的周长。
3.周长越大表示呼出的气体量就越多。
6
测试自己的肺活量
扫地前洒水。
保持室内空气清新。
预防呼吸道传染病。
坚持体育锻炼。
注意添衣防寒。
呼吸富含氧气的空气。
7
保护呼吸器官
吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是肺。所以为了我们呼吸器官的健康，不要吸烟。
健康人的肺
吸烟人的肺
8
倡导戒烟