3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物（课件）（共44张PPT）

1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
2020年秋人教版七年级上册生物
第三单元生物圈中的绿色植物
1、苔藓、藻类、蕨类植物的主要特征？
2、苔藓、藻类、蕨类植物在生物圈中的
作用以及与人类的关系
3、苔藓、藻类、蕨类植物是如何繁殖的？
4、说出藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
的主要特征。
重点
难点
学习目标
春暖花开，万物复苏……
我们身边是五彩缤纷的植物世界，这么多种植物，我们怎样认识它们呢？
新课导入
绿色植物（50多万种）
讲授新课
绿色植物（50多万种）
1.藻类植物有 ______细胞 的，也有_________细胞的，藻类植物大多数生活在______ 里。
没有____,_____,______的分化
单
★ [基础知识]
多
水
根
茎
叶
藻类植物的主要特征？
单细胞淡水藻类：如衣藻
水 绵
多细胞淡水藻类：如水绵
海 带
紫 菜
裙带菜
1492年哥伦布发现新大陆时一起被发现的，螺旋藻作为地球上最古老的植物，是目前所知营养成分最全面、最均衡的食品之一，被联合国粮食组织誉为 “ 二十一世纪理想的食品 ” 。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系：
释放氧气
可供食用
可做鱼类饵料
可做药用
草色入帘青。
苔痕上阶绿，
【唐】刘禹锡《陋室铭》
苔藓植物
大多生活于阴暗潮湿、背阴的陆地环境中。
生活环境
2.苔藓植物一般矮小，通常有类似______和______的分化 ，茎中没______
叶中没___________ 。根非常简单，称为
_____
茎
★ [基础知识]
叶
导管
叶脉
叶
茎
假根
假根
苔藓植物的主要特征？
葫芦藓
地 钱
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。所以，环境污染严重的地方，很难见到苔藓植物。
苔藓植物可做监测空气
与人类的关系：
污染程度的指示植物。
1
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
2
泥炭（苔藓植物形成的）
可做燃料
泥炭藓
泥炭
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成
煤
蕨 类 植 物
生活环境
蕨类植物生活在森林、
山野的阴暗潮湿环境中
3.蕨类植物有______ ______ ，
______的分化，在这些器官中
有专门运输物质的通道
____________
茎
★ [基础知识]
叶
根
输导组织
蕨类植物的主要特征？
蕨类植物生活在森林、
山野的阴暗潮湿环境中
蕨类植物叶子背后的孢子囊群
产生孢子，落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长
★ [基础知识]
种子

4.藻类植物、苔藓植物和蕨类植
物都是没有______的植物,
通过产生生殖细胞
—— _______ 来繁殖后代
孢子
蕨 菜
卷 柏
贯 众
清热解毒、止血驱虫。
药用
满江红
优良的绿肥和饲料
肾 蕨
铁线蕨
桫椤（树蕨）
古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。
3、与人类的关系：
鳞木
卷柏
肾蕨
满江红
可供观赏
可供食用和药用
可供绿肥和饲料
形成煤，提供燃料
蕨类植物
绿色植物
藻类
苔藓
蕨类
种子植物
孢子植物：孢子繁殖
：种子繁殖
对比 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
不同
环境
结构
多数在水中
阴暗潮湿
阴暗潮湿
有茎、叶，
没有输导组织
有根、茎、叶
输导组织发达
没有
根、茎、叶
假如你在森林里迷路了，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
（1）苔藓植物生活在什么环境里？
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？
（3）树干长苔藓多的一面朝向哪个方
向？
怎么样？学会分辨方向了吗吧。
学以致用
1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）
A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻
2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的 是（ ）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织
D. 适于生活在潮湿的地方
D
C
课堂练习
3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）
A.根、茎、叶 B.果实、种子
C.茎、叶 D.花、种子
4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A.长的高大
B.有茎和叶
C.根、叶、茎里有输导组织
D.用孢子进行繁殖
C
C
5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）
A.海带 B.葫芦藓 C.水绵 D.铁线蕨
7、形成地层中的煤的植物是（ ）
A.远古时期的苔藓
B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类
D.远古时期的种子植物
B
D
谢谢聆听