天气的成因(单元回顾)
水到哪里去了
地球上的水
云
雹
雪
霜
冰
露
雾
雨
水
水蒸气
固体
液体
气体
通过这段视频,你有什么想法?
蒸发
地球表面的水
水蒸气
蒸发
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
露
科学
六年级
探究小水珠出现的原因
六年级
科学
瓶子外壁
有水珠
瓶子外壁
没有水珠
我觉得小水珠的出现和温度也有关系
你觉得这些小水珠的出现和什么有关呢?
六年级
科学
1号
2号
六年级
科学
探究小水珠出现的原因
实验结论
水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫作凝结。
六年级
科学
露和霜
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
凝华
霜
露
雾
雾和云
空气中水蒸气
小水珠
遇冷
凝结
低空
高空
云
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
凝华
凝结
遇冷
云或雾
遇冷
霜
露
各种各样的云
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
凝华
凝结
遇冷
云或雾
遇冷
雪
霜
露
雨
冰雹
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
凝华
凝结
遇冷
云或雾
遇冷
雪
霜
露
雨
冰雹
提出猜想
地球表面的水
水蒸气
蒸发
凝结
凝华
凝结
遇冷
云或雾
遇冷
雪
霜
露
雨
冰雹
观察
思考
解决
运用感官和工具
生活中的现象
实验现象
比较
推理
概括
提出猜想
实验探究
得出结论
查阅资料
分析