(共47张PPT)
9.总复习
数的认识
1、你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？
数的认识
2、你能用几种不同的方法表示32这个数？
数的认识
3、怎样比较两个数的大小？举例说一说。
100以内数的认识
1、填一填。
26
28
30
32
59
58
54
55
100以内数的认识
2、看一看，填一填。
3
7
2
4
100以内数的认识
2、看一看，填一填。
5
1
3、连一连。
100以内数的认识
数的计算
1、把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。
数的计算
1、把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。
数的计算
2、“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。
数的计算
3、用竖式计算，并利用小棒或计数器说说你是怎么算的。
4
5
+
2
7
2
1
7
72
6
5
-
1
8
●
7
4
47
数的计算
3、用竖式计算，并利用小棒或计数器说说你是怎么算的。
7
3
+
2
7
0
1
0
100
1
0
0
-
1
9
●
1
8
81
1
1
73+27=
●
100-19=
数的计算
4、提出一个数学问题，并解答。
61
－
18
43
小青蛙吃了多少只害虫？
70
52
19
91
95
45
45
91
数的计算
5、用竖式计算。
5
8
+
3
7
5
1
9
95
9
4
-
3
5
●
9
5
59
5、用竖式计算。
8
5
+
1
5
0
1
0
1
1
100
9
8
-
8
9
9
●
9
=
<
<
>
27
－
15=
12(只)
答：大鸭有12只。
8、算一算，说一说。
31
51
40
42
41
41
8、算一算，说一说。
28+29=
38+39=
57
77
28+38=
29+39=
66
68
28+39=
29+38=
67
67
9、少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有3位老师，每辆车可坐50名乘客。
90
6
96
43+47=
3+3=
90+6=
100
50+50=
4
100-96=
2
4
10、
（1）兔有多少只？
37+6=43（只）
（2）兔和羊一共有多少只？
43+37=80（只）
（3）鹅和羊一共有多少只？
18+37=55（只）
（4）鹅比羊的少多少只？
37-18=17（只）
（5）鹅比兔的少多少只？
43-18=25（只）
11、运木头。
1、运木头
34+38=72（根）
90-72=18（根）
12、
23+38=61（张）
12、
31
92-61=31（张）
12、
比
多几张？
38-23=15
2、集邮票
23+38=61（张）
92-61=31（张）
比
多几张？
31-23=8
13、套圈游戏。
3、套圈游戏
30+12=42（分）
28+32=60（分）
小丽的分数要在42-60之间
可能：28+30=58（分）
可能：12+32=44（分）
14、
4
2
3
1
14、
4
2
3
1
100
76
24
14、
4
2
3
1
12
14、
4
2
3
1
7
14、
4
2
3
1
14、跳绳比赛
第1名
第2名
第3名
第4名
100
76
100-76=24（下）
24
95
83
-
=12（下）
12
83
76
-
=7
7
图形
1、这学期我们学过哪些图形？
图形
2、用自己的语言说一说，你学过的图形都是什么样的？
图形
3、下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？
图形
4、他们分别看到了什么？连一连。
图形
13
2
2
6
1、找一找。
图形
4
2
2
4
1、找一找。
有（
）个
有（
）个
有（
）个
有（
）个
3
5
3
2
图形
1、找一找。
图形
2、下面每幅图分别是谁看到的？连一连。
谢
谢(共21张PPT)
9.总复习
一、通过百数表认识100以内的数
行
列
斜着看
（一）依据规律，拓展提升
按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。
说清填写的理由。
二、数的读写
六十
八十四
四十二
写一写，读一读。
写作
读作
写作
读作
写作
读作
6
0
8
4
4
2
1.
读数和写数，都从高位起。
二、数的读写
连一连。
100
49
94
80
55
五十五
八十
四十九
一百
九十四
2.
二、数的读写
76
26
67
60
46
66
十位上是6
个位上是6
3.
连一连。
说一说66应该怎样连。两个
“6”表示的意思一样吗？
在下面各数的后面连续数出5个数来
二十六
五十八
七十九
八十七
九十五
二十七
二十八
二十九
三十
三十一
五十九
六十
六十一
六十二
六十三
八十
八十一
八十二
八十三
八十四
八十八
八十九
九十
九十一
九十二
九十六
九十七
九十八
九十九
一百
二、数的读写
1.
3个十和2个一合起来是（
）。
2.
5个十和8个一合起来是（
）。
3.
46里面有（
）个十和（
）个一。
4.
28里面有（
）个十和（
）个一。
32
58
4
6
2
8
三、数的组成
6个十和8个一
5个十
10个十
6个一和8个十
小兔子应该吃
哪根胡萝卜？
连线时要注意什么？
100
86
68
50
2.
三、数的组成
10个十就是我，我是（
）。
5.猜一猜，我是多少？并写出来
我比29多1，我是（
）。
我是由8个十和3个一组成的，我是（
）。
我比
少1，我是（
）。
个位上的数和十位上的数合起来是9，可能是（
）。
30
83
100
99
90
81
72
63
54
45
36
27
18
三、数的组成
四、数一数
估一估，图中有（
）朵花。
数一数，圈一圈，共有（
）朵花。
50
52
四、数一数
1.29和35之间有（
）个数。
2.95和88之间有（
）个数。
30、31、32、33、34
94、93、92、91、90、89
5
6
四、数一数
3.一个数比30大，比36小，这样的数有（
）个。
31.32.33.34.35
5
1.填一填
73
74
75
77
78
80
问题：（1）77更接近70还是更接近80？
（2）72呢？
五、数的顺序
58
59
60
61
62
小动物应该上
哪节车厢？
54后面的
第四个数
63的相邻数
6个十组成
的数
60前面的
一个数
58后面的
第三个数
3.
五、数的顺序
6.把下面的数按从大到小的顺序排列
76
59
65
43
19
28
（
）>（
）>（
）>（
）>（
）>（
）
五、数的顺序
六、结合情境，理解“多些少些”
小豆
小跳
在合适的答案下面画“√”
√
√
六、结合情境，理解“多些少些”
六、结合情境，理解“多些少些”
小红跳绳跳41下，小丽比小红跳的多得多，小伟比小红跳的少一些。
45
35
98
45
35
98
小伟可能跳的下数
小丽可能跳的下数
谢
谢
