第20课 西欧的基督教文明

(共35张PPT)
罗马帝国是由谁在什么时候建立的？又是在什么时候走向灭亡的？
在罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立了许多国家。你想知道法、德、意是怎样建立的吗？西欧封建社会的等级制度怎样形成的？西欧封建社会又呈现出了哪些与东方封建制度不同的特点？今天就让我们共同走入中古欧洲的历史。
学习目标
课堂练习
课堂小结
讲授新课
1、知识目标：简述查理。马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。讲述丕平献土的故事，了解罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。简述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。
2、能力目标：比较中国与西欧封建制度、封建城市的异同，认识封建社会的特点。
3、情感目标：通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。
公爵和骑士的由来
欧洲的精神领袖
“中世纪的花朵”
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1、查理·马特改革
2、西欧的封建制度
核心:封君封臣制
西欧的封建制度的
核心是什么？
以土地为纽带的封建主与封臣之间的从属关系
公爵和骑士的由来
查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。受封者不履行义务，收回土地。封主或封臣一方死亡，也收回土地，分封关系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分封。这次改革史称“查理·马特改革”
改革影响：中央把土地分封给大封建主，大封建主再把它封给自己的臣下，层层分封，层层结成主从关系，形成像阶梯似的等级制。各级封建主实行层层分封，形成以土地为纽带的封建主与封臣之间的从属关系，为封建骑士制度和封建等级制度打下基础,并在此基础上，形成了西欧的封建制度。
农奴、自由农民和城镇平民
小 封 建 主
大封建主
帝 王
西欧封建等级示意图
给予土地和保护
给予土地和保护
提供农耕土地
效忠和提供军队
效忠和服兵役
服劳役和耕种
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
西欧封建等级制度的特点：
封君和封臣相互承担义务和负有责任。
西欧封建时代各级土地分封都要举行“臣服礼”的仪式。接收封土的封臣要跪在封主膝下，将双手放在封主掌中宣誓：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死以侍奉我主。”封主就将一把泥土和一根树枝授予封臣，象征授予封土和封土上的森林。
封建主对农奴的剥削
绘制一张《西欧封建等级制示意图》，形象、直观、准确、美观地把这种等级关系表现出来。
每个人的心中对于“骑士”这个称号必定都有自己的理解。但是不要忘记了一个骑士自身的内涵：谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、精神、诚实、公正。
骑士
公元1世纪 巴勒斯坦 耶稣
1、基督教的产生
2、丕平献土
教义: 对人类的博爱
奠定了罗马教皇国的基础
3、罗马天主教会
欧洲的精神领袖
传说中基督教的创始人耶稣
基督教诞生于1世纪，起初，基督教信徒组成很多小宗教团体，后来这些小团体逐渐形成统一的基督教会。
宗教画《最后的晚餐》
《耶稣受难图》
宗教画《基督下葬》
在圣殿中与人谈论的少年耶稣
10世纪，作为手工业和商业中心的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。
“中世纪的花朵”
琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市。它是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。此后，琅城居民一直实行自治，琅城公社存在了两百多年。
琅城起义
查理·马特行改革，土地贵族得分封。
封君封臣核心制，西欧封建制度成。
公侯伯子男爵士，层层分封等级明。
精神领袖基督教，耶稣诞生伯利恒。
宣扬博爱核心义，丕平献土教皇廷。
法国琅城得自治，中古欧洲城市兴。
自由空气显进步，文艺复兴市民城。
古代中国的城市与中古西欧的城市有什么区别？