2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含解析)

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名称 2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 430.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-11-13 10:10:30

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文档简介

2.1等式性质与不等式性质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列不等式中成立的是( )
A.若false,则false B.若false,则false
C.若false,则false D.若false,则false
2.若a>b,则下列各式中正确的是(  )
A.ac>bc B.ac2>bc2 C.a+c2>b+c2 D.false
3.对于任意实数a,b,c,则下列四个命题:
①若false,false,则false;②若false,则false;
③若false,则false;④若false,则false.
其中正确命题的个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
4.完成一项装修工程,请木工需付工资每人500元,请瓦工需付工资每人400元,现有工人工资预算20000元,设木工false人,瓦工false人,则关于工资false满足的不等关系是( )
A.false B.false
C.false D.false
5.已知false,则false的大小关系是( )
A.false B.false
C.false D.false
6.下列命题正确的是 ( )
A.若false,则false B.若false,则false
C.若false,false,则false D.若false,false,则false
7.若false,且false,则下列不等式一定成立的是( )
A.false B.false C.false D.false
8.已知a1∈(0,1),a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是( )
A.MN
C.M=N D.M≥N
二、填空题
9.设a=false+2false,b=2+false,则a,b的大小关系为________.
10.已知false,false,则false的取值范围为_____.
11.设false,false,那么false的取值范围是________.
12.设false为正实数,则下列结论:①若false,则false;②若false,则false;③若false,则false;④若false,则false.其中正确的有______.
三、解答题
13.已知false,比较false与false的大小.
14.已知false,求证:false.
15.某种杂志原来以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本,据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2000本.若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?
16.已知false且false,试比较false与false的大小.
参考答案
1.D
解析:
取特殊值判断ABC选项,根据不等式的性质判断D选项.
详解:
解:A中,false时,false,故A不一定成立;
B中,false,可得false,故B不一定成立;
C中,令false,则false,显然false,故C不一定成立;
由不等式的性质知D正确.
故选:D
点睛:
本题主要考查了由已知条件判断所给不等式是否成立,属于基础题.
2.C
解析:
A. false时显然不成立;B.false时,显然不成立C.利用不等式的加法法则可以证明是正确的;
D.利用作差法证明是错误的.
详解:
A. ac>bc,false时显然不成立;
B.ac2>bc2,false时,不成立;
C. a+c2>b+c2,利用不等式的加法法则可以证明是正确的;
D. false,符号不能确定,是错误的.
故选C
点睛:
本题主要考查不等式的性质和作差法比较大小,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
3.C
解析:
根据不等式的性质判断各个命题,错误的可举反例说明.
详解:
false时,若false,则false,①错误;
若false,则false,②错误;
若false,则false,∴false,③正确;
false,若false,仍然有false,④错误.
正确的只有1个.
故选:C.
点睛:
本题考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题关键.
4.D
解析:
木工所付工资与瓦工所付工资的和小于现有工资预算.
详解:
由题意,可得false,化简得false.
故答案为: D.
点睛:
应用题答题的关键是审题,此题为简单题.
5.D
解析:
根据不等式的性质证明即可;
详解:
解:false,所以false,又false,所以,false,易得false,
因此,false,
故选:D.
点睛:
本题考查不等式比较大小,属于基础题.
6.C
解析:
利用不等式的性质,对四个选项逐一判断,即可得出正确选项.
详解:
若false,则false,故选项false不正确;
若false,则false,故选项false不正确;
若false,则false,因为false 所以false,故选项false正确;
当false,false时,才有false成立,故选项false不正确;
故选:false
点睛:
本题主要考查了不等式的性质,属于基础题.
7.C
解析:
结合不等式的基本性质,合理利用作差比较法,逐项判定,即可求解.
详解:
由false,且false,则false,
对于A中,由false,其中false不一定大于0,所以不一定成立;
对于B中,由false,
当false时,可得false,此时false,所以B不一定成立;
对于C中,因为false,可得false,所以C一定成立;
对于D中,当false时,可得false,所以D不一定成立.
故选:C.
点睛:
本题主要考查了不等式的基本性质的应用,其中解答中熟记不等式的基本性质,合理利用作差比较法求解是解答的关键,着重考查推理与运算能力.
8.B
解析:
根据题意,利用作差法进行求解.
详解:
因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以-10,所以M>N,
故选:B.
点睛:
此题考查大小的比较,利用作差法进行求解,是一道基础题.
9.a<b
解析:
先分别将false平方,再进行大小比较即可.
详解:
a=false+2false,b=2+false两式的两边分别平方,
可得a2=11+4false,b2=11+4false,
显然false<false.
所以a<b.
故答案为:a<b
点睛:
此题主要考查了无理数的大小的比较,比较两个实数的大小,可以采用作差法、取近似值法、比较平方法等.属于基础题.
10.false.
解析:
先分别计算false和false的取值范围,再根据不等式的性质求false的取值范围.
详解:
因为false,false,
所以false,false,
由不等式运算的性质得:false,
故答案为:false.
点睛:
本题考查不等式的基本性质的应用,属于简单题.
11.false
解析:
根据不等的性质,即可求出结果.
详解:
因为false,false,
所以false,false,
∴false.
故答案为:false.
点睛:
本题主要考查不等式性质的应用,属于基础题型.
12.①④
解析:
①将a2﹣b2=1,分解变形,分类说明只有a﹣b<1成立;②③可通过举反例的方法证明其错误性;④将两边同时平方作差即可得命题④正确.
详解:
对于①,false,
若false,因false为正实数,所以false,那么false,
则false,false不可能成立,所以false, ①正确;
对于②,false,则false,取特殊值false,可以验证②错误;
对于③,取特殊值false,可以验证③错误;
对于④,false,
由作差法,false,所以④正确.
故正确答案为:①④.
点睛:
本题主要考查了不等式的证明方法,间接证明和直接证明的方法,举反例法,考查了推理能力,属中档题.
13.false
解析:
利用作差法,将false作差比较大小即可.
详解:
解:false
false
false.
∵false,false,
∴false,当且仅当false时,取等号,
∴false.
点睛:
本题考查了利用作差法比较大小,重点考查了运算能力,属基础题.
14.证明见解析
解析:
由已知有false,再将不等式左右两边同时除以正数false即可得证.
详解:
证明:因为false,所以false,所以false,
所以false,
即false.
点睛:
本题考查了不等式的性质,重点考查了运算能力,属基础题.
15.false
解析:
先阅读,在理解题意的基础上列不等式即可.
详解:
解:把提价后杂志的定价设为x元,则销售量为false万本,
则提价后销售的总收入为false万元,
那么不等关系“销售的总收入仍不低于20万元”可以表示的不等式为false.
点睛:
本题考查了不等式,重点考查了阅读理解能力,属基础题.
16.答案见解析
解析:
利用“作差法”,通过对false分类讨论即可得出.
详解:
false.
①当false时,false,falsefalse.
②当false且false时,false,falsefalse.
③当false时,false,falsefalse.
综上所述,当false时,false;
当false且false时,false;
当false时,false.
点睛:
本题考查“作差法”比较两个数的大小、分类讨论等基础知识与基本技能方法,属于中档题.