13 《诗词三首》之《行路难（其一）》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
（唐）李白
行路难（其一）
学习目标
　
1.吟诵诗歌，体悟诗情。
2.欣赏美句，赏析诗意。
3.研讨难句，把握诗旨。
走近李白
　　联系作品，谈谈你印象中的李白。
　　请你用以下句式来回答，
“我从　　　　　　　诗句中，读出了一个　　　　的李白。
学习活动一
　　吟读
　　　感受诗中的美句。
行
路
难
　　　
李白
金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
学习活动二
　　赏析
　　品味诗中的佳句。
研读赏析
　　请用“我从　　　　　诗
中读出了一个　　　　的李白，因为　　　　　　　”的句式来表达我们心中的感受。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
停、投、拔、顾
四个连续性的动作
反映了诗人内心极
度抑郁苦闷的情绪。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
渡黄河
登太行
象征某种理想的追求
冰塞川
雪满山
象征人生道路上的艰
难险阻。
　　本句是说自己的仕途受阻，济世
安民的理想不能实现。
吕尚——九十岁在磻溪上钓鱼，得遇周文王，后被重用，助周灭商；
伊尹——受命于商汤助商灭夏之前，梦见自己乘舟绕日月而过。
这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。
用典，借古人的事例，表达自己的愿望：相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
小贴士
用典，以传情达意
典故：文献典籍中的词语或故事。
用典：用特指的古事或古语婉曲地
　　　表达“今”义。
用典的效果：精炼语言，含蓄有
　　　　　　致，生动典雅。
《行路难》：一首因用典而情意
　　　　　　深长的诗。
用典诗句
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
亲射虎，看孙郎！
持节云中，何日遣冯唐？
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
乘风破浪，沧海扬帆。
意境开阔，壮思飞扬。
千古名句，激荡人心。
小贴士
警句，让诗文生辉
　　警句就是语言精练，寓意深刻的语句。
　　作品中的警句，往往用精炼的语言表达出深刻的思想。警句常常超越
作品，超越时代，给人以深刻的启发和教益。
　　《行路难》：一首因警句而情思飞扬的诗。
课文联读
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
学习启示
用知识丰富我们的头脑，
用憧憬激励我们的意志，
用信念引领我们的人生。
布置作业
课外搜索阅读李白的其它作品，以“我心目中的李白”为题，写出自己对李白诗歌及其为人的解读，不少于300字。