苏教版（2019）通用技术 技术与设计1 7.2 技术作品(产品)说明书及其编写 任务二 编写简单的技术作品(产品)说明书 教案

二技术作品(产品)说明书及其编写
任务二 编写?简单的技术作品(产品)说明书
一、教学内容
1.通过案例分析和阅读产品说明书，归纳技术作品(产品)说明书或用户年册的作用与一般结构。
2.理解技术作品(产品)说明书的写作要点，编写简单的产品说明书。
3.?了解正确使用技术产品的重要性及方法，探究技术(作品)产品的维护方法，树立产品维护保养的意识。二、学科核心素养要求
归纳技术作品(产品)说明书的一般结构及写作要点，编写简单的说明书.了解正确使用、维护技术产品的重要性及方法，形成产品维护保养的意识.
三、教学重点、难点
1.通过案例分析和阅读产品说明书，归纳技术作品(产品)说明书或用户年册的作用与一般结构。
2.理解技术作品(产品)说明书的写作要点，编写简单的产品说明书。
3.?了解正确使用技术产品的重要性及方法，探究技术(作品)产品的维护方法，树立产品维护保养的意识。四、教学准备
教学课件。
五、教学过程
1. 引入
各小组根据贫困山区中学生试用台灯后的反馈对台灯进行了优化。有的小组结合少数民族地区学生的心理需求，对台灯的外形和功能进行了改进;还有的小组准备结合非洲的环境特点优化台灯，作为礼品送给即将来学校交流的非洲学生。但是如何让不同民族、不同国家和地区的学生都能正确理解台灯的设计意图，并正确使用和维护台灯，这还需要编写相应的产品说明书。
2. 新课
任务二 编写简单的技术作品(产品)说明书
不同类型的产品，其使用说明书的形式会有所不同。产品说明书的编写，可以采用条款直述式，也可以采用自问自答式。
条款直述式这?种产品说明书把要说明的内容分成若干类别，然后按照一定顺序逐项书写。如果内容类别较多，可用数字标上序号，将每类的要点用小标题的方法标出。这种方法的好处是条理清楚、醒目。
电冰箱使用说明书
1.部件名称及用途
2.安全注意事项
3.正确安装
4.合理使用
4.1食品的存放
4.2使用方法
5.冰箱的包装和搬运
6.保养
7.电路图
8.化霜
9.用户注意.
10.故障处理
11.规格及性能参
图7-7电冰箱使用说明书目录
自问自答式
自问自答式产品说明书将要说明的内容归纳成问题，按一定顺序提出并逐一作答。
实例：
7.为什么我的手机电池待电时间短?
a.是否按正确步骤充电及使用电池
b.如果。切正常，?请把手机和电池拿到维修点检测
c.到通讯产品质量检验站(Tel:?0100-?12345678?) 或当地技术监督局检测电池是否有假
8.如何充电?
开始的三次充电应达到12小时以上，第四次开始，显示充满即可
9.为什么我的手机经常掉线?
a.所在地区网络覆盖不理想或有屏蔽
b.需做手机调试，请送往客户服务网点检测
在编写产品说明书时，要充分考虑用户的阅读需要,符合国家相关法律、行政法规的要求，体现产品的设计特点，不必平均用力，而应有所侧重。此外，语言要准确、通俗、简洁，内容条理清楚。
充分考虑?用户的阅读需要
产品说明书应便于用户阅读，充分考虑用户的阅读需要。一方面，不同类型的产品，用户有不同的阅读需要。例如，就医药产品说明书而言，用户可能更需要知道适应症、用法用量、不良反应、注意事项、禁忌、有效期和贮藏方式等;就家电产品说明书而言，用户则更需要知道产品安装方法、使用方法、常见问题的处理以及日常的维护与保养。另一方面，不同的用户也可能有不同的需要，产品说明书需要照顾多数人的需要，应具有一定的普适性。
马上行动
以下是两份办公椅安装说明书的部分内容，请分析哪份说明书更便于用户阅读，并说明理由。
办公椅安装说明书
办公椅由滚轮、五星脚、气压杆、底盘、椅座、扶手、靠背等几部分组成，椅子的安装-共分为七个步骤
1.将滚轮插人五星脚，插的时候稍微用点力。
2.滚轮安装完后把五星脚翻转过来，将气压杆放进中间孔位，放入前请拔掉气压杆帽。
3.在椅座底部安装底盘，安装时注意底盘方向，将
4.底盘安装好后将椅座放在气压杆上面，插人底盘孔位。
5.将椅座放在气压杆上后，开始安装扶手。
6.将靠背放在椅座上。先将靠背与扶手的孔位对准，再将靠背底部两边螺钉装上，装好底部螺钉后将靠背扶起安装靠背顶部螺钉。
7.拧紧所有螺钉后将扶手装饰扣好，椅子安装完成。
要求，工业产品使用说明书的编写可参照国家标准CB/T?9969《工业产品使用说明书总则》
体现产品的设计特点
产品说明书应突出产品的设计特点，抓住设计特点进行介绍。这样，不仅可以让用户更好地了解产品，而且便于用户更好地使用产品。以儿童玩具为例，新材斗、新工艺、新技术不断应用于儿童玩具，使得玩具种类和花样日益增多。针对不同玩具的设计特点，强调相应的使用说明及安全忠告等显得尤为必要。
马上行动
为了让用户更好地了解你设计的台灯，请写出台灯特点。
功能:
光源:
支撑杆:
开关:
不必平均用力，而应有所侧重
说明书的内容应根据产品的特点、功能和经济价值而有所侧重。有的产品用法比较复杂，其说明书在内容上就要侧重于使用方法的介绍;有的产品应注意保养，其说明书的内容就要侧重于保养和维护方法的介绍;有的产品易损、易碎，其说明书的内容就要侧重于如何避免意外情况的发生;对于易变质的产品，其说明书的内容应侧重于介绍产品如何存放，其中，存放时间较短或限期使用的产品，一-定要说明保质期。对于关系到生命财产安全、操作安装使用复杂、有特殊要求的产品，则要具备详细而齐全的说明书。
案例分析
没有侧重点的说明书
李鑫爸爸的公司里添置了一台具有传真功能的多功能打印一体机，说明书有厚厚一本，仅“使用传真功能”就有十几页。李鑫的爸爸耐着性子读了大半天，反反复复地操作了好多次，传真还是没有发出去。他拿起电话向厂家请教，两分钟交谈后再来试用，一体机就顺利地把传真发出去了。原来，多功能打印一体机的说明?书重点不突出，步骤的介绍琐碎冗长，让人不知要阅读什么了。
思考:多功能-体机说明?书应该侧重说明什么?
语言准确、通俗、简洁，内容条理清楚
说明书的主要作用在于方便用户，让用户看得懂。?因此，说明书在语言表达店应准确无误，避免使用生解难懂的专业术语，防止产生“说而不明”的情况。说明书也不宜过长，语言应简洁明了。在内容安排上，它还应鲜明醒目，条理清楚，使用户一目了然。
3. 实践练习
案例分析“连续使用2次，间隔期为20天”
思考:如果说明书说明得不够准确或不详细，会有什么后果?你还见过类似的说明书吗?
六、教学总结
本节课的教学过程中，采用了大量生活中的案例，利用图片、教学案例等资源，全面调动学生兴趣，让学生在学中做、做中学，充分培养学生的创新精神与实践能力。
七、教学反思
本节课的案例均源自于生活，激发学生的学习兴趣。但不同案例之间的关联性不强，如果能以一条线索整体展开分析，教学目标的达成度会更高。