教学内容
运用脚内、外侧变向及突破
教学 目标 参与目标 学生乐于并积极参与运用脚内、外侧变向及突破方法和技能的学习。
技能目标 80%的学生能够掌握脚内、外侧变向突破的技能。
身体目标 发展身体协调、灵敏素质,促进学生身体健康成长。
教学重难点 重点 脚的内外侧拨球变技术动作
难点 运用脚的内外侧拨球变向突破
教学步骤 教 学 内 容、组织教法与要求 组织队形 时间 强度
准
备
基
本
结
束 一、常规及热身
1、整理服装,安排见习生;集合整队,师生问好!
2、教师简要讲解并引导学生了解学习
目标。
3、热身活动:
自由带球、左右脚交替原地踩球、脚内侧原地敲球、踩拉球、原地内外侧拨球
二、主要内容
1、脚内、外侧变向突破技术练习
重点:脚的内外侧拨球变技术动作
难点:运用脚的内外侧拨球变向突破及拨球的时机与方向选择
组织教法:
①、教师示范与讲解脚内侧变向突破技术动作
②、分组听哨音进行练习
③、集中小结纠错
④、各组相向同学同时进行练习
⑤、教师示范与讲解脚外侧变向突破技术动作
⑦、各组相向同学同时进行练习
2、自由带球变向练习
3、一对一突破的技能练习
组织教法:
①、教师讲解练习方法、要求
②、各组同学在老师的引导下用脚控制球进行突破练习
③、练习过程中再指导,重复练习
1、放松、小结本课
2、师生道别、归还器材 组织队形1:4列横队
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
▲
组织队形2: 组织区域内散点
* * *
* * * * *
* * * *
* * * ▲
组织队形3:
▲
* * * *○ ○ ○* * * *
* * * *○ ○ ○* * * *
* * * *○ ○ ○* * * *
* * * *○ ○ ○* * * *
组织队形4: *
*
*
*
○ ○
○ ○
* * * * ○ ○* * * *
○ ○
*
*
*
*
10′
27ˊ
3′
小
中
大
小
场地器材 标志盘24个