人音版五年级音乐上册（简谱）第7课 《演唱 雪花带来冬天的梦》教学设计

《雪花带来冬天的梦》教案

教学内容：人民音乐出版社小学音乐五年级上册
第八课《雪花带来冬天的梦》
教学目标：
1.能用柔和、甜美的声音演唱《雪花带来冬天的梦》，能唱准变化音。
2．通过合唱部分的演唱培养学生音乐的想象力及表现力。
3．在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和热情，体会大自然的美丽，激发学生热爱大自然的情感。
教学重难点：?
1．重点 能唱准并体会#2在歌曲中的梦境。
2. 难点 能准确有感情地演唱歌曲合唱部分。
课型：?歌曲教学?一课时?
教学准备：?
钢琴、课件
教学过程
课前谈话：（播放音乐）在寒冷的冬天里，小雪花们纷纷来到大自然妈妈的怀抱，它们有的伸伸懒腰，打着哈欠；有的拍拍脸蛋，嘟嘟嘴巴；有的耸耸肩；还有的给小伙伴捶捶背。此时此刻，一朵朵调皮的雪花飞到我们的手中，多么洁白的雪花呀！咱们闭上眼睛深深吸一口气，将雪花吹向空中。此时，一缕微风吹过来，雪花漫天飞舞，让我们再一吸一口气，孩子们，你感受到了什么？请跟着老师说，（雪花真美呀！）小小表演家们的声音也很美哟！待会儿咱们唱歌的时候也像现在这样高位发音，你们的声音会更美。好，咱们开始上课吧！
一、创设情景，导入新课
1.师生问好！
2.随乐玩雪。（播放音乐）
3.发声练习
1=bE－F 4/4

12|3 － 1 －｜4 － 6 －｜5 － 2 －｜3 － 1 ● ||
m
wu
啊 睡 吧 呜 睡 吧 呜
师：孩子们，小雪花的歌声给你什么感受呢？
二、自主聆听，感受歌曲。
1.初听歌曲《雪花带来冬天的梦》，板书课题。
2.再次聆听，这首歌曲是什么拍子?速度怎样？歌曲的情绪怎样的呢？播放歌曲《雪花带来冬天的梦》。
学唱新歌。
（一）视唱练习
1.视唱第一遍（学生划拍小声哼唱旋律）
2.视唱第二遍。
3.用wu音轻声模唱一遍。
(二)教师范唱
师:孩子们,这么优美的音乐老师也被感染了,我也想演唱一遍.你们能用你们喜欢的方式表现音乐吗？
（三）加入歌词轻声唱。
师：请孩子们一边唱一边思考：
1. 小雪花为什么要告诉小动物们睡觉呢？（引出科普知识）
2. 哼唱旋律小组交流：这首歌曲有几个乐段，有几个乐句呢？
3．旋律当中有一个变音记号，它叫什么名字？
四、合作交流，歌曲处理。
1.小组交流：在这首歌曲里，你更喜欢哪一句？你们觉得应该用怎样的情绪演唱呢？
2.分小组接龙演唱歌曲《雪花带来冬天的梦》。
3.让我们用自然圆润的声音，有感情地演唱歌曲吧！
五、拓展延伸。
1．师生合作，加入二声部练习唱。
2. 生生合作，完整演唱歌曲。
3．用甜美柔和声音跟琴完整演唱。
六、小结。
孩子们，通过本节课的学习，请谈谈你们的收获吧！
是呀，冬天充满了童趣，充满了欢笑，在你们的歌声中，我感受到了你们的爱心和纯真，你们动听的歌声，让小动物们进入了甜美的梦乡。雪花带来冬天的梦，不仅是小动物的，也是你们的，祝愿你们每一位孩子都能美梦成真！