2020-2021学年度沪粤版九年级物理上册同步练习——12.1认识内能 含答案

12.1认识内能?
一、选择题
1．下列关于物体内能的说法中，正确的是（
）
A．物体举得越高，内能越大
B．物体运动得越快，内能越大
C．0℃的物体内能为零
D．物体的温度升高了，它的内能增加
2．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　）
A．双手相互摩擦，手会变暖和
B．用热水袋焐手，手会变暖和
C．反复弯折铁丝，弯折处变热
D．水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起
3．关于做功可以改变物体内能的说法，正确的是（
）
A．做功一定能使物体的内能增加
B．做功一定能使物体的内能减少
C．做功改变内能的实质是内能和其他形式能的相互转化
D．物体的内能发生改变一定利用了做功的方式
4．关于内能这一概念的说法正确的是（
）
A．物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能
B．物体的机械能越多，其内能就越多
C．温度相等的1kg和0.1kg的水内能相同
D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
5．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是
A．锯木头锯条发热
B．划火柴火柴燃烧
C．烧水时水温升高
D．
铁丝来回弯折处发热
6．下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是
A．钻木取火
B．用“搓手”的方法取暖
C．用热水袋取暖
D．反复弯折铁丝使其发热
7．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是–25℃，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是
A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了
B．企鹅妈妈：不对，是没有内能
C．小企鹅：冰天雪地的，连水蒸气都没有了
D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀
8．下列现象跟做功改变内能有关的是
A．盛夏，太阳把稻田里的水晒热????????????????????????????
B．从滑梯上滑下的小朋友，裤子会发烫
C．严冬季节用热水袋取暖?????????????????????????????????????
D．用擦酒精的方法使发烧者降温
9．热传递实质上是
A．能量从内能大的物体传给内能小的物体
B．能量从热量多的物体传给热量少的物体
C．能量从温度高的物体传给温度低的物体
D．能量从质量大的物体传给质量小的物体
10．物体从粗糙的斜面滑下来，则
A．机械能不变，内能不变
B．机械能增加，内能不变
C．机械能减少，内能减少
D．机械能减小，内能增加
11．下面哪些过程说明做功可以改变物体的内能
A．车辆行驶时车轴和轴承会发热
B．太阳灶内的水温升高
C．空气吸收太阳的热而上升流动形成风
D．冬天呵气取暖
12．关于物体的内能，下列说法正确的是
A．物体的运动速度越大，具有的内能越多
B．静止的物体没有动能也没有内能
C．静止的物体没有动能但可能有内能
D．火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能
二、填空题
13．蒸蛋器是一种采用发热盘通电后，使盘内产生高温蒸气来快速把鸡蛋蒸熟的一种生活小家电，如图所示，蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高________（填物态变化名称）为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面通过________使蛋的温度升高，另一方面水蒸气________（填物态变化名称）放热，使蛋的温度升高，两措并举使蛋很快蒸熟．
14．洪湖美食给洪湖人生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．当一锅色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为________
（选填“分子是运动的”或“分子之间有作用力”）；一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过________
改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是________
能转化为________能．
15．北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以________（填物态变化过程）成水蒸气；北极的冰山________（选填“具有”或“不具有”）内能．
16．妈妈带着晓晓去玩滑梯，晓晓很快就爬到了滑梯的顶端．就在她下滑的时候，晓晓突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了．”…从能量转化的角度来讲，晓晓有“着火”的感觉，是____能转化为内能的结果，这个内能的改变过程是通过_______的方式来实现的．
17．切割钢材时会看到火星四溅，这说明____可以改变物体的内能；冬天晒太阳能“取暖”，说明____可以改变物体的内能．
18．“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，返回舱外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_____方式改变内能；下落到地面附近时做减速运动，在减速下降的过程中，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
19．将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将________。这是用__________的方法来改变物体的内能，此过程中_______能转化为________能。而要达到同样的效果还可以采取的方法是____________。
20．改变内能的方法有：________和________．
（1）做功改变物体的内能：①外界对物体做功物体内能________；②物体对外做功物体内能_______．（填“增加”或“减少”）
（2）热传递可以改变物体的内能:
两接触的物体发生热传递的条件是________________，热传递停止时，两物体的温度________．
三、综合题
21．回顾实验与探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究热运动与温度的关系：
过程：在2个相同的烧杯中分别装等量的热水和凉水，同时用演管分别在2个烧杯过程中滴入1滴墨水，发现墨水在_____水中扩散得快．
结论方法：温度越高，分子运动越_____；上述实验中运用的科学方法有_____法和_____法
问题讨论：将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧．此过程中，_____能转化为_____能．上述过程说明：通过对物体_____能够改变物体的内能．
22．为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验．实验中，他们先关闭喷嘴处的阀门，接着手压活塞快速打气，然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部的气体温度（物体温度升高内能增大），研究过程如图（a）、（b）和（c）所示．请仔细观察图中的操作和测量结果．然后归纳得出初步结论．
①比较（a）和（b）两图可知：_____
②比较（b）和（c）两图可知：_____．
答案
1．D
2．B
3．C
4．D
5．C
6．C
7．D
8．B
9．C
10．D
11．A
12．D
13．汽化
热传递
液化
14．分子是运动的
热传递
内
机械
15．升华
具有
16．机械能
做功
17．做功
热传递
18．做功
减小
19．升高
做功
机械能
内热
传递
20．做功
热传递
增加
减小
有温度差
一定相等
21．热
快
对比
转换
机械
内
做功
22．外界对气体做功，气体内能增加
气体对外界做功，气体内能减小
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