2020-2021学年度沪粤版九年级物理上册一课一测——11章机械功与机械能 含答案

11章机械功与机械能?
一、选择题
1．关于机械效率的问题，下列说法中不正确的是(
)
A．做功越多，机械效率一定越高
B．单位时间内做功越多，机械效率一定越高
C．省力越多的机械，机械效率一定越高
D．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
2．如图所示，王大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小鹏看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法中正确的是（　　）
?
A．王大叔克服重力做功多?????????
B．两人做同样多的有用功
C．小鹏做功的功率要大些????????
D．甲的机械效率大于乙的机械效率
3．利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1、F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则
A．力F1做功的功率大
B．甲滑轮组的额外功较大
C．乙滑轮组的机械效率高
D．甲、乙两个滑轮组的总功相同
4．如图所示物体A
重180N，动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在F的作用下,物体A以0.1m/s的速度匀速上升2m。则下列说法正确的是
A．拉力F做的功为400
J
B．动滑轮对物体做的功为720
J
C．拉力F的功率为20W
D．拉力F的大小为90N
5．某同学背着重40牛的书包沿水平路面走了200米，又登上大约10米高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（
）
A．0焦
B．400焦
C．2000焦
D．2400焦
6．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是
A．用力搬石头但没有搬动??
????
B．用力推箱子但没有推动
C．用力拉使小车水平移动
D．背着书包在水平面上移动
7．小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。（不计绳和轮之间的摩擦）则
A．η2>η1>η3
B．η1<η2=η3
C．η1=η2=η3
D．以上说法都不对
8．如图所示是甲、乙两台机械做功时的功与时间图像，由图像可知甲、乙两台机械的功率大小关系是（
）
A．P甲＞P乙
B．
P甲=P乙
C．
P甲＜P乙
D．无法确定
9．学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动．以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（
）
①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较．
②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较．
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较．
A．只有①
B．只有①②
C．只有②③
D．①②③
10．甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3，所吊起的重物质量之比是2∶3，如果将物体吊到同样高度，它们所用的时间之比是
A．2∶1
B．8∶9
C．1∶1
D．1∶2
11．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投的过程中，
飞机的动能和重力势能的变化情况是
A．动能、重力势能都增大
B．动能、重力势能都减小
C．动能减小、重力势能增大
D．动能增大、重力势能减小
12．关于功和能的关系，下列几种说法中，正确的是
A．具有能的物体一定正在做功
B．物体具有的能越大，它做的功就越多
C．物体做的功越多，它具有的能越大
D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大
二、填空题
13．不计绳重，用桶从井中提水的时候，对__________做的功是有用功，对_________做的功是额外功;如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是________功，对水做的功是________功.
14．把木板搭在汽车上，这时木板成为一斜面，把一个重为60N的货物沿斜面匀速推到车上，已知斜面长为3m，高为1m，人的推力为25N，有用功是_____，物体受到的摩擦力为_____N。
15．如图所示，物体A重200N，在水平拉力F=10N的作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组的机械效率为60%，物体A运动的速度为lm/s，则绳子自由端所受拉力F的功率为_______W，滑轮组所做有用功的功率为_______W．（绳重和滑轮重不计）
16．物体在自由下落过程中，运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功功率为P1；在BC段重力做功功率为P2，则P1_______P2（选填“＞”、“＜”或“=”）
17．某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到阻力是1500N．发动机在额定功率下，当汽车匀速行驶时，发动机所提供的牵引力大小为_______N，汽车的行驶速度为_______m/s，汽车行驶5min牵引力所做功为_______J．
18．如图所示，重40N的物体A在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，物体A所受的滑动摩擦阻力是物重的0.2倍，物体A在2s内前进了0.2m。若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，拉力F的功率等于____W。
19．一辆小轿车和一列火车以相同速度行驶，______具有的动能大，质量相等的实心铝球和实心铜球，放在同一水平桌面上，铝球的重力势能______填“大于”、“等于”或“小于”，且铜球的重力势能。
20．如图，单摆由B到A再到C的过程中，由B到A时，高度减小，重力势能_______，动能_______，速度_______；到A时，速度最大，动能_______，重力势能为零；A到C过程中，速度_______，动能减小，重力势能_______；到C点时，动能为零，重力势能最_______。
三、综合题
21．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。
(1)在本实验中，小钢球动能大小是通过________(选填“高度h”或“距离s”)大小来反映的。
(2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有________。
(3)分析比较甲和乙两组实验可得结论是__________________________________________。
(4)分析比较________两组实验可得出物体的动能与质量的关系。
22．小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的知识，提出了以下两个问题:
a.斜面越缓越省力，是不是机械效率也越高呢?
b.对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高.对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢?
为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表:
(1)表格中缺少2个数据，请补充完整.
__________(保留一位小数)
(2)实验操作过程中，应沿斜面向上__________拉动木块;实验时要使木板的倾角变大，应该把木板下面的木块向______(填“左”或“右”)移动.
(3)通过对比实验①②的数据，可以得出结论:其他条件相同时，斜面越缓越省力，机械效率越__________.
(4)通过对比实验________(填实验序号)的数据，可以得出结论:对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力__________.
23．如图所示，有一重为5牛的物体A以2米/的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛．
求：(1)拉力F的大小；
(2)物体A受到的摩擦力f；
(3)2秒内拉力F做的功和功率．
24．用如图所示的滑轮组将重G=1200N的物体在2s内匀速吊起2m，作用在绳子自由端的拉力F=500N，如果不计绳子的重和摩擦阻力，求：
（1）该滑轮组的动滑轮重为多少N？
（2）拉力F做功的功率多大？
（3）该滑轮组此时的机械效率多大？
答案
1．ABC
2．BD
3．ABC
4．AC
5．B
6．C
7．A
8．A
9．D
10．D
11．B
12．D
13．水桶
有用
额外
14．60
5
15．30
18
16．＜
17．1500
40
1.8×107
19．火车
等于
20．减小
增大
增大
最大
减小
增大
大
21．距离s
惯性
物体质量相同时，速度越大，动能越大
甲、丙
22．0.7
71.4匀速左低②③无关
23．(1)3N；(2)6N；(3)24J；12W．
24．（1）300N．（2）1500W．（3）80%．
试卷第6页，总6页