山西省怀仁市2021届高三上学期期中考试语文试题 PDF版含答案

文档属性

名称 山西省怀仁市2021届高三上学期期中考试语文试题 PDF版含答案
格式 zip
文件大小 601.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-11-11 20:36:35

文档简介

怀仁市2020—2021学年度上学期期中
表的书法家,其书法追求矛发貯中意
铎等人的书
们说“晋
书风
高三教学质量调研测试
F美特征的反映,不可
早期也脑字库中,大家公认的优秀字体
体、美术体之
语文
健灵动
独具意趣
先生
典雅秀丽、书卷

(考试时
分钟,满分150分)


畅、轻
特质。最重要的是,这些字体都不是随

是在遵
术演进规肆、继承前人书法传统基础上
母小题选出答案后,用2B铅笔把
对应的葱「标号涂黑答在试卷上无
其为基础,亦可源源不断衍生出
喜的字体。这是汉字文化悴
3、考试结束后,将本试趣和答题卡一并

是网络手书字体设计者应牢牢把握的发展
手书字
现代文阅读(36分
字体设计者自身缺
)论述类文本阅读〈本题共3小题,9分
手书字体创作陸
带病
体扰乱字库的现象
机构进
存贮的成套实
放”,鼓励推

符的集
库建设也随
至线上,各式各
兼具审美




本成为便于社
椁号。智能手机等移动
大众的
审美素
传播渠道和受众
开互朕网搜
种新鲜的印刷体、美
笔手书
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
共下载的免费或付费
建设随着网络时代的到来从线下完全转移到线上
字体成为方便人众取
休入门课
宇体,特别是手书宇
庠”,着实令人眼花缭乱

不可否
手书宇体中不乏具有一定书法审美价值的
联网字库字休种类繁多,包括各种新鲜的印刷体、美术字利手书字体等
体具
故意将汉字笔画和结
C.智能于机等移动终端的普
网络字体有了愈发广泛的传播渠道利
不笄合书法用笔规范,也不符合大众审美习惯。如果
带病”的手书字
手书宁休会拉低大众审美水平,达会造成社会用字混乱利信息识读困难

为大
大众审美水平
造成社会月字混乱
读困难
对原文
日关分析,不正

书体的形成自有其历史、标准与份值
先民恕象力
的生动
文章从宇库的发展谈起
切入“带病”手书字休的话题,并对比展
隶书,是现代汉字的起
手书字体的出现既有积板意
有负而影响,文章对其进行了辩证分
规范化发展的标
生和艺术性的
历史上风格独
如东晋
章兼
现实,旁征博
发展角度
需要净化的观点
洒飘速
章最后两段据
病”手书字体被大量使用的根源,并对未来美好前景进
的书,是唐
法正大气象的

苏轼、黄庭坚、米芾

高三年紅調研溟
根据
字书体是
史条件下,依
准产生的,不同历史时期的书体体现
疫情期间火爆的云展直播,无疑为博物馆聚拢了更多的
不同时代的审美特
新博物
展览更好看、文物“活”起来

博界人士正在
体、楷体、魏碑、瘦金体、启体、舒体竽都是早期电脑字库中大
优秀
体现了对汉字文化的传承与发展
在清华大学艺术博物馆常务副馆长
肴来,要让云端的展览直播更好看,离
瘦金体、启体、舒体为代表的手书字体被大众喜爱,是书法
时俱进
开硬件和软件两方面的支待

技术发达的条

网络箭求的结果
分辨率的视
观众在线欣赏。未来,想要
率的数字化内容
库网站缺乏责任感,一些字体设计者自身缺乏书法修养,“带病”的手
要有更为
硬件展面
书字体仍然被大量使用
和品质也是关键。“在软件
最核心的就是
(二)实用类文本阅读(本题共3小题
掘藏丰富
喜问乐见
起到更好的传
博人的贲
展览,腐不开专
的采集和纬


业研究院副教授吴丽云看来,当下云游博物馆渐渐成为了一种
电商直播总部基地的
来不缺少本土的好企业、好产

要保持博
来还需耍进一步优化内容
提升云游
于优秀的“济南制造
力提供舞
游和直
精心扒

爱了爱
我们95后最注重养生”的留言不断刷
惹米茶
耳奕
物和展品有更
解和认知
新力度,提升
籽坚釆稿粉糞等养生产品被“种草”,新品网红小零食“酸奶莓
更是流量
地参与看展和直浴过程,不断增强博
割机
馆的用户黏度
山东嘉致食品有
来电,说公司研发生产的壳研社

对标产
动是政府和媒体共同搭
展直播
术创新传播方式例
层次高,又有宣传优势,对我们未说非常有价值
线上直播敦煌泂窟,利用增强现实(AR)技术,洞窟里而的景跃然屏上
摘编自《“济南郜
展览直過霸屏
边欣赏
北选角色,和
主角
材料
乃莓莓”借助于电商直播屏,成为云展览流量收割
连日来,因新冠肺炎疫情
的甘肃省博物
馆藏珍宝,通过拓展
术支挎
式聆听文物背后的故事,感受其魅
不断探索直播模式。平日里难得一见的甘肃省博物馆“镇馆之宝”铜奔马真
列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分
走进公众视
不仅可以最大限度降低对文物的损害,而且很多国宝真品都能“无
展览直播为本土好企业、好产品爆红提供了可能性,这是非常难得的宣传
力“地展示在更多人面前
展直掃既给博物馆聚拢
低了文物的受损,大众也能看到许多国宝真
据统计数
肃省博物馆的两
数小时的线上直播实时在

贽数超过了50万,参
数超
9年全年吝流量半数
々业的团队、精良的策
质的采集和制作密切相
甘肃省博
馆长史册表
直播
提供“解锁“博物馆的新方式
的技术支撑
断挖掘藏品本身卞富的学术
内涵尤为重要
也为文物数字化平台搭建提供了新思路

概扦云展直播从哪些方面让展览吏好看、让文物
摘编自《多家博物馆直播“云春
高三年缀调研测试·语文第怀仁市2020-2021学年度上学期期中教学质量调研测试
高三语文答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
【答案】1、B
2、D
3、C
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
【答案】4、C
5、D
6.
答案:①从强大的硬件技术层面,通过发达的信息技术将展品高分辨率的数字化内容清晰流畅地呈现在观众面前。②从软件的品质和内容层面,不断地去挖掘藏品本身丰富的学术和文化内涵,用观众喜闻乐见的方式呈现挖掘成果。③从观众的认知和体验层面,立足于观众对文物和展品有更全面、更深入认知,进一步优化直播的内容设计;基于观众能够更为深入地参与看展的体验需求,还要加大科技创新力度,提升用户云游体验的浸入感和互动性。(每点2分)
(三)文学类文本阅读(本题共
3小题,15
分)
?参考答案:7.A
8.参考要点:
①第一人称叙事,“我”作为讲述者串起整个故事,使读者跟着“我”旁观喀布尔人拉曼和敏妮的交往,情节自然流畅。
②第一人称叙事,“我”所知有限,使小说叙事集中到喀布尔人拉曼和敏妮的交往上,省略其它次要部分,情节详略分明。
③第一人称叙事,便于抒情(或进行心理描写),使得“我”对拉曼的欣赏、反感、同情态度变化细致具体,情感真挚动人(或读来具有代入感、拉近读者与作者的距离)。
④第一人称叙事,“我”的身份与作者相同,恰好也是一名作家,使小说故事读来仿佛真实发生,十分可信(或仿佛是泰戈尔借“我”之口叙事言情)。
⑤第一人称叙事,能突出人物形象,凸显主题。通过“我”对拉曼的情感、态度变化,更突出了拉曼的善良与友好,也表现了对父爱的理解与歌颂。
(答出一点1分;答出两点2分;答出三点4分;答出四点6分。)
9、①爱自己的女儿。拉曼是到异国做小生意的人,他爱自己的女儿,每天都带着印有女儿手印的纸。②善良。爱自己的女儿,也爱与自己女儿年龄相仿的敏妮,给敏妮葡萄干等;出狱后,还去看敏妮。③急躁。因为有一位街坊不承认欠了一条围巾钱,争吵中他扎伤了人。④有自尊心。拉曼送给敏妮一些小食物,“我”要给他钱时,他拒绝了。
(答出任三点得6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.
B
?
?11.
D
?
12.
C
??
13.(1)我们担任地方长官,贼寇来时不能保卫抵御,难道(反而)烦劳王爷吗?况且贼寇肯定不来,只需严密警戒就可以了。(“居”“至”“顾……邪”各1分,句意2分。)
(2)熊概将他逮捕诛杀。过后,又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕,加刑具押送至京城,按法律判他们的罪,从此奸民驯服。(“已”“械”“论”各1分,句意2分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14、D
15、(1)暮年遭贬的孤独凄苦。首联诗人用“七千里外”和“十八滩头”、“二毛人”和“一叶身”形成强烈的对比,表现自己晚年被贬谪的凄凉孤苦。(2)思乡之情。“山忆喜欢劳远梦”写自己因思念故乡而忧思成梦,“劳远梦”可见思乡情切。(3)对仕途险恶的忧虑,对国事的忧愤。“惶恐”一语双关,借地名来表达对自己当下处境艰难忧虑,“泣孤臣”表达虽然自己对朝廷一片忠心,无奈当时党争激烈,令正直之臣动辄得咎,无故遭贬。(4)豁达洒脱。颈联显示出诗人顺风行舟观赏美景的快意,不肯把自己埋没在痛苦之中,尾联诗人更是豁达的表示,自己可以为官府充当水手,因为自己一生经历的风浪多的是,岂止是略识途而已,这点打击算不了什么。(答出任三点得6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.其曲中规
虽有槁暴
连峰去天不盈尺
枯松倒挂倚绝壁
转轴拨弦三两声
未成曲调先有情
三、语言文字运用(20分)
17、
D?
18、
C???
19、A
那么,垃圾分类的好处有哪些呢?
二是将有害垃圾分类出来
普及环保与垃圾分类的知识
21、原因一:中美贸易地位不平衡(持续扩大)或中美进出口贸易差额增大原因二:美国狙击中国高新科技或限制中国高新技术的发展或中国在研发支出中的投入比重日益增加。
四、写作(60分)(略)
2
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