人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》【书愤》与诗歌比较阅读 课件（共27张）

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看背景（论世）
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看典故 看手法
陆 游
知人
陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。
少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈” “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 　　
　嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。
认识陆游，是因为他的爱国诗篇：
《示儿》
《十一月四日风雨大作》
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
创作背景
检查预习：
1、陆游，字　　　　，号　　　　　，山阴（浙江绍兴）人。　　　　（朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有《　　　　　》。
２、本首诗属于格律诗中的　　　，形式上一般为四联八句，四联名称依次为　　　，　　　，　　　，　　　。　　　　　　
３、解释加点的词：书： 愤：
　　中原北望气如山　　气：　　
　　楼船夜雪瓜洲渡　　渡：
　　千载谁堪伯仲间　　伯仲：
务观
放翁
南宋
剑南诗稿
七律
首联
颔联
颈联
尾联
豪情
渡口
兄弟，引申为衡量人物差等之意
写
愤懑，悲愤
一愤：早年胸怀收复之志，意气风发，以身许国，却屡遭投降派排挤迫害。
“早岁”诗人怎样的状态？而今如何了？
一从水路，一在陆路，两次对抗金兵的胜利“愤”从何来？
二愤：辉煌过去可知国具恢复之力，朝廷却一味求和苟安，任国土沦丧金兵之手，毫无斗志。
三愤：满腔报国热忱，却报国无门，任英雄迟暮
四愤：敬仰诸葛，以诸葛自况，希望为国尽忠，建功立业，悲愤中见豪壮。
《出师表》中的哪些句子与作者的追求与希望相应？
首联书：早年恢复中原之志 愤：国土沦丧
颔联书：两次抗金胜利之役 愤：朝廷昏聩
颈联书：年事已高、人生易老之情 愤：壮志未酬
尾联书：建功立业之愿 愤：报国无门
这里“万里长城”是用典的手法，可以看出他“捍卫国家，扬威边地，舍我其谁”的决心。然而如今呢？诗人却壮志未酬，这种情感从哪个字体现出来？
诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空，奋斗落空，宏伟志向无法实现而产生沉重的失落感。而揽镜自照，却是衰鬓先斑，“已”字又刻画出诗人功业未成人已将老的悲愤。和首联的“世事艰”照应，是对投降派的愤怒指责。
赏析：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
千古绝唱《钗头凤》
红酥手，黄縢酒，
满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，
一怀愁绪，几年离索。
错！错！错！
春如旧，人空瘦，
泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁，
山盟虽在，锦书难托。
莫！莫！莫！
唐琬和的《钗头凤》
世情薄，人情恶，
雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欲笺心事，独语斜阑。
难！难！难！
人成各，今非昨，
病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪装欢。
瞒！瞒！瞒！?
一、提问方式和答题思路
??? 【提问方式】给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行鉴赏评价。
??? 【答题思路】①要通读这几首诗（词、曲），把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识（包括注释）。②要结合题干中的比较角度（思想内容、感情、艺术手法、结构手法、修辞方法等）来寻求诗（词、曲）的差异性。③要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
诗歌的对比阅读
例1：阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉 窗前木芙蓉
吕本中 范成大
小池南畔木芙蓉， 辛苦孤花破小寒，
雨后霜前着意红。 花心应似客心酸。
犹胜无言旧桃李， 更凭青女①留连得，
一生开落任东风。 未作愁红怨绿看。
【注】①青女：传说中掌管霜雪的女神。
两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）
1.意象、意境比较鉴赏
例2：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（5分）?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?　李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。???
龙标野宴?　　王昌龄?
沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。?
【注】龙标：古地名，今属湖南黔阳。
【问题】两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。
【参考答案】
李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的诗眼。
王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。?
2.语言比较鉴赏
例3：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
华清宫??? 吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫??? 李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
【问题】两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。
【参考答案】①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。
第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
3.手法对比
（2）答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
2.两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）
4.情感对比
吴融《华清宫》
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。
崔橹《华清宫》
草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。
明月自来还自去，更无人倚玉阑干。?
这里的两首《华清宫》诗，从题目看，题材是相同的。但其题咏的角度、所用的手法、所表现的主题并不相同，请指出不同之处？
5.综合考察
1.取材的角度不同
吴诗取材于唐朝红火、华清宫兴盛之时。 崔诗则取材于天宝之乱以后的华清宫。
2.作品的艺术手法各有侧重
吴融的诗主要用了对比手法（分析略）。崔橹的诗主要用了按时间顺序“分述”的手法。作者写衰落的华清宫，一、二句言白昼时：入宫的道路上杂草芜生，再写华清宫中之景，久无人居，宫中茂密树木遮掩，使人感到阴森恐怖，令人脊背生寒。三、四句写夜间之景：到了夜里，明月在华清宫上自来自去，如历史的见证者，昔日的欢歌笑语声，玉人倚楼望月赏景的画面，已消逝得无踪无影。
3.作品感情基调不同
吴融的诗讽刺统治者沉湎于宫中之乐，漠视民生疾苦的行为；崔橹的诗流露的是一种感伤的情调，诗人对唐帝国的兴盛繁荣十分缅怀，对现在的一片凋零衰败充满哀叹：
诗歌
题材内容
事件
景语
情语
第一步：分别理解诗歌的大致意思。
第二步：把两首诗的题材、事件、景语、情语放在一起进行比较，找出异同。
联系社会背景和作者身世，比较陆游此诗和杜甫《蜀相》，说说它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感和表现手法等方面有哪些不同？
合作探究：比较赏析《蜀相》和《书愤》
联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，找出两首诗的共同之处。
相同点：
（1）背景经历：动乱年代；晚年之作，胸怀大志不得重用。
（2）都借用诸葛亮事迹表达情感
（3）都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感
1.情感：
《蜀相》是杜甫晚年之作，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦； 陆游的《书愤》则表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。
2.写作手法：
《蜀相》借乐景抒哀情：“映阶碧草…… ”；
《书愤》以典明志、借古讽今+ 对比手法(两个对比)
3.作品风格：
杜甫 沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋)
陆游 沉郁豪雄(以愤为意脉,，句句是愤，字字是愤。感情沉郁,但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。)
不同点：
临安春雨初霁
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？
昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人叫卖杏花。
闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴天在窗下坐着品味那名茶。
莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。
流露出作者对官场生活的淡漠心情。
这首诗是《书愤》的同期作，但风格不同：《书愤》严肃而激愤，这一首则不乏诙谐意味。这种诙谐其实是以轻松的形式来表达内心的忧愤。诗的主旨是写作者对官场生活的冷淡心情，这是现实政治的黑暗在作者心上的曲折反映。读这首诗的首尾两联要从容一些，有感慨兼自嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是嘲讽当时的官场；中间两联要读得轻快，然而不是真有闲情逸致，不过是聊作消遣罢了。
诵读提示和整体感知
陆游自淳熙七年(1180年)罢官闲居山阴到写这首诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命他权(代理)知严州(现在浙江建德)军州事，并对他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受下来。这首诗就是在这种心情支配下写的。
诗一开始就流露出不得已而来京的意思：“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?”世味薄则直道穷，南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，哪里还有什么直道呢?在这样的环境里做官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢!这正是讽喻的笔法。
鉴赏要点：讽喻手法