历史：11-12学年第一学期期中考试试卷（北师版九年级上）

2011/2012学年度九年级期中测试卷
历史试卷（开卷）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
温馨提示：
本试卷满分70分。
答题前清将密封线内的项目填写清楚。
答题时可以参考历史科教书及其他材料，但应独立思考，诚信答题，不互相讨论，不相互借阅科教书等资料。
单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、文艺复兴运动首先开始于意大利的原因是
A. 资本主义萌芽产生最早 B. 具有丰富的古典文化遗产
C. 封建统治势力弱小 D. 人才众多，熟悉古典文化
2、首先成功地开创了东西方之间最短海上线路的航海家是
A. 迪亚士 B. 达 伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
3、2011年全球关注英国威廉王子大婚是因为
A.英国王室是英国的国家象征
B.英国王权至上
C.威廉王子信仰基督教
D.英国君主制度是资本主义国家的典范
4、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是
A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
5、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（ C ）
A. 处死国王路易十六 B. 宣扬法律面前人人平等
C．彻底摧毁法国封建制度 D．传播了民主、自由思想
6、下图中三位历史人物的共同点是 （ D ）
A．领导的都是资产阶级革命 B．都使国家赢得了独立
C．都沉重打击了美洲殖民者 D．都领导了反殖民斗争
7、在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了“三角贸易”。对“三角贸易”表述正确的是（ D ）
①“三角贸易”的路线是：欧洲—美洲—非洲—欧洲 ②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品 ③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力 ④“三角贸易”促进了资本主义的发展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8、1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高（见下图），其决定因素是 （ D ）
A．资本原始积累增加 B．资本主义制度的确立
C．开始采用大机器生产 D．第二次工业革命的开展
9、下面是某同学根据14～19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是 （ A ）
A．文艺复兴----新航路开辟----工业革命
B．文艺复兴——工业革命——新航路开辟
C．新航路开辟——文艺复兴——工业革命
D．文艺复兴——第一次世界大战——工业革命
10、某同学利用下边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是（ A ）
A．巴尔干是欧洲战争的“火药桶”
B．人类迈入“电气时代”
C．协约国必将战胜同盟国
D．新的欧洲格局即将形成
二、组合列举题（本题3小题，每空1分，共9分）
11、欧洲在走向近代化的过程中，很多君主扮演了不同的角色。
⑴被法国资产阶级送上断头台的“杯具”君主是_________。
⑵英国资产阶级通过一场“不流血”的革命迫使_______________远走法国。
⑶俄国沙皇______________为维护统治而废除了农奴制度。
12、英雄人物永载史册。
（1）美国独立战争杰出领导人，并开创该国民主政治先河的是_________
（2）在印度民族大起义中，有位美丽而勇敢的女英雄是 _________
（3）_________怀着满腔热血谱写了《国际歌》。
三、辨析改错（本题6分）
13、以下是某同学所作“哥伦布发现新大陆新闻发布会”的文稿，其中有四处知识性错误，请你指出来并改正过来。（4分）
哥伦布是英国航海家，他一心一意想寻找到东方的新航路。1492年，他得到葡萄牙王室的资助，率领三艘帆船，共87名船员，一直向西航行，历经千辛万苦，终于横渡了太平洋，到达了亚洲的古巴、海地等地。对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻，从此，新旧大陆之间的隔绝状态被打开了。
⑴错误： 改正：
⑵错误： 改正：
⑶错误： 改正：
⑷错误： 改正：
四、材料解析题（15题11分，16题11分，共21分）
14、进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。
【变革先导】
⑴法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园》图。从图中，你看到些什么？
材料一 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
（2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？
材料二 “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”
——《国际歌》
（3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。
【巨人风采】
⑷拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。
15、阅读下列材料：
材料一 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换；现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数 工人数量 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
——摘编自《世界近现代史》
材料三 1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图
请回答：
（1）依据材料一，概括“现代化”的基本含义。（不得摘抄原文）（2分）
（2）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为打破现代化的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施？依据材料二，概述此举对俄国现代化进程的影响。（4分）
（3）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本进行什么历史运动来实现工业化？（1分）指出日本政府为推进“农业文明向工业文明的转变”而采取的经济措施。（3分）
（4）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？你从中能得到什么启示？（2分）
五、活动与探究（14分）
16、从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破。进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害，如地震、洪水等，使人类和平与发展道路充满了挑战。请回答：
(1)简述罗马征服地中海的史实。(2分)
(2)举出3个殖民地半殖民地人民反侵略斗争的事例。(3分)
(3)谈谈你对历史上的征服(战争)和反侵略斗争的认识。(3分)
(4)面对和平与发展进程中的诸多问题，你认为世界各国应该如何做？(4分)
(5)作为一名中学生，你能为推进世界和平与发展做些什么？(2分)
2011/2012学年度九年级期中测试卷
参考答案
单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.A 2. B 3.A 4. A 5.C 6. D 7. D 8. D 9. A 10.A
二、组合列举题（本题3小题，每空1分，共9分）
11. ⑴路易十六；⑵詹姆士二世；⑶亚历山大二世
12. ⑴华盛顿；⑵章西女王；
三、辨析改错（本题6分）
13. ⑴错误： 英国 改正： 意大利
⑵错误： 葡萄牙 改正： 西班牙
⑶错误： 太平洋 改正： 大西洋
⑷错误： 亚洲 改正： 美洲（中美洲）
四、材料解析题
14. （1）图中景象：有封建主的堡垒和农舍、基督教堂，春秋两季轮播地，菜园、牲畜圈，利用风力的风磨和利用水力的水磨等。（答出其中或其他符合题意的两点即可，2分）
（2）革命：法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。（1分）影响：沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。（2分）
（3）政权名称：巴黎公社。（1分）精神：无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。（2分）
⑷“雄狮”说。功勋：颁布了《法典》；发展资本主义；防止波旁王朝复辟，捍卫法国革命成果；传播革命思想，促进了欧洲封建制度的瓦解。“怪物”说。过失：极具野心，善于权谋，以政变夺权；恢复帝制，建立法兰西帝国；对外穷兵黩武，奴役其他民族国家。辩证说：一分为二地进行评价。
评分说明：共3分，观点1分，理由2分。“雄狮”说、“怪物”说须各提供2点理由，辩证说须从正反两方面各提供一点理由。
15. ⑴含义：工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。（2分。摘抄材料不给分。）
⑵事件：克里米亚战争的失败。（1分）措施：1861年进行农奴制改革（1分）影响：大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。（2分。只答“促进了俄国资本主义经济的迅速发展”给1分。）
⑶明治维新；（1分）措施：允许土地买卖；引进西方技术；推行“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济（答具体内容也可）。（3分）
⑷共同特点：都采取改革的方式。（1分）启示：与时俱进的改革推动着现代化进程。（1分）
五、活动与探究
16. (1)罗马共和国建立后，首先征服(统一)了意大利半岛，然后向地中海扩张。经过三次布匿战争，打败了迦太基。布匿战争的胜利，使罗马成为地中海的霸土。 (2分)
(2)事例：章西女王领导的印度民族大起义；玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动；美国独立战争；中国人民的抗日战争等。
(3)历史上的征服战争一方而充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难；另一方而也促进了不同文明间的交流。反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。(符合题目要求，可酌情给分，3分)
(4)不同国家(地区或民族)由于受多种因素的影响，呈现出发展的差异性和不平衡性，不可避免会产生矛盾。矛盾可能引起冲突或战争，战争会带来更大的灾难；人类廊该在相互尊重的前提下平等对话、协商，采取有利于各方的办法解决问题；落后国家(地区或民族)应在保持优秀传统的前提下加快发展；先进的国家(地区或民族)麻利用自己的优势帮助、支持落后国家(地区或民族)的发展；各国人民应该从“善”的愿望出发，加强相互团结与协作，解决共同而对的问题。 (符合题目要求，可酌情给分，5分)
(5)努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合能力和素质；加强个人思想道德修养，遵纪守法，争做一名合格公民；热爱和平，反对霸权主义和强权政治；积极宣传和平共处五项基本原则等。 (言之有理，可酌情给分，3分)