人教版高中历史必修三第17课 毛泽东思想 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第17课
毛泽东思想
课标要求：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
青年毛泽东与《湘江评论》
俄国十月革命胜利
工人运动
一、形成条件
(1)时代条件和国际环境：俄国十月革命的胜利，开创了世界无产阶级革命的新时代
(2)理论源泉：马列主义和中国优秀的传统文化
(3)阶级基础：辛亥革命后中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的新发展
(4)实践基础：中国共产党领导的人民革命运动
二、形成过程
1.萌芽(从中国共产党创建到国民革命时期)
(1)著作:《中国社会各阶级的分析》(1925)《湖南农民运动考察报告》(1927)
(2)内容：坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争
二、形成过程
2.初步形成(土地革命时期)
(1)著作：
《中国的红色政权为什么能存在？》(1928.10)《井冈山的斗争》(1928.11)
《星星之火，可以燎原
》(1930.1)
(2)内容：提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论。
二、形成过程
3.走向成熟(抗日战争时期)
(1)著作：
《论持久战》(1938.5)
《新民主主义论》(1940.1)
《论联合政府》(1945.4)
(2)内容：创造性地提出了新民主主义革命
的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
(3)地位：1945年，中共七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
二、形成过程
4.丰富发展(解放战争及社会主义改造、建设时期)
(1)著作：
《论人民民主专政》(1949.6)
《论十大关系》(1956.4)
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957.2)
(2)内容：指出了党的工作重心，规定了党
的基本政策和总任务；提出了社会主义经
济、政治建设方针，创造性地提出两类矛
盾学说和正确处理人民内部矛盾地理论，
科学阐明了社会主义社会地矛盾问题。
三、毛泽东思想的特点
1.是中国共产党集体智慧的结晶。
2.是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化。
3.其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
四、影响
1.毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想关于新民主主义革命的理论正确解决了有关中国革命的一系列基本问题，指明了中国革命胜利的道路。
2.毛泽东思想是对马列主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下的重要阶段。在毛泽东思想指导下取得了中国革命的胜利，为殖民地半殖民地国家开辟了一条通向社会主义的道路，极大地丰富和发展了马列主义，并启迪和孕育了邓小平理论。
四、影响
3.毛泽东思想是社会主义中国建国立国的思想政治基础。在毛泽东思想的指导下，人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、
民族区域自治制度建立起来，共同构成了中国社会主义的基本政治制度，加之以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度，构成了中国社会主义的基本制度。
4.毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导。
5.毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱
五、易错提示
1.区分井冈山的革命道路和“工农武装割据”的革命思想
(1)大革命失败后，毛泽东及时总结了井冈山斗争的经验，相继写了三篇文章，从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包
围城市，最后夺取城市这样一条道路，是由中国的特殊国情决定的。
(2)毛泽东认为，红色政权的存在和发展，必须在中国共产党的正确领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来，这就是“工农
武装割据思想。
五、易错提示
2.为什么说延安时期是毛泽东思想的成熟时期?
(1)该时期毛泽东的新民主义革命理论得以完整阐述。
(2)新民主主义革命理论是该时期毛泽东思想的首要和核心内容，它是马列主义与中国革命实际相结合的产物，对中国革命一系列基本问题作出了正确回答。
(3)新民主主义革命理论的创立，说明中国已经形成了既属于马列主义，又具有中国特色的完整系统、科学的理论体系，并制定出适合中国国情的路线与基本政策。
(4)该时的实践已经验证了毛泽东思想的科学性与正确性，其被正式确立为党的指导思想。
五、巧记：毛泽东思想
一个结合：马克思主义与中国革命实践相结合
三个精髓：实事求是、群众路线、独立自主
三大理论：“工农武装割据”思想、新民主主义革命理论、社会主义革命与建设理论
三项实践：指导新民主主义革命、指导社会主义革命、指导社会主义建设
四个阶段：萌芽、形成、成熟、发展
练习题
1、毛泽东思想初步形成于
A、中国共产党创建时期
B、国民革命时期
C、土地革命战争前中期
D、抗日战争时期
2、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是
A、中共七大
B、中共八大
C、中共九大
D、中共十大
c
A
感
谢