第1课时 数与代数(1)
1.填一填。
(1)根据14×16=224,写出下面各式的积。
1.4×1.6=( ) 0.14×1.6=( )
140×0.16=( ) 0.14×0.16=( )
(2)4.5×5.49的积有( )位小数。
(3)5.6÷0.07的商为( )。
(4)给小鱼排队。
(5)8.9÷0.3的商保留一位小数是( )。
(6)32的因数有( )。
(7)把54分解质因数是( )。
2.给气球涂色,6的倍数涂红色,42的因数涂绿色。
3.列竖式计算。
4.连一连。
1 2 3 9 8 6 5 18 23 48 93 97
5.用合适的方法把下面各数分解质因数。
45 56 78 85
6.任意选两张数字卡片组成符合下面要求的数。
4 5 0 9
(1)组成的数是偶数:?
(2)组成的数是5的倍数:?
(3)组成的数既是5的倍数,又是2和3的倍数:?
7.按要求求积和商的近似值。
算式
得数保留两位小数
得数保留一位小数
23÷4.4
2.17×4.4
8.在□里各填一个合适的数字。
(1)53□,69□既是2的倍数又是5的倍数。
(2)24□,17□既是2的倍数又是3的倍数。
(3)60□,3□□既是3的倍数又是5的倍数。
9.想一想,5÷11的商的小数点后第2017位数字是多少?
第1课时 数与代数(1)
1.(1)2.24 0.224 22.4 0.0224
(2)3 (3)80
(4)3.67 3.6· 3.06·· 0.36·
(5)29.7 (6)1、2、4、8、16、32
(7)54=2×3×3×3 (8)3
2.6的倍数:6、12、18、24、48
42的因数:3、6、7、14、21 涂色略
3.5.65 13.9 2.856 4.05(竖式略)
4.奇数:1、3、9、5、23、93、97
偶数:2、8、6、18、48
质数:2、3、5、23、97
合数:9、8、6、18、48、93(连线略)
5.45=3×3×5 56=2×2×2×7
78=2×3×13 85=5×17
6.(1)40 50 90 54 94
(2)45 95 40 50 90
(3)90
7.5.23 5.2 9.55 9.5
8.(1)530 690 (2)240 174
(3)600 300(或330、360、390、315、345、375)
9.5÷11=0.45·· 2017÷2=1008……1
5÷11的商的小数点后第2017位数字是4。