五年级上数学一课一练-第五单元 第7课时　组合图形的面积(2) 青岛版（含答案）

第7课时　组合图形的面积(2)
1.填一填。
(1)两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个(　　　　)形。
(2)一个梯形上底与下底的和是15 cm,高是8 cm,面积是(　　) cm2。
(3)平行四边形的底是2.5分米,高是底的1.2倍,它的高是(　　)分米,它的面积是(　　)平方分米。与它等底等高的三角形的面积是(　　)平方分米。
(4)一堆粗细均匀的木料堆成梯形,最上面一层有5根,最下面一层有9根,一共堆了5层,这堆木料共有(　　)根。
2.判断。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”。)
(1)平行四边形的面积大于梯形的面积。(　　)
(2)梯形的上底、下底越长,面积越大。(　　)
(3)任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。(　　)
(4)两个形状完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。(　　)
3.求下面组合图形的面积。(单位:cm)
(1)
(2)
(3)
4.在一块梯形草地中间有一个长方形游泳池,实际草地面积是多少平方米?
5.
小丽家装修需要300块木板,木板的形状如图。(单位:dm)
(1)一块木板的面积是多少平方分米?
(2)这些木板共能铺多大的面积?
(3)如果每块木板需要15元,小丽家买这些木板共需多少元?
6.如图,在一张长10 cm、宽8 cm的长方形纸上画一个字母“Y”,这个字母的面积是多少平方厘米?
第7课时　组合图形的面积(2)
1.(1)平行四边　(2)60
(3)3　7.5　3.75　(4)35
2.(1)×　(2)×　(3)√　(4)√
3.(1)16×12-13×8=88(cm2)
(2)12×7-5×3÷2=76.5(cm2)
(3)(2+2+2+3×2+1×2+2)×6÷2=48(cm2)
48-2×2÷2-1×2÷2×2=44(cm2)
4.(40+70)×30÷2-25×15=1275(m2)
5.(1)割补成长方形:2×3=6(dm2)
(2)6×300=1800(dm2)
(3)15×300=4500(元)
6.5×(8-2-2)+[(8-2-2+8)×5÷2-4×6÷2]=38(cm2)