五年级上数学一课一练-第五单元 第10课时 综合练习(2) 青岛版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级上数学一课一练-第五单元 第10课时 综合练习(2) 青岛版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 194.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-12 20:45:02 | ||
图片预览
文档简介
第10课时 综合练习(2)
1.在方格纸上画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,并计算它们的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
平行四边形的面积:?
三角形的面积:?
梯形的面积:?
2.如果每平方米种植25棵,根据已知数据完善右表。(单位:m)
菜名
占地面积
种植棵数
白菜
萝卜
3.求x的值。(单位:m)
4.一片三角形草地的面积是0.8公顷,它的高是160m,底长是多少米?
5.一个山坡近似于一个梯形(如图)。
树名
平均每棵占地面积
板栗树
12m2
苹果树
16m2
(1)这个山坡的面积是多少平方米?
(2)原来栽板栗树多少棵?现在改栽苹果树,能栽多少棵?
6.
制作这样一块指示牌,至少需要多少平方厘米的木板?
7.中心小学附近有一大片树林,形状近似于平行四边形,它的底是750m,高是600m,1公顷树林1天约释放750kg氧气,吸收950kg二氧化碳。
(1)这片树林的面积是多少公顷?
(2)这片树林一天能释放多少千克氧气?
(3)这片树林一个月(30天)能吸收多少千克二氧化碳?
8.如图,在一块近似梯形的果园四周围上篱笆,篱笆大约有多长?(果园面积是252m2)
第10课时 综合练习(2)
1.略
2.64 1600 57 1425
3.(1)解:(6+10)x÷2=68 x=8.5
答:梯形的高为8.5 m。
(2)解:10x=153 x=15.3
答:平行四边形的高为15.3 m。
4.0.8公顷=8000 m2
8000×2÷160=100(m)
5.(1)(42+54)×24÷2=1152(m2)
(2)板栗树:1152÷12=96(棵)
苹果树:1152÷16=72(棵)
6.40×60+60×30÷2=3300(平方厘米)
答:至少需要3300平方厘米木板。
7.(1)750×600=450000(m2)=45公顷
(2)750×45=33750(千克)
(3)950×45×30=1282500(千克)
8.252×2÷(18+24)=12(m)
18+24+12+28=82(m)
1.在方格纸上画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,并计算它们的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
平行四边形的面积:?
三角形的面积:?
梯形的面积:?
2.如果每平方米种植25棵,根据已知数据完善右表。(单位:m)
菜名
占地面积
种植棵数
白菜
萝卜
3.求x的值。(单位:m)
4.一片三角形草地的面积是0.8公顷,它的高是160m,底长是多少米?
5.一个山坡近似于一个梯形(如图)。
树名
平均每棵占地面积
板栗树
12m2
苹果树
16m2
(1)这个山坡的面积是多少平方米?
(2)原来栽板栗树多少棵?现在改栽苹果树,能栽多少棵?
6.
制作这样一块指示牌,至少需要多少平方厘米的木板?
7.中心小学附近有一大片树林,形状近似于平行四边形,它的底是750m,高是600m,1公顷树林1天约释放750kg氧气,吸收950kg二氧化碳。
(1)这片树林的面积是多少公顷?
(2)这片树林一天能释放多少千克氧气?
(3)这片树林一个月(30天)能吸收多少千克二氧化碳?
8.如图,在一块近似梯形的果园四周围上篱笆,篱笆大约有多长?(果园面积是252m2)
第10课时 综合练习(2)
1.略
2.64 1600 57 1425
3.(1)解:(6+10)x÷2=68 x=8.5
答:梯形的高为8.5 m。
(2)解:10x=153 x=15.3
答:平行四边形的高为15.3 m。
4.0.8公顷=8000 m2
8000×2÷160=100(m)
5.(1)(42+54)×24÷2=1152(m2)
(2)板栗树:1152÷12=96(棵)
苹果树:1152÷16=72(棵)
6.40×60+60×30÷2=3300(平方厘米)
答:至少需要3300平方厘米木板。
7.(1)750×600=450000(m2)=45公顷
(2)750×45=33750(千克)
(3)950×45×30=1282500(千克)
8.252×2÷(18+24)=12(m)
18+24+12+28=82(m)