人教版八年级生物下册单元测试卷第七单元生物圈中生命的延续和发展复习题(word版,含答案解析)

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名称 人教版八年级生物下册单元测试卷第七单元生物圈中生命的延续和发展复习题(word版,含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-11-12 14:09:48

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人教版八年级生物下册第七单元复习题
一、单项选择题(共25小题;共50分)
1.
鸡蛋中可以发育成小鸡结构叫做
?
A.
胚盘
B.
卵黄
C.
卵白
D.
胎盘
2.
下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是:
?
A.
生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.
出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状
C.
相对性状存在显性和隐性之分
D.
隐性性状只有在子二代中才能表现出来
3.
通过学习得知,地球上出现较早的动物类群应是
?
A.
水生动物
B.
两栖动物
C.
陆生动物
D.
会飞行的动物
4.
原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的
?
A.
生长发育的特征
B.
新陈代谢的特征
C.
遗传和变异的特征
D.
生殖和发育的特征
5.
下列哪组个体都是通过无性生殖产生的
?
A.
克隆羊、试管婴儿
B.
克隆羊、播种的小麦
C.
嫁接的梨树、扦插的葡萄
D.
组织培养的月季、试管婴儿
6.
转基因超级鼠的获得,说明生物的性状和基因之间的关系是
?
A.
生物的性状控制基因
B.
基因控制生物的性状
C.
基因与生物的性状无关
D.
基因与生物的性状相互影响
7.
下列关于基因的叙述,正确的是
?
A.
基因是有遗传效应的
片段
B.
所有细胞中基因都是成对存在的
C.
基因由性状控制
D.
性状相同基因组成一定相同
8.
下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是
?
A.
蝗虫的发育过程经过了卵
若虫
成虫三个时期,属于不完全变态发育
B.
蝉的生殖发育过程与家蚕相同,属于有性生殖、完全变态发育
C.
青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D.
所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
9.
鸟的受精方式和生殖类型分别属于
?
A.
体内受精、有性生殖、胎生
B.
体外受精、无性生殖、胎生
C.
体内受精、有性生殖、卵生
D.
体外受精、无性生殖、卵生
10.
桑蚕养殖起源于中国,下列关于蚕的描述中错误的是
?
A.
吐丝的蚕属于幼虫阶段
B.
蚕的生殖发育与蝗虫相似
C.
蚕蛾交配是进行体内受精
D.
蚕茧中的虫体属于蛹
11.
禁止近亲结婚的目的是
?
A.
防止遗传病的发生
B.
防止遗传病的传播
C.
减少遗传病发生的几率
D.
缩小遗传病发生的范围
12.
研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是
?
A.
实验法
B.
抽样法
C.
比较法
D.
模拟法
13.
下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是
?
A.
不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖
B.
由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖
C.
能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞
D.
利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
14.
下列关于生物变异的叙述不正确的是
?
A.
生物的变异是普遍存在的
B.
变异为生物进化提供原始材料
C.
所有的生物变异对生存都有利
D.
变异使生物能够适应多变的环境
15.
下列做法中,不利于降低遗传病发病率的是
?
A.
禁止近亲结婚
B.
进行遗传咨询
C.
进行婚前检查
D.
鼓励本村庄的人通婚
16.
已知人的有耳垂对无耳垂()为显性。某家系三代
人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是
?
A.
儿子、儿媳的基因组成都为
B.
前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同
C.
祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D.
如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等
17.
下列关于遗传相关概念的叙述,正确的是
?
A.
同种生物不同结构的体细胞中,染色体的形态和数目不同
B.
分子上的片段叫作基因,一个
分子上有许多个基因
C.
细胞中都有
,说明
是主要的遗传物质
D.
细胞中
主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体
18.
下列有关生命起源的叙述,不正确的是
?
A.
地球上的生命起源于非生命物质
B.
米勒实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说
C.
原始大气成分中不含氧气
D.
对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势
19.
下列图解的相关叙述中,错误的是
?
A.
正常男性产生的精子中,性染色体只有
染色体
B.
正常女性产生的卵细胞中,性染色体只有
染色体
C.
受精卵的性染色体是
时,将发育为女孩
D.
受精卵的性染色体是
时,将发育为男孩
20.
在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有
。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达
左右,若再引种回北京,大多叶球又只有
。从上述甘蓝引种过程可以推测
?
A.
甘蓝具有遗传性,而不具有变异性
B.
仅由环境条件引起的变异是不遗传的
C.
环境改变使生物产生定向的变异
D.
甘蓝的形态发生变化不属于变异
21.
被称为“遗传学之父”的科学家是
?
A.
袁隆平
B.
达尔文
C.
孟德尔
D.
巴斯德
22.
下列有关变异的叙述,正确的是
?
A.
生物的变异是普遍存在的
B.
变异对生物的生存都是有利的
C.
变异对生物的生存都是有害的
D.
变异都是由遗传物质改变引起的
23.
下列说法正确的是
?
A.
人的受精卵里有
条染色体,肌肉细胞里有
条染色体
B.
控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离
C.
每一种生物的染色体数目和形态都是一样的
D.
受精卵只含母方基因
24.
我国有很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是
?
A.
有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的无性生殖
B.
有收无收在于水,收多收少在于肥——植物生长需要水和无机盐
C.
一母生九子,连母十个样——
生物的遗传现象
D.
须臾十来往,犹恐巢中饥——鸟的繁殖行为
25.

月国际马铃薯亚太中心研发总部正式进驻北京延庆。在参观过产业园后,同学们产生了不同的认识,其中不正确的是
?
A.
将顶芽放在培养基中培养成幼苗,利用的是植物组织培养技术,属于有性生殖
B.
有些品种的马铃薯吃起来甜,有些不甜,这属于马铃薯的性状之一
C.
马铃薯有紫色、红色、白色、黄色是基因多样性的体现
D.
马铃薯紫茎对绿茎、白肉对黄肉是相对性状
二、非选择题(共5小题;共50分)
26.
请根据动、植物进化的大致历程图回答问题。
(1)被子植物和[②]
?都是由蕨类植物进化来的。
(2)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:
生活环境由
?,结构由
?,分类地位由
?的规律,不断进化和发展的。
27.
综合应用
图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,

代表不同的细胞,

表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题:
(1)过程
的生殖方式为
?,判断的依据是该过程由
?结合形成受精卵。与此不同,有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖,这属于
?。
(2)过程
的场所是母体的
?,胎儿通过
?从母体获得所需要的营养物质。与此相比,鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是
?。与人的发育方式不同,青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育,发育过程中呼吸器官的变化为
?。
28.
草莓是大家喜爱的水果之一,被称为“开春第一果”。小明同学对适合北京种植的草莓进行了相关的研究。
(1)草莓可以利用匍匐茎进行繁殖(如图
),通过这种生殖方式产生的后代,只具有
?的遗传特性。
(2)小明同学制作了草莓叶片横切面的临时切片,观察到叶片结构如图
。能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构[
?]
?中。
(3)小明同学还研究了不同光照处理对草莓生长的影响,结果如下图。

是光合作用的原料之一,因此
吸收速率可以反映
?强度。小明通过比较图中的曲线发现,随着遮光程度的增加,草莓植株
吸收速率整体下降,同时比较
吸收速率的峰值,不仅数值不同,且峰值出现的
?和
?也均不同。

小华同学指出小明的实验方案有不足,应补充处理方式为
?的对照组,然后通过比较对照组和实验组的结果,才能得出正确的结论。
29.
下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。分析并回答问题:
(1)在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对
?。
(2)根据表中数据可以判断,长穗为
?(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)若
表示显性基因,
表示隐性基因,甲组子代中短穗水稻的基因组成是
?。
(4)理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是
?。
(5)已知水稻的体细胞中染色体数量为
对则其生殖细胞中染色体数量为
?。
30.
基因控制生物的性状
(1)性状:生物体
?、
?和
?等特征的统称。
(2)相对性状:遗传学家把同种生物同一
?的不同
?称为相对性状。
(3)分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论:基因
?生物的性状。
答案
第一部分
1.
A
【解析】鸟卵的结构如下图:
鸟卵的结构包括胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵细胞的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养;卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。在鸟卵的结构中各部分的作用为:蛋壳——保护内部结构,进行气体交换;卵白——为胚胎发育提供营养成分和水;卵黄膜——保护;卵黄——为胚胎发育提供营养成分;胚盘——内部含有遗传物质是胚胎发育的场所;系带——使卵黄处于鸡蛋的中央(保护);气室——储存空气供胚胎发育使用。故选A。
2.
C
3.
A
【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。因此地球上出现较早的动物类群应是水生动物。故选:A。
4.
C
【解析】原鸡是鸡形目,雉科原鸡属的
种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖,现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠,喉侧有一对肉垂,是本属独具的特征,和家鸡有很多相似的特征,为生物的遗传现象,因为不断的筛选产蛋高的原鸡,有的原鸡变异成产蛋高的鸡,则被人类选中,继续培养,它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样,有了现在的高产蛋鸡,所以出现了产蛋高和产蛋低的差异,为变异。故C符合题意。
5.
C
【解析】A、克隆羊是无性生殖、试管婴儿是有性生殖;B、克隆羊是无性生殖、播种的小麦是有性生殖;C、嫁接的梨树、扦插的葡萄,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;D、组织培养的月季是无性生殖、试管婴儿是有性生殖。因此嫁接的梨树、扦插的葡萄都是通过无性生殖产生的。
6.
B
7.
A
8.
A
【解析】AB、蝗虫和蝉的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且若虫和成虫的形态结构差别不大,属于不完全变态发育,A正确,B错误。
C、青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育,C错误。
D、只有受精的卵在适宜的条件下才可以发育成雏鸟,D错误。
故选:A。
9.
C
【解析】体内受精、有性生殖、胎生,是哺乳类的受精方式和生殖类型,A不符合题意;存在受精的不可能是无性生殖,B、D错误;体内受精、有性生殖、卵生是鸟类的生殖方式,C符合题意。
10.
B
【解析】家蚕发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。蚕卵是胚胎发生、发育形成幼虫的阶段,幼虫以桑叶为食,能够吐丝,幼虫不断生长发育,经过几次蜕皮后,幼虫末期结茧化成蛹,蛹不食不动,最后蛹羽化成蛾,即发育成成虫。
A.由分析可知,吐丝的蚕属于幼虫阶段。A正确;
B.蚕的生殖发育是有性生殖、完全变态发育,蝗虫的生殖发育是有性生殖、不完全变态发育。故B错误;
C.蚕蛾交配是进行体内受精。C正确;
D.由分析可知,蚕茧中的虫体属于蛹。D正确。
11.
C
【解析】因为血缘关系越近的人,来自共同祖先的相同基因越多,相同致病基因相遇的概率也越多,婚后所生子女患遗传病的可能性就越大。
故选:C。
12.
C
【解析】观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系:实验法是以观察法为基础。探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,A不符合题意;
抽样调查:
①要明确调查目的和调查对象;②制订合理的调查方案;③要如实记录;④要进行整理和分析;⑤要用数学方法进行统计,B不符合题意;
马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现他们有许多共同特征,科学家把它们进行比较分析,推测它们是有着共同祖先进化而来的,所以用了比较法,C符合题意;
模拟实验是模拟原先事物发展的全过程,来证明自己的观点的过程,例如,
年,美国科学家米勒的模拟实验,D不符合题意。
13.
C
14.
C
【解析】A.子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的差异叫变异,生物的变异是普遍存在的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性,A正确。
B.遗传和变异为生物进化的内在基础,生物只有具有可遗传的变异,才能适应不断变化的环境,不断的进化,可遗传变异为生物的进化提供原始的材料,所以说没有变异就没有生物的进化,B正确。
C.生物的变异分为有利变异和不利变异,不利变异对生物生存是不利的,C不正确。
D.生物的变异使生物能适应变化着的环境,D正确。故选C。
15.
D
【解析】优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生。进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等。鼓励本村庄的人通婚,不能降低遗传病的发病率。
16.
C
17.
D
18.
D
【解析】化学起源学说认为,生命起源于非生命物质,A正确;
米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中,无机物可以形成有机物,没有证明原始地球可以孕育原始生命,B错误。
地质学家研究表明,地球大约是在
亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,C正确;
各类脊椎动物心脏,由鱼类的一心房一心室,到两栖动物的两心房一心室,到爬行动物的两心房一心室心室内有不安全的隔膜,再到鸟类和哺乳类的两心房两心室。因此由各类脊椎动物心脏结构可知,生物进化的趋势是由简单到复杂,由低等到高等。因此,各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势,而不能说明水生到陆生的进化趋势,D错误。
19.
A
20.
B
【解析】遗传和变异是生物的普遍现象。变异是生物的亲代与子代之间,子代与子代的个体之间性状上的差异,由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异,可以遗传给后代;由环境引起的变异称不可遗传的变异,不能遗传给后代。本题中描述的北京甘蓝品种,叶球在北京只有
,同一种品培育在拉萨则叶球达到
,在引回北京培育则只有
,可见主要是环境因素引起的变异,并不能够传递给后代,故选项B符合题意。
21.
C
22.
A
【解析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。生物的有利变异是适应环境的;不利变异不能适应环境。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,如小麦产量受水肥的影响,属于环境影响产生的变异,是不遗传的变异。有些生物的变异对人类有益如太空椒,而有些生物的变异对人类有害如细菌的耐药性增强,故选A。
23.
B
【解析】人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体。人类有
对常染色体,
对性染色体。因此正常的体细胞内有
对染色体,人的受精卵里有
对(
条)染色体,肌肉细胞里有
条染色体,A不符合题意;
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此,控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离,进入不同的生殖细胞,B符合题意;
每一种生物细胞内的染色体数目和形态都是一定的,不一定一样如男性的性染色体是
,女性的性染色体是
,C不符合题意;
受精卵中的基因一半来自父方,一半来自母方,具有父母双方的基因,D不符合题意。
24.
C
【解析】A.“插柳”意思是用柳树的枝条插在土壤中,即扦插,属于无性生殖。A正确;
B.植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量。植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。B正确;
C.“一母生九子,连母十个样”体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异,因此“一母生九子,连母十个样”体现了生物的变异现象而不是遗传现象。C错误;
D.“须臾十来往,犹恐巢中饥”体现了动物的繁殖行为,是对后代的一种育雏行为。D正确。
25.
A
【解析】A.植物的组织培养是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,在无菌的条件下,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养属于无性生殖的范畴。A错误;
B.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。马铃薯的吃起来甜或者有些不甜都属于性状。B正确;
C.生物多样性包含三个层次:生物物种的多样性、基因多样性和生态系统的多样性。马铃薯有很多种,按皮色分:有紫色、红色、白色、黄色等品种,者充分体现了基因多样性;
D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。马铃薯的紫茎对绿茎、白肉对黄肉都是马铃薯同一性状的不同表现形式。D正确。
第二部分
26.
(1)
裸子植物
??????(2)
水生到陆生;简单到复杂;低等到高等
27.
(1)
有性生殖;精子和卵细胞(两性生殖细胞);无性生殖
??????(2)
子宫胎盘;脐带;卵黄和卵白;幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,成体(成蛙)用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
28.
(1)
母体
??????(2)
;叶脉
??????(3)

光合作用;时刻;次数
????????????②
不遮光
29.
(1)
相对性状
【解析】在遗传学上,水稻的长穗和短穗是同种生物同一性状的不同表
现形式,所以“水稻的长穗和短穗是一对相对性状”。
??????(2)
隐性
【解析】表格中甲组亲本是短穗
短穗,子一代植株出现长穗,表明长穗是隐性性状,短穗是显性性状。因此,通过甲杂交组合,“可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系”。
??????(3)

【解析】若
表示显性基因,
表示隐性基因,则长穗的基因组成是
,短穗的基因组成是

。因此子一代长穗的基因组成应该是
,分别由亲代短穗各提提供一个基因
,所以亲代短穗的基因组成是
。遗传图解如图所示:
根据遗传图解可知,甲组子代中短穗水稻的基因组成是


??????(4)
【解析】乙组子代中长穗基因
,分别由亲代各提供一个基因
,因此乙组短穗亲代的基因是
,长穗基因是
,遗传图解如图:
理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是:。
??????(5)

【解析】从
遗传图解看出,水稻的体细胞中染色体数量为
对,则其生殖细胞中染色体数量体细胞的一半,所以水稻的生殖细胞内有
条染色体。
30.
(1)
形态结构;生理;行为
??????(2)
性状;表现形式
??????(3)
控制
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