16.2 串、并联电路中电压的规律课件（共38张PPT）

第十六章 第2节
串、并联电路中电压的规律
2020年秋人教版九年级物理全册
1
不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？
1.为什么两灯的发光情况会不一样？
2.串联电路电压会有什么关系？
新课导入
1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。
2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。
学习目标
猜想假设
设计实验
设计实验电路并画出电路图。
一、串联电路的电压规律
串联电路中电压可能相等。
讲授新课
1.调节电压表指针指零，检查器材；
2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换灯泡，重复步骤3、4；
实验步骤
L1
L2
L1
L2
②测灯L2两端的电压
①测灯L1两端的电压
进行实验
进行实验
L1
L2
④测电源两端电压
③测串联电路两端电压
L1
L2
两个灯泡串联的实验记录
AB间的电压U1 / v
BC间的电压U2 / v
AC间的电压U / v
第一次测量
1.4
1.6
3
第二次测量
1.5
1.5
3
记录数据
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
U=U1+U2
L2
L1
U
U1
U2
实验结论
把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？
电池组两端的电压等于每节电池电压之和。
探究总结
猜想假设
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？
2.与并联电路中的电流关系一样吗？
3.与串联电路中的电压关系一样吗？
二、并联电路的电压规律
各支路两端电压可能相等
讲授新课
设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
实验步骤
1.调节电压表指针指零，检查器材；
2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换灯泡，重复步骤3、4；
②测灯L2两端的电压
①测灯L1两端的电压
进行实验
L2
S
L1
L2
S
L1
进行实验
L2
S
L1
③ 测电源两端电压
L1两端的电压U1 / V
L2两端的电压U2 / V
总电压
U/ V
第一次测量
2.9
2.9
2.9
第二次测量
3
3
3
两个灯泡并联的实验记录
记录数据
并联电路总电压等于各支路两端电压。
U=U1=U2
L1
L2
U2
U1
U
实验结论
把几节电池并联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？
电池组两端的电压等于每节电池电压。
探究总结
课堂小结
1.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为(　　)
A.4 V，2 V B.2 V，4 V
C.6 V，4 V D.6 V，2 V
A
课堂练习
2.如图，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表中记录数据后，下一步应该做的是　(　　)
A.整理器材，分析数据，得出结论
B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.改变电源电压，再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D
3.（2020?广西）如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　）
A．1.3V B．2.5V
C．3.8V D．6.3V
Ｄ
4.（2019秋?大连期末）如图所示的电路中，电源电压为6V不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，电压表示数为2.5V，则（　　）
A．灯L1两端电压为2.5V
B．灯L2两端电压为2.5V
C．灯L1两端电压为3.5V
D．灯L2和电源两端电压之和为3.5V
A
5.（2019秋?南充期末）如图为“探究串联电路中电压关系”的电路图，电源电压恒定，两只小灯泡和电压表（图中未画出）应选择（　　）
A．不同规格的小灯泡，相同量程的电压表
B．不同规格的小灯泡、不同量程的电压表
C．相同规格的小灯泡、相同量程的电压表
D．相同规格的小灯泡、不同量程的电压表
A
6.（2019秋?龙华区期末）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1、L2两端的电压分别为（　　）
A．6V 1.5V 　　B．7.5V 1.5V
C．1.5V 7.5V　　D．1.5V 6V
A
7.（2020?武汉模拟）在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．7.2V　1.8V B．9V　1.8V
C．1.8V 7.2V D．9V 7.2V
Ｃ
8．（2019秋?南京期末）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7V，电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（　　）
A．9 V B．10V
C．11V D．12 V
Ｃ
9.（2019秋?杭州期末）在图甲所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．电压表V的示数应为15V
B．若小灯泡L1突然断路，则电压表V1的示数变为0V
C．若小灯泡L1突然断路，则电压表V2的示数变为0V
D．若小灯泡L1突然被短接，则电压表V2的示数变为0V
Ｃ
10.（2019秋?上海期末）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab＝3V，Ubc＝3V，Uac＝6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
Ｄ
11.（2019秋?合肥期末）如图所示，闭合开关后，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电压表示数之间存在的关系是　 　　　　　。
U3＝U1+U2
12.（2019秋?潮南区期末）如图甲所示，当开关S由接1转到接2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是　 　V，电源电压是　 　V．若灯L2断路，则电压表的示数为　 　V。
4
6
0
13.（2019秋?江州区期中）如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L1两端的电压为　　　V，灯泡L2两端的电压为　 　 V，电源的总电压为　　 V。
4.5
1.5
6
14.（2019秋?沙坪坝区月考）如图电路，当闭合开关S1，断开S2时，电压表V1、V2、V3的示数分别为4V、1V、6V，电流表的示数为0.5A，则此时流过灯L1的电流为　 　A，电源电压为　 　V，当同时闭合开关S1，S2，则有示数的电表有　 　个。
0.5
9
两
15.（2019?邵阳）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）某次测量时，电压表示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为　 　V。
（3）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　 　。
1.9
断路
16.（2020?成都模拟）小希和小聪起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择　 　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小希根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了
　 　（选填“短路”或“断路”）。
不相同
断路
（3）小聪帮助小希排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该　　　　　　　　　　　　 　。
（4）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是　　　　　　　　　　 　。
断开开关，电压表换用0﹣3V的量程
电压表的正负接线柱接反了
谢谢聆听