17.1 电流与电压和电阻的关系（共34张PPT）

第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
2020年秋人教版九年级物理全册
用电器对电流具有阻碍作用，即有一定的电阻值，电流流过用电器后在用电器两端就存在电压，那么，用电器两端的电压、电阻和流过的电流值三者之间有什么关系呢？
新课导入
一、观察以下实验并思考
现象：用两节电池供电时，灯泡发光更__ __；
分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之_______。
亮
变大
观察思考
二、观察以下实验并思考
减小
现象：开关闭合后，右图中灯泡亮度比左图中的_______。
分析：电压不变时，电阻增大，电路中的电流____ ___。
亮

从以上实验我们看到：
电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。
那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？
本节课我们通过实验来探究这个关系。
学习目标
1.通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。
2.通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。
学习目标
若电阻一定，电流与电压存在什么关系？
电压越高，电流可能越大。
猜想假设
一、探究电流与电压的关系
讲授新课
给出以下实验器材：如何设计实验？
设计实验
　　测电阻两端电压，选择什么器材？
　　如何改变电阻两端电压？怎么操作？
　　测通过电阻的电流，选择什么器材？
　　实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？
　　滑动变阻器在实验中起到什么作用？
观察思考
进行实验
记录数据
电阻R
5Ω
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
自变量
因变量
控制变量
0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
I/A
U/V
O
2.5
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
1.5
·
·
·
·
2.0
3.0
1.0
·
·
0.9
R
绘制图象
0.5
绘制表格
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
实验结论
滑动变阻器的作用：保护电路、改变电阻两端的电压。
若电压一定，电流与电阻存在什么关系？
电阻越大，电流可能越小。
猜想假设
二、探究电流与电阻的关系
讲授新课
给出以下实验器材：如何设计实验？
设计实验
　　在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？
　　如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？
　　滑动变阻器在实验中起到什么作用？
观察思考
进行实验
记录数据
电压U
2 V
电阻R/Ω
2
4
5
8
电流I/A
自变量
因变量
控制变量
1 0.5 0.4 0.25
I/A
R/Ω
O
5
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
3
4
6
2
·
0.9
绘制图象
1
7
8
·
·
·
绘制表格
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
实验结论
滑动变阻器的作用：保护电路、控制电阻两端的电压不变。
课堂小结
1.（2019秋?竞秀区期末）图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路，关于这个实验的表述正确的是（　　）
A．表a是电压表，表b是电流表
B．使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差
C．经过实验可以得出结论：电压与电流成正比
D．更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使
实验结论更具普遍性
Ｄ
课堂练习
2.（2019秋?南宁期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（　　）
　　　Ａ　　　　　Ｂ　　　　　　Ｃ　　　　　Ｄ
Ｂ
3.（2019秋?锡山期末）在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是（　　）
A．定值电阻两端的电压
B．滑动变阻器两端的电压
C．定值电阻的阻值
D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比
Ｃ
4.（2019秋?龙华区期末）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）
A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
Ａ
5.（2020?番禺区一模）如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（　　）
A．电压表的示数
B．电流表的示数
C．定值电阻的阻值
D．滑动变阻器的阻值
Ａ
6.（2020?甘孜州）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）
A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．适当增加电池的节数
Ｃ
7.（2020?乐山）小科为探究“电压一定时，电流与电阻之间的关系”，设计了如图实验。先在AB间接入10欧的定值电阻R1，移动滑片P，读取电压表、电流表示数并记录；然后用15欧的定值电阻R2替换R1后，接下来的操作和操作后的电路分析正确的是（　　）
A．注视电压表，并向左调节滑片
B．注视电流表，并向右调节滑片
C．操作后，电路消耗的电功率减小
D．操作后，电路消耗的电功率保持不变
Ｃ
8．（2019秋?河东区期末）用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系，下列注意事项错误的是（　　）
A．连接电路时，开关应该是断开的
B．闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端
C．更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同
D．应测多组数据，以减小实验误差
Ｄ
9、如图所示是研究电流与电压、电阻关
系的电路图,实验分“保持电阻不变”
和“保持电压不变”两步进行,在“保
持电阻不变”这一步实验时应该(　　)
A.保持R2滑片的位置不变
B.保持R2两端的电压不变
C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置
D.保持电路中电流不变
C
10.（2018秋?滕州市期末）某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是　　 　。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应
保持　 　　 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是　　　　　　 　。
保护电路
电阻
控制电阻的电压不变
11.（2017秋?利川市期末）为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图所示的电路。
（1）请画出此电路的电路图。
（2）请你指出图中连接的错误之处：　 　　　　　　，
　 　　　　　　　　　　　　　　　。
电流表正负接线柱接反了
电压并联在变阻器与电阻的两端了。
谢谢聆听