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统编版四年级语文上册作文评讲赏析
第五单元·生活万花筒
习作内容
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
明要求
1.选择一件你印象深的事情，按照一定顺序把这件事写清楚；
2.可以参考文中给的题目，也可以另选要写的内容；
3.写之前，想想这件事的起因、经过、结果是怎样的，写完后读给同学听，参考同学意见修改。
审题
题目运用了比喻的修辞手法，将生活比喻成“万花筒”，作文中要展现我们多姿多彩的生活。
定选材
1.亲身经历的事：购物、做家务、参加歌唱比赛、参加运动会……
2.亲眼看到的事：校园里（同学之间、师生之间）；家里（父母对自己的爱）；社会（助人为乐）……
3.听别人讲的事……
拟题
《照片里的温暖》、《一次借书的经历》……
学写法
1.写清楚事情的六要素。（时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果）
2.写清楚事情的重要内容，做到详略得当，突出主题。事情的经过要详细写。
3.描写要生动。尽力把人物的语言、动作、神态等描写得细致传神，符合人物的身份、特点等，反映人物的思想感情。
4.写完事情的结果之后，还要写一写自己从这件事中获得的启示或者自己的感受，语言要精练。
范文展示
一次借书的经历
一次，我们班陈浩文带了一本书，书名是《查理九世——（8）白骨森林》，我被书中冒险的故事情节所吸引，于是我便想陈浩文借了这本书，并答应3天后归还。
可最终不幸的事情还是发生了，运动会时，我把书给弄丢了。怎么办？我周一该怎么给陈浩文还呢？在无奈的情况下，我只好将此事告诉了妈妈，并承认了错误。最终，我和妈妈决定给陈浩文重新买一本。
周六，我早早写完作业，就拉着妈妈去书店买书。可我们一连去了五家书店，书架上都摆满了《查理九世》第一册到第七册，可就是独缺第八册。哎呀！我怎么这么倒霉呀！，我的心情越是沮丧就越觉得愧疚。最后，妈妈在网上订到了这本书，虽然我们周二才收到，当然给陈浩文也晚一天还了这本书，但是我终于觉得轻松了好多。
这次借书，让我深深懂得了，借别人的东西要知道爱护和珍惜，要勇于承担这份责任。
捆电视
在我五岁那年，外公来到我家。我发现外公是个“越剧迷”，只要电视里播放越剧，他就坐在电视机前的沙发上，全神贯注地从头看到尾。看到高兴处，他会“嘿嘿”地笑出声来；看到伤心处，他会悲伤地掉下眼泪。因为外公十分疼爱我，所以只要电视里有越剧播出，我宁可不看动画片，也要把电视让给外公看。
一天上午，外公上街买菜去了，我打开电视机一看：啊，是越剧！可外公不在家，怎么看呢？我急得像热锅上的蚂蚁，几次打开门，也不见外公回来。
突然，我想出一个“好办法”，把电视机盖住，等外公回来再打开让外公看。于是，我赶快把电视机罩套在电视机上，可是电视机里还在唱，我怕声音跑掉，又拿来一条毯子盖在上面，还用绳子把电视捆得紧紧的。
终于听不到电视的声音了，我趴在阳台上，盼望外公快点儿回来。
大约过了一个小时，外公回来了。我不等外公把买来的菜放下，便拉着他的手说：“外公，快坐下，我给您留下了您最爱看的越剧！我赶快把捆电视的绳子解开，掀起毯子和电视机罩，可电视里播放的却是足球赛。我顿时傻了眼，自言自语地说：这是怎么回事？我明明把电视捆住了，越剧怎么会跑了呢？
外公问清了事情的原委，一下把我抱了起来，哈哈大笑着说：我的好外孙，外公今天看的这场戏比越剧精彩多啦！我也莫名其妙地跟着笑起来。
接着，外公给我讲了电视节目是捆不住的道理。我把头深深地埋在外公的怀里，还是忍不住咯咯地笑起来。
【点评】小作者以“捆电视”为题构思全文，本身就很新奇，捆电视并非想象的那样为了搬动，而是孩子为了留住电视节目。这是儿童的思维定势，是童真的充分体现。
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生活万花筒
统编版
四上语文
第五单元习作
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
习作内容
捉蚊趣事
一件烦心事
家庭风波
照片里的温暖
她收到了礼物
信不信由你
教室里的掌声
爷爷戒烟了
写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
事情
起因
经过
结果
明要求
1.选择一件你印象深的事情，按照一定顺序把这件事写清楚；
2.可以参考文中给的题目，也可以另选要写的内容；
3.写之前，想想这件事的起因、经过、结果是怎样的，写完后读给同学听，参考同学意见修改。
审题
题目运用了比喻的修辞手法，将生活比喻成“万花筒”，作文中要展现我们多姿多彩的生活。
亲身经历的事：购物、做家务、参加歌唱比赛、参加运动会……
亲眼看到的事：校园里（同学之间、师生之间）；家里（父母对自己的爱）；社会（助人为乐）……
听别人讲的事……
定选材
写自己亲身经历的小事，或写你看到的、听到的小事。
?拟题
《照片里的温暖》
《跳长绳》
《一次借书的经历》
······
1.写清楚事情的六要素。（时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果）
学写法
2.写清楚事情的重要内容，做到详略得当，突出主题。事情的经过要详细写。
学写法
我蹑手蹑脚地走到窗前，警惕的向楼下看了看，然后才开始了我的“喝酒行动”。我的心里像揣着千万只小兔子一样，紧张得蹦蹦直跳，而且仿佛身后有两双严厉的眼睛在盯着我，但是为了饱口福，还是忍住了紧张，悄悄地回到了客厅。拿起酒瓶子，小心地往酒杯里倒了满满一大杯酒。我陶醉的端起了酒杯，杯中的酒清澈透明，像“雪碧”一样冒着泡泡，醉人的香气扑面而来，沁人心脾。我咂咂嘴，情不自禁的喝了一大口酒……
特别是在写人物或者动物的动作时，我们可以用慢镜头的方法，连续使用动词，把动作描写细致。
3.描写要生动。尽力把人物的语言、动作、神态等描写得细致传神，符合人物的身份、特点等，反映人物的思想感情。
学写法
4.写完事情的结果之后，还要写一写自己从这件事中获得的启示或者自己的感受，语言要精练。
学写法
这次借书，让我深深懂得了，借别人的东西要知道爱护和珍惜，要勇于承担这份责任。
题目:捉蚊趣事
事情：捉蚊子
起因：被蚊子赠送的“红包”毁容了，想报仇。
经过：晚上不睡觉，到处找蚊子（墙角、厕所）；
引诱蚊子（美食）；运用各种方式捉蚊子（用手拍、用书拍，用电蚊拍）。
结果：蚊子没拍到几个，自己累出一身汗，还把家人吵醒了。
写作提纲
一次借书的经历
一次，我们班陈浩文带了一本书，书名是《查理九世——（8）白骨森林》，我被书中冒险的故事情节所吸引，于是我便想陈浩文借了这本书，并答应3天后归还。
可最终不幸的事情还是发生了，运动会时，我把书给弄丢了。怎么办？我周一该怎么给陈浩文还呢？在无奈的情况下，我只好将此事告诉了妈妈，并承认了错误。最终，我和妈妈决定给陈浩文重新买一本。
周六，我早早写完作业，就拉着妈妈去书店买书。可我们一连去了五家书店，书架上都摆满了《查理九世》第一册到第七册，可就是独缺第八册。哎呀！我怎么这么倒霉呀！，我的心情越是沮丧就越觉得愧疚。最后，妈妈在网上订到了这本书，虽然我们周二才收到，当然给陈浩文也晚一天还了这本书，但是我终于觉得轻松了好多。
这次借书，让我深深懂得了，借别人的东西要知道爱护和珍惜，要勇于承担这份责任。
捆电视
在我五岁那年，外公来到我家。我发现外公是个“越剧迷”，只要电视里播放越剧，他就坐在电视机前的沙发上，全神贯注地从头看到尾。看到高兴处，他会“嘿嘿”地笑出声来；看到伤心处，他会悲伤地掉下眼泪。因为外公十分疼爱我，所以只要电视里有越剧播出，我宁可不看动画片，也要把电视让给外公看。
一天上午，外公上街买菜去了，我打开电视机一看：啊，是越剧！可外公不在家，怎么看呢？我急得像热锅上的蚂蚁，几次打开门，也不见外公回来。
突然，我想出一个“好办法”，把电视机盖住，等外公回来再打开让外公看。于是，我赶快把电视机罩套在电视机上，可是电视机里还在唱，我怕声音跑掉，又拿来一条毯子盖在上面，还用绳子把电视捆得紧紧的。
终于听不到电视的声音了，我趴在阳台上，盼望外公快点儿回来。
大约过了一个小时，外公回来了。我不等外公把买来的菜放下，便拉着他的手说：“外公，快坐下，我给您留下了您最爱看的越剧！我赶快把捆电视的绳子解开，掀起毯子和电视机罩，可电视里播放的却是足球赛。我顿时傻了眼，自言自语地说：这是怎么回事？我明明把电视捆住了，越剧怎么会跑了呢？
外公问清了事情的原委，一下把我抱了起来，哈哈大笑着说：我的好外孙，外公今天看的这场戏比越剧精彩多啦！我也莫名其妙地跟着笑起来。
接着，外公给我讲了电视节目是捆不住的道理。我把头深深地埋在外公的怀里，还是忍不住咯咯地笑起来。
谢谢
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