2020-2021学年新教材高中语文第七单元练习含解析(5份打包)部编版必修上册

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名称 2020-2021学年新教材高中语文第七单元练习含解析(5份打包)部编版必修上册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-11-12 19:30:41

文档简介

登泰山记
阅读下面的文字,完成1~3题。
电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿、________的图景之后,回答了珊瑚为何物的问题,随着把珊瑚定性为动物的结论,眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图量,那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说,________地把虫黄藻喻为珊瑚虫的“房客”。
“虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气‘交纳房租’,并赋予‘房主’五彩缤纷的颜色;(  ),还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料,真可谓佳偶天成,互利双赢了。”珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。
狄德罗曾说过:“关系总是随着美而增长,而产生,而千变万化,而消失,而衰退。”珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高,让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在,从此“六宫粉黛无颜色”,珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采,海洋酸化,海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是,影视片________地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队,夙兴夜寐、________,拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( A )
A.五光十色 惟妙惟肖 浓墨重彩 殚精竭虑
B.五光十色 栩栩如生 郑重其事 宵衣旰食
C.五颜六色 栩栩如生 浓墨重彩 殚精竭虑
D.五颜六色 惟妙惟肖 郑重其事 宵衣旰食
解析:五光十色:形容颜色比较鲜亮,色彩亮丽,一般指比较大的事物,如景色。五颜六色:形容颜色的种类多,一般指小的,具体的,比如衣服、画面等。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。栩栩如生:艺术形象非常逼真,如同活的一样。浓墨重彩:绘画或描述着墨多。形容着力描写,也形容醒目突出,分量重。郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。殚精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。宵衣旰食:形容为处理国事而辛勤地工作。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( C )
A.珊瑚虫不仅是虫黄藻的宿主
B.虫黄藻不仅住在珊瑚虫内
C.珊瑚虫则不仅解决了虫黄藻的住宿
D.珊瑚虫解决了虫黄藻的住宿之后
解析:根据原文,分号后的陈述对象应是“珊瑚虫”,排除A、B;括号后的“还”说明前面应有“不仅”和它搭配,排除D。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( D )
A.关系总是随着美而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化。
B.关系总是随着美而千变万化,而产生,而增长,而衰退,而消失。
C.美总是随着关系而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化。
D.美总是随着关系而产生,而增长,而千变万化,而衰退,而消失。
解析:本段论述的中心是“美”,所以排除A、B。C、D两项的差别便是短语的语序,D项五个短语更符合事物变化的逻辑顺序。
阅读下面的文言文,完成4~7题。
游黄山日记
徐霞客
初六日,天色甚朗。觅导者各携筇上山,过慈光寺。从左上,石峰环夹,其中石级为积雪所平,一望如玉。
疏木茸茸中仰见群峰盘结天都独巍然上挺数里级愈峻雪愈深其阴处冻雪成冰坚滑不容着趾余独前,持杖凿冰,得一孔置前趾,再凿一孔,以移后趾。从行者俱循此法得度。上至平冈,则莲花、云门诸峰,争奇竞秀,若为天都拥卫者。由此而入,尽皆怪松悬结。高者不盈丈,低仅数寸,平顶短髲①,盘根虬干,愈短愈老,愈小愈奇,不意奇山中又有此奇品也!
松石交映间,冉冉僧一群从天而下,俱合掌言:“阻雪山中已三月,今以觅粮勉到此。公等何由得上也?”且言:“我等前海诸庵,俱已下山,后海山路尚未通,惟莲花洞可行耳。”已而从天都峰侧攀而上,透峰罅而下,东转即莲花洞路也。余急于光明顶、石笋矼②之胜,遂循莲花峰而北。上下数次,至天门。两壁夹立,中阔摩肩,高数十丈,仰面而度,阴森悚骨。其内积雪更深,凿冰上跻,过此得平顶,即所谓前海也。由此更上一峰,至平天矼。矼之兀突独耸者,为光明顶。由矼而下,即所谓后海也。盖平天矼阳为前海,阴为后海,乃极高处,四面皆峻坞,此独若平地。前海之前,天都莲花二峰最峻,其阳属徽之歙,其阴属宁之太平。
余至平天矼,欲望光明顶而上。路已三十里,腹甚枵③,遂入矼后一庵。庵僧俱踞石向阳。主僧曰智空,见客色饥,先以粥饷。且曰:“新日太皎,恐非老晴。”因指一僧谓余曰:“公有余力,可先登光明顶而后中食,则今日犹可抵石笋矼,宿是师处矣。”余如言登顶,则天都、莲花并肩其前,翠微、三海门环绕于后,下瞰绝壁峭岫,罗列坞中,即丞相原也。顶前一石,伏而复起,势若中断,独悬坞中,上有怪松盘盖。
(选自《徐霞客游记》,有删节)
注:①髲:毛发。②矼:石桥。③枵:肚子饿。
4.下列对文中画波浪线的句子的断句,正确的一项是( A )
A.疏木茸茸中/仰见群峰盘结/天都独巍然上挺/数里/级愈峻/雪愈深/其阴处冻雪成冰/坚滑不容着趾/
B.疏木茸茸/中仰见群峰盘结/天都独巍然/上挺数里/级愈峻/雪愈深/其阴处冻雪成冰/坚滑不容着趾/
C.疏木茸茸中/仰见群峰/盘结天都独巍然/上挺数里/级愈峻/雪愈深/其阴处冻雪成冰/坚滑不容着趾/
D.疏木茸茸/中仰见群峰盘结/天都独巍然上挺/数里级/愈峻雪愈深/其阴处冻雪/成冰坚滑/不容着趾/
解析:根据此句句意,“中”为方位词,应与“疏木茸茸”放一起,作“仰见”的地点状语,由此排除B、D两项;“上挺”是形容天都峰的雄姿,“数里”是指作者所走的路,两个词不能断在一起,由此排除C项;可知答案为A。
5.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( B )
A.觅导者各携筇上山  筇:竹杖
B.公等何由得上也
由:由于
C.余急于光明顶、石笋矼之胜
胜:美景
D.其内积雪更深,凿冰上跻
跻:攀登
解析:由:介词,从。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( B )
A.黄山松树特点鲜明,树身不高,树形奇特,被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。
B.作者从莲花峰一路北下直到前海,然后又经过一段特别狭窄的山路,才到达了天门。
C.智空招待作者吃了粥,又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地方,非常周到。
D.光明顶前有一块巨石,先伏后起,像是两截,在山坳里突出悬空,上面还长着松树。
解析:从莲花峰经过天门,然后到前海。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)从左上,石峰环夹,其中石级为积雪所平,一望如玉。
译文:(我们)从左面往上攀登,石峰环绕相夹,那里的石级被积雪铺平,满眼望去就像白玉一般。
(2)公有余力,可先登光明顶而后中食,则今日犹可抵石笋矼,宿是师处矣。
译文:您如果还有力气,可以先登上光明顶,然后再吃中饭,那今天还可以抵达石笋矼,在这位禅师处住宿。
解析:(1)“从左上”的“上”是方位名词作动词,“一望如玉”句中的“一”是“满、全”的意思;“为积雪所平”是被动句式。(2)句中“可先登光明顶而后中食”的“中食”是“吃中饭”;“宿是师处”句中的“宿”是“住宿”意;该句是状语后置句,在“宿”和“是师处”之间省略了介词“于”。
参考译文
初六这天,天气很晴朗。寻觅到一位向导,各自拿着竹杖上山,经过慈光寺。(我们)从左面往上攀登,石峰环绕相夹,那里的石级被积雪铺平,满眼望去就像白玉一般。透过稀疏的(覆盖着雪的)茸茸树枝,仰望黄山群峰盘绕,唯独天都峰巍然向上挺立。走数里路后,石级更加险峻,积雪更加深厚,那些背阴的地方积雪已冻结成冰,坚硬光滑,不容脚踩稳。我独自一人上前,拿着竹杖凿冰,凿出一个孔放置前脚,再凿一个孔,来移动后脚。跟从我的人都依循这一方法得以通过。往上走到平冈,看见莲花峰、云门峰等山竞相奇秀,就像是天都峰的簇拥护卫者。从这里进去,全都是怪异的松树悬空盘结,高的不满一丈,矮的仅有几寸,平平的树冠短短的松针,树根盘绕,树干弯曲如虬龙,越是短粗的越是苍老,越是矮小的越是奇特,没想到这神奇的山里还有这样神奇的品种啊!
在奇松怪石交相辉映之间,一群僧人仿佛从天缓缓而降,都合起掌说:“我们被雪阻隔在山中已三个月,现在为了寻觅粮食才勉力走到这里。各位是从哪里上来的?”又说:“我们前海各庵的僧人,都已下山;后海的山路尚未通行,只有莲花洞的路可以走了。”后来从天都峰侧面攀上去,穿过山峰缝隙下来,向东转就是去莲花洞的路了。我急切地想游览光明顶、石笋矼的胜景,于是顺着莲花峰向北走,上上下下好几次,到达天门。天门两边有刀削般陡直的石壁相夹,中间宽仅能摩肩而行,高达数十丈,仰着脸向上攀登,阴森得令人毛骨悚然。天门里积雪更深,凿出冰洞然后向上攀登,走过这里就到平顶,就是人们所说的前海了。从这里再登上一峰,到达平天矼。平天矼上独耸而突兀的地方,是光明顶。从平天矼向下走,就是所谓的后海了。大约平天矼的南面是前海,北面是后海,就是最高的地方,四面都是险峻的凹地,唯独这里有如平地。前海的前面,天都、莲花两座山峰最高峻,它南面属于徽州府的歙县,北面属于宁国府的太平县。
我到平天矼时,很想朝光明顶攀登上去。已走了三十里山路,肚子很饿,于是走进平天矼后面的一座庵里。庵里的僧人都坐在石头上晒太阳。住持名叫智空,看见我们饥饿的脸色,先拿粥给我们吃,并且说:“刚出来的太阳太明亮,恐怕不会是长久的晴天。”于是指着一位僧人对我说:“您如果还有力气,可以先登上光明顶,然后再吃中饭,那今天还可以抵达石笋矼,在这位禅师处住宿。”我照他所说的登上光明顶,只见天都、莲花两峰在前方并肩而立,翠微、三海门在后面环绕,向下鸟瞰,极陡峭的山崖峰岭,罗列于大山坞中,那就是丞相原了。光明顶前有一巨石,低伏一段后又重新峙立,那情势就像中断一样,孤立地悬在山坞里,石上有怪异的松树盘绕覆盖着。
8.阅读下面一段文字,按要求作答。
泰山封禅是帝王向天地报功,展示国泰民安的重要仪式。“刻石纪功”,著己之功绩是封禅的重要内容。唐玄宗就曾亲自撰写《纪泰山铭》一文,勒碑于泰山之巅大观峰。但八次封禅泰山的汉武帝却在泰山之巅树立一块无字碑,引发后人无数猜测。
常言道:“树碑立传,是寻常;树碑无传,则非常。”汉武帝为什么树立无字碑?请合理推测,概括两点理由。
答:示例:①功过任后人评说的谦逊、淡然,功高自诩的自信、霸气;
②对奇伟泰山的敬仰无以言表等。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。
文艺与时代的关系,往往体现为__①__。每个时代都意味着一定时空人类社会现实生活的变化,其中包含社会经济基础和上层建筑的变化,政治、文化、生态文明的变化,人们社会关系、思想情感的变化等。__②__。例如,鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》反映的是作家对“五四”时期社会问题的有力回应;街头剧《放下你的鞭子》、乐曲《黄河大合唱》则是高扬爱国精神、动员全民抗战的嘹亮号角;蒋子龙小说《乔厂长上任记》等则是上世纪80年代的“改革文学”对于新时期改革的认识……刘勰在《文心雕龙》中说“时运交移,质文代变”,强调的便是__③__,它的思想内容和艺术形式必然与一定时代的特点及其历史趋势紧密联系。
答:①它与这一时代现实生活的关系
②这些变化都会在这一时代的文艺作品中有所反映
③文艺必须要扎根于一定的历史时代
10.请从泰山、孔府、大明湖、趵突泉、蓬莱阁、刘公岛、烟台山等景点中任选两处,分别作为上、下联的主要内容,拟写一副对联。要求符合对联的基本规则,全联不超过24个字。
答:示例:①泰山寻古韵,孔府品儒风__②泰山峻伟传龙脉,孔府庄严弘雅风__③蓬莱阁寻仙观海,大明湖赏月访莲__④趵突泉边,醉荷香柳韵;蓬莱阁上,看海阔天高__⑤历史铭心,刘公岛沧波如雪;云霞蔚塔,烟台山旭日映潮(联中平仄不作严格要求)
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5赤壁赋
阅读下面的文字,完成1~3题。
宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说,写得________,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是信手拈来,毫无做作之态。然而即使这件浑然天成的作品,其________也与《兰亭集序》不大一样。首先是________的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈。《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得悠然自得,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生________的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。
另外,在平正的楷书创作中,苏轼也尽量创造自己的特色。如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(  ),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。概括来说,晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的“意”,更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( A )
A.行云流水  韵味  强烈  突兀
B.行云流水  风味  激烈  突然
C.天衣无缝  风味  激烈  突然
D.天衣无缝  韵味  强烈  突兀
解析:行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝:
比喻诗文等没有破绽。书法作品选“行云流水”。韵味:情趣。风味:风格、特征与趣味、味道。此处形容作品用“韵味”。强烈:鲜明。激烈:(动作、言论)剧烈。“个性”用“强烈”搭配。突兀:突然发生,出乎意料。突然:表示发生得很急促。原文有出乎意料的意思,用“突兀”。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( D )
A.不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
B.这不仅在诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
C.不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
D.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
解析:此句必须有主语“这”与上文衔接,排除A、C;同时,“鲜明可感的内容”是“浓烈的情感抒发”的直接表现,排除A、B。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( C )
A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又显得端整沉着
B.进而通篇作品既显得端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿
C.因此通篇作品既显得端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿
D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又显得端整沉着
解析:从逻辑关系上看,应是因果关系。而“进而”表递进;“因此”才表因果。从上下文逻辑意脉贯通上看,先言“端整沉着”,后表“颇具跌宕摇曳之姿”。
阅读下面的文言文,完成4~7题。
后赤壁赋
苏 轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
4.
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )
A.时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤横江/东来翅如车轮/玄裳缟衣戛然/长鸣掠予舟而西也
B.时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也
C.时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也
D.时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来/翅如车轮玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也
解析:“时夜将半”表示时间,“四顾”是向四周望望的意思,“寂寥”是“顾”的结果,排除C项、D项。“横江”修饰“东来”,不应该断开,排除A项。
5.下列对原文加点词语相关内容的解说和分析,不正确的一项是( C )
A.字和名有意义上的联系,这可以从很多古人名与字之间的关系看出来。苏轼,字子瞻,“轼”是“瞻”的工具,由《曹刿论战》“登轼而望之”可以知道。
B.“望”即“望日”,每个月前十日为上旬,初一(即上旬上)为朔日。中间十日为中旬,十五(即中旬中)为望日。五月初五为端午节,亦称端阳。九月初九为重九节,亦称重阳。
C.自古至今,中国的读书人、藏书人、爱书人都渴望能有一间属于自己的书房,静谧闲适,读书写文,是心灵休憩的港湾。“雪堂”是苏轼的书斋名,“项脊轩”是明代文学家归有光的书斋名,“青藤书屋”是明代大画家徐文长的书斋名。“人境庐”是清代诗人黄遵宪的书斋名。
“饮冰室”是清末学者康有为的书斋名。
D.“赋”是我国古代的一种文体,它讲究文采、韵律,兼具诗歌和散文性质。是以“铺采摛文,体物写志”为手段,侧重于写景,借景抒情。它多用铺陈叙事的手法,必须押韵,这是赋区别于其他文体的一个重要特征。
解析:“饮冰室”是清末学者梁启超的书斋名。
6.
下面是关于《前赤壁赋》与《后赤壁赋》的比较,说法有误的一组是( D )
A.前赋写江上秋月,景色宁静清爽;后赋写江岸冬景,境界寥落幽峭。
B.前赋以谈玄说理为主,议论风生;后赋则以记叙描写为主,奇境迭出。
C.前赋以入梦结,表现作者暂得解脱的旷达;后赋以梦醒结,表现作者内心的矛盾与苦闷。
D.前后二赋都是以情感变化为线索,情、景、理浑然一体,巧妙地表达了作者的思想感情的曲折变化及心理矛盾的解决过程。
解析:《后赤壁赋》非情、理、景交融,也不是以情感变化为线索,更没有写出矛盾解决过程。
7.
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
译文:山很高,月亮显得小了,江水退落,石头露出来了。才相隔多少日子,以前所见的江景山色竟再也认不出来了。
(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:返回江边上了船,把船划到江心,任凭它漂到哪里就在哪里休息。
解析:(1)“曾”,才、刚刚;“几何”,多久;“而”,连词,表转折;“江山”,以前的风景;“识”,认识。(2)“反”同“返”,返回;“而”,连词,表承接;“乎”,介词,相当于“于”;“听”,听凭、任凭;“所止”,停止的地方;“焉”,兼词,于之、于此。
参考译文
这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下,叶全都脱落。我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧,心里十分快乐;于是一面走一面吟诗,相互酬答。过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜。月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就像吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。”
就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸。山很高,月亮显得小了,江水退落,石头露出来了。才相隔多少日子,以前所见的江景山色竟再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀,感到恐惧而静默屏息,觉得这里令人畏惧,不可久留。返回江边上了船,把船划到江心,任凭它漂到哪里就在哪里休息。这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀像车轮一样大,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。
过了一会儿,客人离开了,我也回家睡觉。梦见一位道士,穿着羽毛编织成的衣裳,轻快地走来,走过临皋亭的下面,向我拱手作揖说:“赤壁的游览快乐吗?”我问他的姓名,他低头不回答。“噢!哎呀!我知道你的底细了。昨天夜晚,边飞边叫着从我这里经过的人,不是你吗?”道士回头笑了起来,我也忽然惊醒。开门一看,却看不到他在什么地方。
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
民间和网络上长期流传着喝醋能软化血管的说法,认为醋酸可以溶解血管中的钙质,从而达到软化血管的目的。那么,__①__?其实,喝下的醋不会溶解血液中的脂肪,醋酸在小肠中就会被碱性消化液中和,能够吸收进血液的醋酸非常有限,而且很快就会被血液的稳定系统清理掉,故而醋酸不会改变血液的酸碱度,也不能__②__。直接喝醋__③__,相反会带来一些危害。专家认为,由于醋酸具有一定的腐蚀性,喝醋时与醋接触到的口腔、食道和肠胃都会受到刺激。
答:①喝醋真能软化血管吗
②软化血管
③不仅没有益处
9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求:保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
入夏后天气渐渐炎热,出来“刷夜”的消费者增多,北京夜间消费持续升温,顺义中粮·祥云小镇、朝阳合生汇等一批“深夜食堂”密集开街。据北京市商务局统计,刚刚过去的端午小长假,望京、中关村和五道口等商圈,18点至次日凌晨6点,饮品消费同比增长1.2倍,特色菜、火锅消费增长49%,小吃快餐同比增长35%。日前,新京报记者走访簋街、西单、望京等夜间餐饮消费重点区域,发现“深夜食堂”业态发展还存在短板,有的商业区餐厅闭店时间较早,还有的周边交通不便,消费者自驾遭遇“停车乱”,公共交通出行不便,还遭遇“打车难”。
答:示例:入夏后北京夜间消费升温,但“深夜食堂”业态发展存在短板,商业区周边交通不便。
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5我与地坛(节选)
阅读下面的文字,完成1~3题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承和发展过程中,无数绣娘以________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,(  )。近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人________的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷,或如摄影作品般写实,或如油画般立体,或去工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,________。不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( C )
A.精益求精  刮目相看  数不胜数
B.励精图治  耳目一新  数不胜数
C.精益求精  耳目一新  美不胜收
D.励精图治  刮目相看  美不胜收
解析:精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。励精图治:振奋精神,想办法治理好国家。第一空的对象为“工匠精神”,不是国家,故应选用“精益求精”。耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。刮目相看:别人已有进步,不能再用老眼光去看他,对象指人。第二空的对象为“作品”,不指人,故应选用“耳目一新”。美不胜收:形容好的东西太多,美景多得看不过来,强调“美”。数不胜数:数都数不过来。形容数量极多,很难计算,强调“多”。第三空所言是作品的内容与形式给人的审美感受,故应选用“美不胜收”。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( B )
A.传承中有创新,发展中有循古
B.传承中有创新,循古中有发展
C.创新中有传承,循古中有发展
D.创新中有传承,发展中有循古
解析:此题考核选填衔接句,结合语境,按时间顺序,先古后今;按工艺流程,先继承学习,后创新发展;按语言艺术,“传承”与“循古”对仗,“创新”与“发展”对仗,气势更足,更加积极向上。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( D )
A.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
B.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
C.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
解析:A项,语序不当,同一主语,关联词应该放在主语的后面;B项,搭配不当,介词使用不当,将“给”改为“让”或“使”;C项,兼有A、B两项的错误。
阅读下面的文言文,完成4~6题。
想念地坛
史铁生
①想念地坛,主要是想念它的安静。
②坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。
③一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。
④记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。
⑤谁?谁还能怎样?我,我自己。
⑥我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块儿坐在了这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那日何日?我记得忽然我有一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,唯一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
⑦我记得于是我铺开了张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。
⑧只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作的零度。我想,写作的零度即对生命意义的叩问,写作出发的地方即生命固有的疑难,写作之寻求即灵魂的眺望。否则,写作,你寻的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。
⑨想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强权,当然还有阿谀。现在可真是反了!——面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。人呢?名人,强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。
⑩有人跟我说,曾去地坛找我,或看那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。现在我看虚空中便有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已经不在地坛,地坛在我。
(选自《灵魂的事》,百花文艺出版社2005年版,有删节)
4.下列对本文的理解,正确的一项是( D )
A.地坛里没有人世间的喧嚣,却不乏大自然四季的歌咏,作者喜爱的正是这种“鸟鸣山更幽”的安静。
B.作者不幸致残,心中十分苦闷,“好吧好吧,我看你还能怎样”一句,是作者从心底发出的对生活的质问。
C.
“面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王”,此句句式整齐,简洁有力,对虚假的不正当竞争给予了批判。
D.地坛在作者心中已成为一种象征,作者想念地坛,实际上是对一种远离尘嚣的精神境界的想念。
解析:A项,从全文看作者喜爱的不是“这种‘鸟鸣山更幽’的安静”,而是一种超越了现实功利的安静,所以结尾才说“地坛在我”。B项,这句话应是对自己命运的叩问。C项,说引号里的话是“对虚假的不正当竞争给予了批判”不对,它批评的是世人追逐强权和豪华的心态。
5.文中提到“比赛、擂台、排名榜”的作用是什么?
答:批评现实中文学界争名夺利的喧嚣;表明倡导“安静”、回归“零度”的重要性,增强文章的现实性(或针对性)。
6.统观全文,地坛的“安静”具有怎样的特点?
答:远离喧嚣(“地坛的安静并非无声”亦可);不与世隔离;恒久而辽阔;放弃荣华,漠视恭维与强权。
7.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
屠呦呦团队放“大招”了!针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题,屠呦呦及其团队经过多年攻坚,在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面取得新突破,于近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”“传统中医药科研论著走出去”等方面取得新进展,获得世界卫生组织和国内外权威专家的高度认可。
答:关键信息:①屠呦呦团队放“大招”;②“青蒿素抗药性”等研究获新突破;③获得世界卫生组织和国内外权威专家认可。
8.观察下图,围绕图中所题诗句(触目横斜十万朵,赏心只有两三枝),发挥想象,描写一个场景,要求运用两种修辞手法,字数不超过80字。
答:示例一:梅花何必攀高枝,风吹零落化作泥。不如低处傲霜雪,自有幽香满乾坤。高枝斗芳菲,你失之太招摇;低处竞风流,你赢得好精彩!俏也不争春,就是那赏心悦目的两三枝。
示例二:乘一阵寒波,策杖而来,疏影幽香,让人触目动情,又岂限在这些字句?仰首处,枝头朵朵竟遮住了云淡风轻的日子。这境界花中有你,你中有花,是多么优美。
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4荷塘月色
阅读下面的文字,完成1~3题。
据媒体介绍,因为模仿热门短视频而造成用户受伤的事件并不少见,也不局限于某一家短视频平台。那么,促使众多用户迷恋模仿短视频,甚至不惜冒着生命危险的原因何在呢?
原来,按照平台设定的机制,传播效果越好、观看人数越多的短视频,越有机会给发布者带来更多粉丝,从而让其获得奖励。这种“________”的前景,自然会让不少用户________。
必须追问的,还有这些热门视频的本质。发布者纵然能够成功挑战各类高难度动作,抑或编排出许多好玩的段子,(  ),如此而已。无论是上传者还是普通用户,若过度沉迷于短视频,恐怕会影响到自身的正常生活。所谓________,大抵如此。从目前的实际情况来看,造成社会负面效应的事件________。如何防止短视频内容生产进一步低俗化、娱乐化,值得高度关注。同时,短视频平台若只顾赚取经济利益,却推卸应负起的监管责任,也须付出相应的代价。
要阻止模仿短视频受伤事件不再发生,不仅需要社会方方面面的协同合作,也离不开用户自身清醒的意识。总而言之,无数人在短视频的浮华中“娱乐至死”,绝不是我们想看到的局面。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( C )
A.名利双收 中原逐鹿 不务正业 屡见不鲜
B.马齿徒增 中原逐鹿 玩物丧志 比比皆是
C.名利双收 趋之若鹜 玩物丧志 屡见不鲜
D.马齿徒增 趋之若鹜 不务正业 比比皆是
解析:名利双收:既得名声,又获利益。马齿徒增:比喻自己年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就。根据语境“从而让其获得奖励”,可知应选“名利双收”。排除B、D。趋之若鹜:比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。中原逐鹿:群雄并起,争夺天下。不合语境。排除A。玩物丧志:常用来指醉心于某些自己所喜好的事物,从而丧失了积极进取的志气。不务正业:意为丢下本职工作,去搞其他业务。也指人整天游手好闲。屡见不鲜:常常见到,并不新奇。比比皆是:到处都是,形容极其常见。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( C )
A.观看者也只能收获感官刺激,排遣无聊时光
B.也只能让观看者排遣无聊时光,收获感官刺激
C.也只能让观看者收获感官刺激,排遣无聊时光
D.观看者也只能排遣无聊时光,收获感官刺激
解析:括号前主语是“发布者”,本着主语前后一致的原则,括号内语句的主语也应该与前文保持一致,不能换成“观看者”,排除A、D;另外“收获感官刺激”的结果是“排遣无聊时光”,顺序不能颠倒。排除B项。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( B )
A.要阻止模仿短视频受伤事件不再发生,既需要社会方方面面的协同合作,也离不开用户自身清醒的意识。
B.要阻止模仿短视频受伤事件再发生,既需要社会方方面面的协同合作,也离不开用户自身清醒的意识。
C.要阻止模仿短视频受伤事件不再发生,不仅需要社会方方面面的协同合作,也离不开用户自身清醒的意识。
D.要阻止模仿短视频受伤事件再发生,不是需要社会方方面面的协同合作,就是离不开用户自身清醒的意识。
解析:句中“阻止……不再发生”语意矛盾,应该为“阻止……再发生”,排除A、C;另外“社会方方面面的协同合作”和“用户自身清醒的意识”之间是并列关系,不是选择关系,排除D项。
阅读下面的文字,完成4~6题。
清塘荷韵
季羡林
①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时,池塘里好像是有荷花的,我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。
②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多,每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,哪怕是芦苇呢,也比什么都没有强,最好的最理想的当然是荷花。
③有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中,能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。
④这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年,一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心,以为那几颗湖北带来的硬壳莲子,由于人力无法解释的原因,大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候,在去年漂浮的五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心,也长出了叶片。叶片扩张的速度,扩张范围的扩大,都是惊人的快。几天之内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑,怕池中长的是水浮莲,而不是真正的荷花。这样一来,我心中的疑云一扫而光,池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜,这几年总算是没有白等。
⑦天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。
⑧光长荷叶,当然是不能满足的。据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象,是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗?
⑨前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗:“池花对影落,沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪,像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?
⑩连日来,天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月,池水一结冰,连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦,它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了,春天还会远吗?”
?我为我的“季荷”祝福。
(有删节)
4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是( D )
A.作者在文中为表现荷韵,情景交融,动静结合,并运用了比喻、拟人、对比、引用等多种表现手法。
B.荷花从无到有、从稀少到繁茂的生长过程,表现了莲荷顽强的生命力,给人以欣慰和希望。
C.本文与其说是写荷花,还不如说是写季先生的人生感悟;对荷抒情,以荷喻人,借荷明理,是这篇散文最大的成功之处。
D.本文与朱自清的《荷塘月色》相比,创作背景不同,但描写重点相似,手法和情趣也大同小异。
解析:两文描写重点不同——朱文重点描写月光下的荷塘和荷塘上的月色,而季文侧重写荷花从无到有、从稀少到繁茂的生长过程;两文情趣不同——朱文主要抒写情感变化,季文重在表达人生感悟。
5.这篇散文题为“清塘荷韵”,本应详写叶之神、花之韵,为什么还要在第④~⑥段详写荷叶的生长?
答:①详写荷叶的生长过程体现了荷花由无到有、由少到多的写景状物的脉络;②写景中细致地描写作者或担心或期盼的心理活动,真切地表现了作者对荷的挚爱之情;③详写荷叶的生长过程表现了歌颂顽强生命力的主旨;④详写荷叶的生长过程丰富了读者的知识,增强了文章的趣味性。
6.如果说周敦颐笔下的荷是志行高洁的隐者,朱自清笔下的荷是抚慰心灵的舞者,那么季老笔下的荷应该是什么呢?请结合原文,说说你的理由。
答:①季老笔下的荷是张扬生命的强者。莲子暗暗积蓄力量,破壳而出;荷花从无到有,从弱小到繁茂,“极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量”,让人感悟到了生命的美丽和顽强。②季老笔下的荷也是彻悟生命的智者。荷塘清寂,流水脉脉,微风乍起,莲瓣飘落,宁静安详,飘逸洒脱,让人感受到了面对生命消逝的超然、彻悟。
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
2019猪年到了。现在很多人认为猪代表着好吃懒做,其实在古代,__①__。我国主要文化遗址中几乎均有猪骨出土,这是因为古人常以牲畜的多寡来标度地位和富裕程度,猪作为最常见的家畜,以猪做祭品显得十分重要。__②__?这与猪有关,古人家祭即以猪为之,“陈豕(猪)于室,合家而祭”,这正是“家”字的本意。猪在十二生肖中排行最后一位,__③__,故一天十二时辰的“亥时”——晚上九点至十一点称“猪时”。
答:①猪代表着权势和财富
②“家”字的本意是什么呢(或:“家”字中为什么有个“豕”字)
③对应的是十二地支中的“亥”
8.下面是一位学生写给老师的书信,其中有五处表达不得体,请找出并作修改。
先生:
您好!音问久疏,垂念已久,上周得先生所寄大作,拜读之余,唯叹文笔清丽、管见非凡。又闻先生家兄近日来沪参加学术会议,若他有空闲,学生愿拨冗拜访,邀其游沪,以尽地主之谊。学生近日习字有得,去信附上墨宝一副,烦请先生雅正。
学生:××
×年×月×日
答:①“垂念”改为“思念”;②“管见”改为“见解”;③“家兄”改为“尊兄”;④“拨冗”改为“登门”;⑤“墨宝”改为“拙作”。
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5故都的秋
阅读下面的文字,完成1~3题。
“美丽中国”愿景是“要让城市融入大自然,不要花大气力去________,很多山城、水城很有特色,完全可以依托现有山水脉络等独特风光,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。我国城市建设几十年来取得瞩目成就,同时也存在一些遗憾:某些扩建的城市新区,缺乏个性和特色。从美学角度深入探究这一情况,将有助于我们改善提升城市建设,真正实现“美丽中国”美好目标。
中国地域辽阔,各地风貌________。从南到北1.8万多千米海岸线,海岸城市从南部的海口、三亚到中部的上海、厦门,再到北部的青岛、大连,从热带到温带纵贯全国;从东到西,从广阔的平原、低缓的丘陵、起伏的山岭到崎岖的高原,各具特色;长江、黄河、松花江、伊犁河,以及青海湖、洞庭湖等各类水系,________,让神州大地________。然而,城市街区中无论是街道景观、中心广场还是民居建筑,(  )。其审美效果是,如果只看建筑风貌,人们不知道身处哪一座城市,也不知道城市所在地域,城市就与自然割裂开来。
让城市美丽起来,不仅需要建筑师、规划者、开发者进一步提升美学境界,更需要反思以前建立在西方古典宇宙观基础上的城市美学误区。这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所运用、有所研究、有所建树。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( A )
A.劈山填海 丰富多彩 各有千秋 众彩纷呈
B.夷为平地 众彩纷呈 各有千秋 五光十色
C.劈山填海 五光十色 平分秋色 丰富多彩
D.夷为平地 丰富多彩 平分秋色 五光十色
解析:根据“山城、水城”“山水脉络”的语境可知,第一空应填“劈山填海”。排除B、D。“各有千秋”指各有各的存在价值,各有特色;“平分秋色”指双方各占一半。排除C。
2.下列在括号内补写的语句最为恰当的一项是( D )
A.人们直观感受到城市所在地域的特征是很难的
B.城市所在地域的特征很难让人们直观感受到
C.人们很难直观感受到城市所在地域的特征
D.都很难让人直观感受到城市所在地域的特征
解析:根据上文关联词语“无论是……还是”的语境,推知应为“都……”,A、C则更换了主语,不连贯。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( B )
A.这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所建树、有所研究、有所运用。
B.这就要立足中国本土,发扬中华美学精神,在城市美学理论上有所研究、有所建树、有所运用。
C.这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所研究、有所建树、有所运用。
D.这就要立足中国本土,发扬中华美学精神,在城市美学理论上有所研究、有所运用、有所建树。
解析:病因是语序不当,应先“立足中国本土”,再“发扬中华美学精神”,排除A、C。从语段的表达重点来看,研究城市美学的目的还是要提升美学境界,建设美丽中国,最后的落脚点应是“运用”,排除D。
阅读下面的文字,完成4~6题。
江南的冬景
郁达夫
凡在北国过过冬天的人,总都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为这中间,有萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。
但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?
我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。
江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。
说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给予江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以散步一词做他们的创作题目看来,大约德国南部四季的变迁,总也和我们的江南差不多。
江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无”,自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步罢!
(选自《郁达夫文集》,有改动)
4.下列对这篇散文的赏析,最恰当的一项是( A )
A.这篇散文从各个角度描写江南的冬天,写出作者自己的切身感受,描绘了一幅江南暖冬的水墨画。
B.作者在描写微雨寒村的冬霖景象时借助想象,用色状物写景,浓淡适宜,为读者描绘了一幅悠闲情调的水墨画,同时也表达了自己“相见恨晚”的情感。
C.作者描写江南的雪景,巧借诗句来实写雪景,在品评诗句中写出了雪趣。
D.全文语调舒缓,恰似江南冬天的悠闲;语言通俗幽默,和江南冬景的清朗相得益彰。
解析:B项,“借助想象”错误;C项,“实写”错误;D项,“通俗幽默”应为“清新、纯朴”。
5.文章题为“江南的冬景”,开篇却从北国的冬天写起,这样写的用意是什么?
答:本文以写北国的冬景开篇,通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述,为下文写江南的冬景作铺垫,以突出江南冬景与北国冬天的不同特点,表达了对江南冬景的赞美、热爱之情。
6.作者运用一系列对比,描写了江南的冬景,请简要概括。
答:北国与江南的冬天的比较,突出了江南冬天的晴暖温和,渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣;江南冬天与秋天的比较,突出那种“明朗的情调”;闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较,作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定。
7.下面是一则文稿的片段,其中有五处在表达上不妥当,请找出并作修改。
眼睛是人们观察世界的窗口,而且很多人不知如何健康用眼。人们不应在黑暗中使用手机,否则能使瞳孔扩散,令眼睛更易受到感染。适度使用眼药水可以保护眼睛,过度使用必然伤害眼睛。眼部健康并不是由于运气决定的,人们应尽量保护自己的眼睛或视力。
答:①“而且”改为“然而”或“但是”;②“能”改为“会”或“将”;③“必然”改为“可能”;④“由于”改为“由”;⑤“或”改为“和”。
8.下面是为解读“学习中心”微型课程开发模式而提供的流程图,请就“设计学习活动”的具体做法,把图中相关内容转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
答:示例:设计学习活动可以在确定学习目标和选择学习内容后,分别从学习资源、学习支架、学习情境和学习拓展等四个方面依次展开设计,最后根据学习评价进行修改和完善。
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