吉林乾安县第七中学2020-2021学年高一上学期第二次质量检测历史试卷 Word版含答案

乾安七中2020—2021学年度上学期第二次质量检测
高一历史试题
一、单项选择题：（每小题2分，共60分）
1、在北京人遗址里，由上到下有四层面积较大较厚的灰烬层。这说明当时北京人的生产生活状况是
A.种植水稻
B.会使用火
C.制作彩陶
D.铸造青铜器
2、鼎是权力和地位的象征。春秋时期发生了楚王问鼎的事件。对此表述正确的是
A.分封制加强了周天子对全国的统治
B.分封制等级森严统治集团内部稳定
C.周王室土地被吞并，完全失去分封大权
D.周王室衰微，分封制受到公开的挑战
3、商鞅变法的措施中对后世影响最深远的一项是
A.奖励耕战
B.强制大家庭拆散为小家庭
C.建立县制
D.限制工商业活动
4、我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家，各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于
A.秦朝疆域辽阔
B.秦朝统一货币
C.秦朝统一文字
D.秦朝统一度量衡
5、皇帝是中国传统政治体系的核心角色，但其权柄也因此常被近亲者侵夺，东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色有
A.刺史、宦官
B.宦官、丞相
C.刺史、外戚
D.宦官、外戚
6、下列体现“汉化风气下南北民族交融”的历史事件是
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.唐蕃联盟
D.清军入关
7、汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是
A．强化“君权神授思想
B．繁荣思想文化
C．扩大地方权力
D．强化大一统
8、隋唐实行三省六部制的目的是
A．削弱皇权
B．缩小地方权限
C．扩大地方权限
D．加强皇权
9、有学者说春秋战国时期既是血腥、残酷的时代，也是宽容、自由的时代。
“宽容”“自由”主要指
A.百家争鸣
B.商业繁荣
C.士的兴起
D.诸侯纷争
10、从东汉恒帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A．政局动荡战乱频繁
B．人口南迁土地荒芜
C．北方自然条件恶劣
D．经济重心完成南移
11、唐代皇帝对重要官员的子弟任职多有限制，尤其是很多诏令都对宰相子弟进行严格限制，如谏官回避和翰林学士的任职限制主要是针对宰相子弟，选士回避中也将宰相子弟列为主要限制对象。唐朝的这一做法
A．使得科举制的作用有限
B．旨在维护君主的权威
C．打击了世家大族的势力
D．有利于官僚队伍的稳定
12、我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，它最终完成于
A．唐朝
B．两宋
C．元朝
D．明朝
13、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”。这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时期的盛世景象
A．唐太宗
B．唐玄宗
C．武则天
D．唐高宗
14、唐太宗多次说“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗
A．认为“君”的统治基础是“民”
B．认识到了应以道家学说治国
C．吸收了天人感应的儒学思想
D．看到了广大人民的巨大力量
15、唐朝中期，唐政府每年春天都要举行一次恩科(即春季高考)来选拔人才，按当时的制度，规定其工作程序是
A．尚书省→中书省→门下省→礼部
B．中书省→门下省→尚书省→礼部
C．门下省→中书省→尚书省→礼部
D．尚书省→门下省→中书省→礼部
16、南北朝时，盛行“舍宅为寺”的功德活动,许多王侯贵族将宅地改建为佛寺。一些大寺院往往以塔为中心，四周由堂、阁围成方形庭院的布局。“舍宅为寺”的功德活动反映出
A.佛教盛行????
B.三教合一
C.佛寺集中化?????
D.佛教世俗化
17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是
A.中华文明的起源
B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族融合
D.统一多民族国家巩固和社会危机
18、小强和爸爸都是历史谜，一天小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、兴建洛阳城、暴君。爸爸给出的正确答案应该是
A.晋惠帝
B.隋文帝
C.隋炀帝
D.唐玄宗
19、王安石认为，宋神宗对变法的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此可知，变法失败的一个重要原因是，宋神宗
A.急功近利
B.动摇不定
C.反对变法
D.用人不当
20、1995年12月31日，成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。这个结论所依据的标准是
A．统一了蒙古各部落
B．建立了庞大的蒙古帝国
C．缩小了地球，拉近了世界
D．开拓疆域，促进了民族融合
21、宋代之前，政坛文坛的风云人物大多是北方人。入宋之后，南方的士人在政治文化生活中扮演了越来越重要的角色。出现这一变化的主要原因应该是
A．南方人聪明
B．政治中心南迁
C．宋代重文轻武
D．经济重心南移
22、中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过
类似“一国两制”的办法进行治理。下列制度中具有明显“一国两制”特征的是
A．西汉时期的郡国并行制
B．契丹的“南北面官”制度
C．金朝的猛安谋克制度
D．元朝时在中央设立中书省，地方设置行中书省
23、有文人对1241年至1275年间的杭州描述如下：“户口番盛，商贾买卖者十倍于昔，大抵杭城是行都之处，万物所聚，诸行百市，自宁门权子外至观桥下无一家不买卖者。”这段材料可以用来佐证
A．江南城市的商业发展
B．工商业市镇的人口密集
C．统一王朝的都城气象
D．城市开始打破坊市界限
24、元代开始实行行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件。这一举措
A．有利于加强中央集权
B．促进了边疆经济发展
C．改变了南北经济格局
D．抑制了民族融合趋向
25、穿越时光隧道，来到历史上某个朝代，看见城市里有热闹的娱乐兼营商业的“瓦子”，瓦子里有专供演出的圈子“勾栏”，供住宿的邸店很多。由此确定来到的代是
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．明朝
26、十二世纪后期，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称
A．南北对峙
B．大定之治
C．猛安谋克
D．康乾盛世
27、宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面。连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。对此现象的合理解读是
A．市民阶层扩大推动世俗文化的发展
B．君主好恶决定文学艺术的发展方向
C．通俗文学兴起冲击了封建等级观念
D．文言文体受到严重冲击并开始衰落
28、元朝郭守敬编订了当时世界上最先进的历法，它比现行公历要早三百年，这部历法是
A．《石氏星表》
B．《授时历》
C．《夏小正》
D．《殷历》
29、上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是
A.削弱节度使的实权????????????
?B.设参知政事为副相
C.设三司使管理财政????????????
?D.派遣文官出任州郡长官
30、魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥…丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于(???)
A.三国鼎立局面的出现????????
???B.社会动荡不安
C.北方人口大量南迁???????????
?D.丝绸之路开辟
二、非选择题：(本题共40分，其中31题18分、32题14分、33题8分)
31、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（本题18分）
材料一
元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二
曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
——《通典》
材料三
（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。
——《新唐书》
材料四
唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”
（1）材料一、二、三分别反映的是什么选官制度？（6分）选官标准分别是什么？
（3分）
（2）结合所学知识思考，材料三所反映的选官制度有什么积极意义？（4分）
（3）材料四说明了什么问题？（2分）
（4）上述材料对今天的干部选拔有何启示？（3分）
32、阅读材料，完成下列要求。（本题14分）
材料一
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。
——唐太宗
材料二
元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。
——《中外历史纲要》（上）
请回答：
（1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？（2分）试结合所学归纳唐朝处理民族关系的方式有哪些。（4分）
（2）依据材料二和所学知识，回答元朝经略吐蕃、西域、台湾的措施（6分）
和意义。（1分）
（3）如果进行研究性学习，请你为上述材料确立一个主题。（1分）
33、阅读材料，完成下列要求：（本题8分）
材料一
“赋役之制......课户每丁租粟二石；其调随乡土所产绫、绢各二丈，布加五分之一；输绫、绢者，绵三两；输布者，麻二斤......
凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺。......凡丁户皆有优复蠲免（免除）之制，诸皇宗籍属宗正者，及诸亲，五品以上父祖、兄弟、子孙及诸色杂有职掌人......悉免课役。”
-----《唐六典.尚书户部》
材料二
“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主、客，以见居为薄；人无丁、中，以贫富为差。不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所取与居者均，使无侥利。居人之税，秋夏两征之，俗有不便者正之。其租庸杂徭息省，而丁额不变，申报出入如旧式。其田亩之税，率以大历十四年（即公元779年）垦田之数为准，而均征之”
------《旧唐书》
（1）上诉材料分别反映了中国古代哪几种赋税制度？（2分）
（2）根据材料一，归纳该税制的四个特点？（4分）
（3）与材料一所反映的税制相比材料二反映的税制有哪些进步？（2分）
答案
一、选择题：（每小题2分，共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
C
C
D
B
D
D
A
A
B
B
B
D
B
16
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20
21
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23
24
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26
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30
A
C
C
B
C
D
B
A
A
C
B
A
B
D
C
二、非选择题：（本题共40分，其中31题18分，32题14分，33题8分）
31【答案】（18分）
（1）选官制度：察举制、九品中正制、科举制。（6分）
选官标准：察举以德行（或孝廉）为标准；九品中正制以门第（家世）为标准；科举制以考试成绩（或者答才学、才能、学识都可以）为标准。（3分）
（2）意义：有利于打破特权垄断；扩大官吏来源；提高官员文化素质；加强了中央集权；（4分）（言之有理可酌情给分）
（3）问题：科举制存在弊端；只注重考试成绩而忽视品德。（2分）
（4）启示：用人制度直接影响到国家的兴衰；选拔人才要注意公平、公正；德才兼备；推荐与考试相结合，杜绝不正之风。（3分）（答出三点即可。言之有理可酌情给分。）
32【答案】（14分）　
（1）政策：开明的民族政策（或民族团结政策）（2分）
方式：战争；设立机构；和亲；结盟（或会盟）；册封；加强与少数民族间的经济文化交流；归附等。（任意四点即可，答出具体史实也可）（4分）
措施：吐蕃：由宣政院直接管辖；
西域：设北庭都元帅府、宣慰司，加强对西域的管辖。
台湾：设澎湖巡检司管理。（6分）
意义：促进了边疆开发，促进统一多民族国家的发展。（1分）
（3）民族交融、统一多民族国家的发展（1分）（言之有理可酌情给分）
33【答案】（8分）
（1）唐代前期的租庸调制和后期的两税法。（2分）
（2）特点：以人丁为主要征税标准（或按人丁或人口征税）；
以实物税为主（或食物地租代替劳役地租）；
可纳绢代疫，称为庸；
只对平民征税，贵族官僚享有免交租庸调的特权。（4分）
（3）进步：一是按土地和财产多少征税，比按丁征税合理，放松了对农民的人身控制；二是对贵族、官僚、商人均要征税，扩大了纳税面，有利于增加国家的财政收入。（2分）