(共20张PPT)
PEP人教版四年级上册
Unit
6
Meet
my
family
A
let's
learn
已7世纪盲
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Uncle
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Me
A
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特此声明
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Unit
6
Meet
my
family！
Part
A
Let’s
learn
Let’s
play
一、Warm-up
and
Revision
1.日常口语对话。
2.齐唱歌曲“I
love
my
family”。
I
love
my
father.
I
love
my
mother.
They
love
me.
They
love
me.
I
love
my
grandpa.
I
love
my
grandma.
They
love
me.
They
love
me.
二、Presentation
and
Practice
1.Let’s
learn
（1）老师用课件逐渐展示出自己的家庭成员图，并做介绍：This
is
my
father.
This
is
my
mother.
Who
is
he?（老师用手在叔叔与爸爸图片中来回滑动，提示学生两人的关系。）当学生回答出叔叔后，老师引出“uncle”一词。同样引出其他单词。
（2）介绍情景：Amy
has
a
big
family.
She
asks
us
to
go
to
her
house.
Let’s
meet
her
family.老师展示出本部分挂图，先让学生猜测图中的人物是谁。
（3）播放教学录音，然后让学生说出图中的人物分别是谁。再次播放录音，让学生跟读。
（4）用课件展示出家谱图，学生说出每一位家庭成员的称呼。
（5）做游戏——猜一猜。老师拿出自己家庭成员小时候的照片，让学生猜一猜。
S1:
Is
he
your…?
T:
Yes,
he
is./No,
he
isn’t.
2.Let’s
play
（1）老师出示本部分挂图，介绍说：“Look
at
the
hand
in
the
picture.
There
are
five
heads
on
the
fingers.
This
is
Zhang
Peng’s
family.
He
tells
John
his
family.”然后老师请一位学生站起来读张
鹏说的句子。
让学生画出自己五位家人的头像图，然后把头像贴在自己
的五个手指上，同桌合作，相互介绍自己的家人。
Unit
6
Meet
my
family!
parents
cousin
aunt
uncle
baby
brother
This
is…
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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