新课标外研社版高中英语必修三典题例析（Module3 The Violence of Nature）
文档属性
| 名称 | 新课标外研社版高中英语必修三典题例析（Module3 The Violence of Nature） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2011-10-23 13:22:50 | ||
图片预览
文档简介
3.3 典题例析
【例1】（2004年高考·全国卷）I wonder why Jenny us recently.We should have heard from her by now.
A.hasn’t written B.doesn’t write C.won’t write D.hadn’t written
解析：本题考查动词时态的用法。recently这一副词，译为“最近”，指包括说话时在内的一段时间，而选项A，现在完成时正好说明从过去到说话时这一段时间内，“珍妮没有给我们写信”对现在的影响。
答案：A
【例2】—Oh!It’s you.I you.
—I’ve just had my hair cut and I’m wearing new glasses.
A.didn’t recognize B.hadn’t recognized
C.haven’t recognized D.don’t recognize
解析：该句考查了一般过去时的用法。该题中没有出现表示过去的时间，但通过上下文暗示“我刚才没有认出你”，是因为对方刚刚理了发并戴了新眼镜。上下文显示出了recognize的动作应是过去（刚才）的动作，故选A。
答案：A
【例3】 （2002年高考·全国卷）—You haven’t said a word about my new coat，Brenda.Do you like it
—I’m sorry.I anything about it sooner.I certainly think it’s pretty on you.
A.wasn’t saying B.don’t say C.won’t say D.didn’t say
解析：从对话提供的语境看，此处谈论的是过去所没有发生的事（you haven’t say a word...）。此对话中，Brenda为自己没能对朋友所穿的新衣服早加赞赏向对方表示歉意；sooner（＝at an earlier time）作为附加状语传达了十分重要的时间信息。
答案：D
【例4】（2002年高考·上海卷）Don’t use words,expressions,or phrases only to people with specific knowledge.
A.being known B.having been known C.to be known D.known
解析：该题旨在考查过去分词形式作定语，相当于一个含有被动语态的定语从句，which are known only to...。由于words,expressions or phrases与know存在着逻辑上的被动关系，故选过去分词形式。虽然having been known也能表示被动和完成，但这种现在分词的被动完成式不能作定语或宾语补足语。选项A，being known表示“正被了解”；选项C，to be known表示“将被了解”，都与题意不符。
答案：D
【例5】 （2004年春季高考·上海卷）The pilot asked all the passengers on board to remain as the plane was making a landing.
A.seat B.seating C.seated D.to be seating
解析：此题考查了现在分词和过去分词的根本区别，即：现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。seat作及物动词，意思是“使（某人）就座”，故就座应为be seated，remained是系动词，相当于be。
答案：C
【例6】（2004年春季高考·上海卷）Suddenly a tall man,driving a golden carriage, the girl and took her away, into the woods.
A.seizing;disappeared B.seizing;disappearing
C.seized;disappeared D.seized;disappearing
解析：句中的seized和下文中的took由and连接为并列谓语，而disappearing in the woods是v.-ing形式作结果状语，句子的主语和disappear（不及物动词）只能存在着逻辑上的主动关系，故用v.-ing形式。
答案：D
【例7】We are living in an age many things are done on computer.
A.which B.that C.whose D.when
解析：此题考查定语从句的关系词。定语从句选用关系词要从两个方面判断：一是先行词是什么，二是关系词在从句中作什么成分。此题涉及到定语从句关系词的正确使用问题，先行词age表示时间，而且关系词在定语从句中作状语，故选用when。
答案：D
【例8】（2002春季高考·上海卷）The famous scientist grew up he was born and in 1930 he came to Shanghai.
A.when B.whenever C.where D.wherever
解析：本题考查where引导的地点状语从句。体会语境便知：那位著名科学家是在他的出生地长大的，于1930年来到上海。此处...where he was born...相当于...in the place where he was born...。又如：We must camp where we can get water.我们必须在能找到水的地方扎营。
答案：C
【例9】（2000年春季高考·京、蒙、皖卷）The picture on the wall is painted by my nephew.
A.having hung B.hanging C.hangs D.being hung
解析：该题主要考查v.-ing形式作定语。A项是完成式，不能用作后置定语。C项是谓语动词，亦应排除。D项是v.-ing形式的被动式，强调动作。而此处强调的是“画挂在墙上”这样一种状态。
答案：B
【例10】（2002年高考·上海卷）In order to gain a bigger share in the international market,many state-run companies are striving their products more competitive.
A.to make B.making C.to have made D.having made
解析：这句话的意思是“为了在国际市场上取得更大的份额，许多国有公司正努力使自己的产品具有竞争性”。在四个选项中，只有动词不定式可作目的状语。
答案：A
【例1】（2004年高考·全国卷）I wonder why Jenny us recently.We should have heard from her by now.
A.hasn’t written B.doesn’t write C.won’t write D.hadn’t written
解析：本题考查动词时态的用法。recently这一副词，译为“最近”，指包括说话时在内的一段时间，而选项A，现在完成时正好说明从过去到说话时这一段时间内，“珍妮没有给我们写信”对现在的影响。
答案：A
【例2】—Oh!It’s you.I you.
—I’ve just had my hair cut and I’m wearing new glasses.
A.didn’t recognize B.hadn’t recognized
C.haven’t recognized D.don’t recognize
解析：该句考查了一般过去时的用法。该题中没有出现表示过去的时间，但通过上下文暗示“我刚才没有认出你”，是因为对方刚刚理了发并戴了新眼镜。上下文显示出了recognize的动作应是过去（刚才）的动作，故选A。
答案：A
【例3】 （2002年高考·全国卷）—You haven’t said a word about my new coat，Brenda.Do you like it
—I’m sorry.I anything about it sooner.I certainly think it’s pretty on you.
A.wasn’t saying B.don’t say C.won’t say D.didn’t say
解析：从对话提供的语境看，此处谈论的是过去所没有发生的事（you haven’t say a word...）。此对话中，Brenda为自己没能对朋友所穿的新衣服早加赞赏向对方表示歉意；sooner（＝at an earlier time）作为附加状语传达了十分重要的时间信息。
答案：D
【例4】（2002年高考·上海卷）Don’t use words,expressions,or phrases only to people with specific knowledge.
A.being known B.having been known C.to be known D.known
解析：该题旨在考查过去分词形式作定语，相当于一个含有被动语态的定语从句，which are known only to...。由于words,expressions or phrases与know存在着逻辑上的被动关系，故选过去分词形式。虽然having been known也能表示被动和完成，但这种现在分词的被动完成式不能作定语或宾语补足语。选项A，being known表示“正被了解”；选项C，to be known表示“将被了解”，都与题意不符。
答案：D
【例5】 （2004年春季高考·上海卷）The pilot asked all the passengers on board to remain as the plane was making a landing.
A.seat B.seating C.seated D.to be seating
解析：此题考查了现在分词和过去分词的根本区别，即：现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。seat作及物动词，意思是“使（某人）就座”，故就座应为be seated，remained是系动词，相当于be。
答案：C
【例6】（2004年春季高考·上海卷）Suddenly a tall man,driving a golden carriage, the girl and took her away, into the woods.
A.seizing;disappeared B.seizing;disappearing
C.seized;disappeared D.seized;disappearing
解析：句中的seized和下文中的took由and连接为并列谓语，而disappearing in the woods是v.-ing形式作结果状语，句子的主语和disappear（不及物动词）只能存在着逻辑上的主动关系，故用v.-ing形式。
答案：D
【例7】We are living in an age many things are done on computer.
A.which B.that C.whose D.when
解析：此题考查定语从句的关系词。定语从句选用关系词要从两个方面判断：一是先行词是什么，二是关系词在从句中作什么成分。此题涉及到定语从句关系词的正确使用问题，先行词age表示时间，而且关系词在定语从句中作状语，故选用when。
答案：D
【例8】（2002春季高考·上海卷）The famous scientist grew up he was born and in 1930 he came to Shanghai.
A.when B.whenever C.where D.wherever
解析：本题考查where引导的地点状语从句。体会语境便知：那位著名科学家是在他的出生地长大的，于1930年来到上海。此处...where he was born...相当于...in the place where he was born...。又如：We must camp where we can get water.我们必须在能找到水的地方扎营。
答案：C
【例9】（2000年春季高考·京、蒙、皖卷）The picture on the wall is painted by my nephew.
A.having hung B.hanging C.hangs D.being hung
解析：该题主要考查v.-ing形式作定语。A项是完成式，不能用作后置定语。C项是谓语动词，亦应排除。D项是v.-ing形式的被动式，强调动作。而此处强调的是“画挂在墙上”这样一种状态。
答案：B
【例10】（2002年高考·上海卷）In order to gain a bigger share in the international market,many state-run companies are striving their products more competitive.
A.to make B.making C.to have made D.having made
解析：这句话的意思是“为了在国际市场上取得更大的份额，许多国有公司正努力使自己的产品具有竞争性”。在四个选项中，只有动词不定式可作目的状语。
答案：A