统编版小学语文五年级上册第六单元测试卷1【含答案】

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部编版语文五年级上册第六单元测试卷1
班级：
姓名：
孩子们，“父爱如山！母爱似海！”通过本单元学习，我们体会到父母子女之间浓浓的情感。这种浓厚的感情，或藏在感人的场景之中，或藏在课文字里行间。下面通过认真答题回报父母的那份爱吧！
一、看拼音，写词语。(10分)
jìnɡ
rán
quán
lì
yā
yì
bào
kǎo
tuí
bài
zhǐ
xiè
xīn
suān
rěn
shòu
cí
zhí
pí
juàn
二、选择题。（12分）
1.下面加点字的字音完全正确的一组是（
）
A.腼腆（tiǎn）
龟裂（ɡuī）
衣兜（dōu）
偏僻（bì）
B.疲惫（bèi）
颓败（tuí）
高跷（qiāo）
脊背（jí）
C.机械（xiè
）
客栈（jiàn）
噪声（zào）
缝纫（rèn）
D.抑制（yì
）
缴费（jiǎo）
耽误（dān）
忙碌（lù）
2.下面书写正确的一组是（
）
A.壮态
酷署
口罩
忍心
B.蒸笼
意境
启笛
抽象
C.炎夏
煮饭
教训
心疼
D.考式
领略
采排
瘦弱
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（
）
A.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。
B.他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。
C.老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了！
D.商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
4.
下列词语搭配有错误的一项是
（
）
A.
龟裂的手指
疲惫的身影　
皱皱的毛票
　
B.
挡住视线
领略诗画
抓紧时间
C.
创作的源泉
警告的力量　
慈祥的鼓母亲
5．“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”句子中加点词的解释是(
)
A.味道。
B.苦乐感受。
C.美味。
D.经历的事。
6.下列没有语病的一项是
（
）
A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B.万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
C.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
D.
通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
三、词语总动员。（23分）
1.选字组词。（8分）
【魂
魄
】
（
）力
灵（
）
亡（
）
气（
）
【噪
燥
】
干（
）
（
）声
（
）音
枯（
）
【竟
竞
】
毕（
）
（
）赛
（
）然
（
）选
【赔
陪
】
失（
）
（
）钱
（
）礼
（
）伴
2.把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
一如(
)(
)
失魂(
)(
)
大(
)一（
）
(
)(
)欲聋
破烂(
)(
)
得(
)扬(
)
除夕的晚上，（
）的鞭炮声此起彼伏.
我（
）地坚持写诗。
3.在下列句子中填入合适的反义词。(4分)
(1)他这首诗写得很(
)，那篇文章却写得很(
)。
（2）我和父亲住不起(
)的酒店，只能选(
)的小客栈住下。
（3）我的母亲从来都没(
)过，一直处于(
)状态。
（4）父亲吃穿都很(
)，?从不(
)一分钱。
4.给下列句子选择合适的关联词。（3分）
因为……所以……
既……又……
虽然……但……
（
）姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致,（
）姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘......
（
）时间一去不复返，（
）我们要珍惜时间。
我（
）腼腆，（
）得意扬扬。
四、句子加工厂。(4分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________
2．妈妈对爸爸说：“我没听懂你的意思。”(改为转述句)
_________________________________________________________
3.《慈母情深》的作者是高晓声写的。(改病句)
__________________________________________
父爱诗太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到它的光芒。(仿
写句子）
父爱是一盏明灯，_________________________________________。
五、排列下面错乱的句子。(6分)
(　　)一次，老师找出两只盛满水的木桶，让学生挑着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。
(　　)徐文长想了个办法。
(　　)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师的称赞。
(　　)一个学生挑起水桶就走上小竹桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。
(　　)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。
(　　)其他同学看了，都不敢再试了。
六、课文回眸室。（5分）
1.《父爱之舟》是作者是
，这篇文章以
的形式回忆往事。“父爱之舟”实指
，虚指
。
2.古人以勤俭节约为美德。唐代的魏征曾说:“_____________,______________。”清代的朱用纯曾说：“___________，____________________。”
3.对于巴迪的作品，母亲的评价常常是“
”，父亲的评价常常是“
”，这两种极端的断言有一个共同的出发点是
。
七、阅读检阅台(20分)
（一）课内阅读。（9分）
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给！没这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
　　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
　　那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
　　我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
文段中省略号的作用是
。
2.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“
”
在
把它画出来。
3.用“
”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（
）
的修辞手法。
4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的？
（二）课外阅读。（11分）
月光启蒙
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
……
　
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
　　那时，我们日子清苦，但
。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
　　母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事
(?http:?/??/?www.ruiwen.com?/?wenxue?/?gushihui?/?"
\t
"_blank?)，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
……
　　民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”
　　我问：“朝哪里猜？”
　　母亲说：“朝吃的猜。”
　　我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学
(?http:?/??/?www.ruiwen.com?/?wenxue?/?"
\t
"_blank?)的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌
(?http:?/??/?www.ruiwen.com?/?wenxue?/?shige?/?"
\t
"_blank?)的王国。
1.根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。
月光下，母亲为我
→　
　
　
→　
　
　→说
谜
语。
根据文意，将文中的句子填写完整。
那时，我们过着清贫的日子，但
　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是
，第二个“长”的意思是
。
4.对“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。”理解最正确的是：（
）
A.运用了拟人修辞，效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适。
B.这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是暗喻她动听的歌声。
C.运用了比喻修辞，表达了她对“我”的深切情谊。
D.运用了比喻修辞,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
5.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(　
　)(2分)
A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
九、妙笔生花。（20分）
父母的一句话抚慰着我们的心灵，一个眼神鼓励着我们天天向上，一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海，父母之情高于天，请以“父母之爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。
答案：
竟然
权利
压抑
报考
颓败
纸屑
辛酸
忍受
辞职
疲倦
二、1.D
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
三、1.魄
魂
魂
魄
燥
噪
噪
燥
竟
竞
竟
竞
陪
赔
赔
陪
2.
既往
落魄
吃
惊
震耳
不堪
意
扬
（1）震耳欲聋
（2）一如既往
3.（1）精彩
糟糕
（2）昂贵
便宜
（3）清闲
忙碌
（4）节省
浪费
4.（1）虽然
但
（2）因为
所以
（3）既
又
四、1.世界上糟糕的诗够多。
2.妈妈对爸爸说，她我没听懂爸爸的意思。
3.《慈母情深》的作者是高晓声。
4.父爱是一盏明灯，即使在伸手不见五指的夜晚，我也能感受到它指引的方向。
五、2
5
1
3
6
4
六、1.《父爱之舟》是作者是吴冠中，这篇文章以梦境的形式回忆往事。“父爱之舟”实指姑爹的渔舟，虚指父亲的爱。
2.居安思危
戒奢以俭
一粥一饭
当思来之不易
半丝半缕
恒念物力维艰
3.精彩极了
糟糕透了
父母对孩子的爱
七、（一）1.文段中省略号的作用是表示话没说完。
2.供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？
3.
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫
机
板
上
了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
4.示例：我想，妈妈，你辛苦挣钱不但养活我们，而且还慷慨地给我钱买书，我实在对不起您。你由于长期缺少营养，竟变得如此瘦苍老。
（二）1.唱民歌（唱歌谣）
讲故事
唱童谣
2.
精神生活是丰富的
3.
第一个“长”的意思是
生长，第二个“长”的意思是孕育、流传
4.
比喻。形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美。
5.D
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精品试卷·第
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（共
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